優(yōu)秀學(xué)子回訪母校活動(dòng)個(gè)人總結(jié)5篇-在線瀏覽
2024-10-17 13:22本頁(yè)面
【正文】 感謝母校給與的三年的教誨，感謝母校提供的良好的教學(xué)環(huán)境，感謝老師們給與的無(wú)私的愛。無(wú)論我走到哪里，都會(huì)牢牢記住你——黃梅縣第一高級(jí)中學(xué)?；顒?dòng)形式靈活多變，可以根據(jù)自己的需要而隨時(shí)改變。謝謝我的老師們，即使分別半年，我們的心仍然在一起，謝謝你們關(guān)注我們的生活，依舊給我們極大地信心。謝謝一同回訪的校友們，謝謝你們的精心準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演講，因?yàn)槟銈?，這次活動(dòng)才如此成功。最后，謝謝我自己，謝謝我答應(yīng)參加這個(gè)活動(dòng)，謝謝我在最無(wú)助的時(shí)候沒有選擇放棄。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)19個(gè)學(xué)院（系）、水土保持研究所、思想理論課教學(xué)研究部及體育部，設(shè)有64個(gè)本科專業(yè)，涵蓋農(nóng)、理、工、經(jīng)、管、文、法、哲、史、醫(yī)、教育等11個(gè)學(xué)科門類。擁有12個(gè)博士后流動(dòng)站，11個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、71個(gè)博士點(diǎn)、18個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和105個(gè)碩士點(diǎn)。（2）黃梅縣第一高級(jí)中學(xué)：梅燦風(fēng)華 百年風(fēng)雅——與時(shí)俱進(jìn)的黃梅縣第一中學(xué)北枕巍巍大別山，南飲浩浩揚(yáng)子江；扼荊楚之門戶，毗贛接皖；得天地之鐘愛，人杰地靈。“晉梅得映群魁秀，亭角憑依育萬(wàn)駒”。黃梅一中是杏園的一朵奇葩，曾譜寫了鄂東教育史上的輝煌篇章：1961年，118名學(xué)生參加高考，108人被大專院校錄取，91%的升學(xué)率，從此，“鄂東明珠”聲振荊楚。今天，學(xué)校已發(fā)展成為擁有75個(gè)教學(xué)班，4500余名學(xué)生的全日制省級(jí)示范中學(xué)?；顒?dòng)期間，我一個(gè)人散步在校園里，踏著青青的石板路，走過每一個(gè)熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中高中那段“崢嶸歲月”。【師恩難忘，探訪老師】再見曾經(jīng)的老師們，內(nèi)心有一種難以言明的感動(dòng)。”當(dāng)時(shí)他是用一種調(diào)侃詼諧的語(yǔ)氣告訴我們的，現(xiàn)今才覺得有些許的傷感，他們，就是在一天天的備課講課中耗盡了自己的一生。在跟老師們經(jīng)過短暫的敘舊以后，我們說明了這次的來意，希望老師能夠?qū)ξ覀兊膶?shí)踐活動(dòng)給予幫助和支持。但考慮到學(xué)弟學(xué)妹的時(shí)間寶貴，我們就簡(jiǎn)單的聊了幾句。也是岳建兵老師的班。也許是對(duì)母校三年來的深情吧!半年的大學(xué)生活后，再回到母校，讓我感到和高三的我已經(jīng)有了很大區(qū)別。我更相信知識(shí)的增長(zhǎng)不是大學(xué)的唯一目的，更關(guān)鍵的是能力的提高。最后祝我可愛的母校黃梅一中繁華似錦！結(jié)語(yǔ)這次以“優(yōu)秀學(xué)子回訪母校”為主題的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。又一次看到了我的母校，看到了朝思暮想的老師和同學(xué)。我認(rèn)為此行讓我學(xué)到了很多，既看望了恩師，也為西農(nóng)盡了自己的一份力量，起到了很好的宣傳作用?！盎卦L母校”使我們成長(zhǎng)，使我們成熟，使我們更加熱愛母校，更加關(guān)心這些日后也會(huì)像我們一樣的學(xué)弟學(xué)妹們。第三篇：優(yōu)秀學(xué)子回訪母校實(shí)踐報(bào)告暑期回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告活動(dòng)人員：張馳，杜昇，朱毓，宋冉菁，計(jì)肖偉，吳儀波前言暑期社會(huì)實(shí)踐,是學(xué)校對(duì)每個(gè)在校生的必須要求，也是鍛煉自我實(shí)踐能力的一個(gè)重要途徑，要求每個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)真參與完成。因此，回訪母校這樣一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)是我們感恩教育的重要形式，我們更加需要認(rèn)真對(duì)待和努力完成。做到了“一帶去四帶來”，為母校恩師帶去一份祝福，為學(xué)校帶回一組宣傳圖片、一份調(diào)研報(bào)告、一條好的宣傳建議、一道溝通的橋梁。學(xué)校堅(jiān)持開放式辦學(xué)，積極拓展國(guó)際科技教育合作與交流，提高國(guó)際化水平。學(xué)校設(shè)有國(guó)際學(xué)院，具有接收中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生資格。以“真”為校訓(xùn)，崇尚“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“愛生、協(xié)作、精業(yè)、善導(dǎo)”的教風(fēng)，“尊師、求真、勤奮、多思”的學(xué)風(fēng)，以“培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明，適應(yīng)現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)的中國(guó)人”為育人目標(biāo)的學(xué)校。在溫中歷史上，孫詒讓、劉紹寬等名校長(zhǎng)，朱自清、夏承燾、王等名師可謂耳熟能詳。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，溫中創(chuàng)辦至今，已培養(yǎng)了４萬(wàn)余名畢業(yè)生和肆業(yè)生。2013屆更是有11名學(xué)生保送至清華北大，33人保送
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