【正文】 ，上課開小差，不專心專心聽講，或者只當收音機，當聽眾不思考問題，不積極發(fā)言，作業(yè)時明明可以寫得好，做得好卻敷衍了事，粗心大意。我在想是不是可以給我們的孩子一些動力，除了精神上的鼓勵再給予他們一點物質(zhì)上的獎勵。這是我的個人意見，或許不夠成熟，如果家長有更好的辦法，歡迎你們獻計獻策。第三、提醒各位家長關(guān)注幾個問題：家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。比如孩子上網(wǎng)問題。并一定要杜絕孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省。看電視太多會上癮的，它會阻礙孩子的發(fā)展，把孩子看電視的時間漸漸轉(zhuǎn)化為讀書時間。抽出時間檢查孩子的家庭作業(yè),便于發(fā)現(xiàn)問題。（1）、聽孩子朗讀課文（朗讀能力是理解能力的體現(xiàn),理解能力又能促進孩子的朗讀水平的提高）在媽媽炒菜或者洗碗的時候就能完成（2）、能經(jīng)常性的聽寫默寫生字詞、句子、段落。家長應(yīng)多表揚多鼓勵,激發(fā)興趣。零花錢問題和午餐的問題。學(xué)生到校上課，絕對不能帶零食。所以建議您根據(jù)自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢，以備急用，對于發(fā)現(xiàn)孩子用午餐錢買垃圾食品，就嚴懲不給他零花錢用。1）汛期到了，時常提醒孩子不可下河玩水，洗澡。3）教孩子寬容，與同學(xué)和睦相處。其實，孩子之間無矛盾，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，更不能教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，我們希望我們的孩子成為心胸寬大，知書達理的人。同時希望我們家長在孩子們之間發(fā)生矛盾時，要先和老師溝通，尋求解決問題的最佳方法。孩子漸漸大了，慢慢進入青春期了，五年級的孩子身體在開始發(fā)生著微妙的變化，家長一方面提供足夠的營養(yǎng)，一方面爸爸媽媽要為孩子講解一些生理健康方面的知識，以打消他們對生理變化的不安。這個社會報刊雜志，電視網(wǎng)絡(luò)的十分開放，或許受這些影響，有些孩子對異性開始有好感了，懵懵懂懂的。我建議家長多讀一些關(guān)于青春期教育孩子的書，希望家長發(fā)現(xiàn)問題是不要責(zé)罵，這是孩子成長路上一個必經(jīng)階段，多溝通，多些交流，正確引導(dǎo)，把孩子的問題解決在萌芽階段。現(xiàn)在我們的生活條件好，孩子大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不懂得體貼父母，從他們對于寫父母的愛的作文中我發(fā)現(xiàn)他們不知道爸爸媽媽為他們做了什么付出了什么。聽過后他們馬上就說老師你好辛苦哦，好好哦！有的還說給我按摩，最關(guān)鍵的一點是我讓他們明白了我這份復(fù)習(xí)資料里包含了我對他們的愛和期望，所以在期末我班被復(fù)習(xí)資料是非常積極的。第二篇：家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！很高興和大家見面，也一直很期待與大家的再次交流。一、期中成績分析：90分以上28人。此次考試錯誤的原因許多同學(xué)成績和開學(xué)時相比都有進步，但也暴露出一些問題。這學(xué)期大部分內(nèi)容都是關(guān)于小數(shù)的計算，特別是乘除法。（舉例）有些同學(xué)概念不夠清晰，填空題失分較多；二是有些同學(xué)不夠細心，老是馬馬虎虎。（舉例）部分學(xué)生根本不看題目要求，亂做一通。，作為數(shù)學(xué)教師，我們一直在努力探索，如何讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué)，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。有些孩子一時難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。要學(xué)好數(shù)學(xué)，除了孩子，與老師的努力，同樣需要我們家長的配合。正確認識家庭輔導(dǎo)的問題。今天主要和大家交流幾個問題：一、上學(xué)期期考情況分析二、新課程標準的變化三、本學(xué)期語文教材要求四、需要家長朋友配合的工作。（稿子）接著和大家談?wù)勑抡n程標準變化。針對目前電腦化之后，寫字能力普遍下降的現(xiàn)實，這次修訂特別強調(diào)了寫字的重要性。增加閱讀量，提高閱讀品味。對于課外閱讀格外重視。其中小學(xué)背誦75篇。在明確了新課標的變化之后，下面給大家介紹本學(xué)期語文教材要求。、積極、樂觀的情緒，培養(yǎng)孩子堅強的意志。學(xué)習(xí)肯定需要付出一定的努力。挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。我們可以給孩子推薦一些相關(guān)的勵志書籍、電影、教程等。新修訂的課程標準列出了推薦閱讀書籍和背誦的古詩文，我已經(jīng)放在班級博客，大家可以想辦法提供書籍，平?？梢耘c孩子交流讀書感受，每周三的寫閱課我會組織孩子交流，并盡量開展各種讀書活動。我們要引導(dǎo)孩子利用各種途徑擴大知識面，比如網(wǎng)上有很多各種教學(xué)視頻、講座之類。我們都知道讀史可以明智，了解了中國歷史的發(fā)展過程，他們應(yīng)該懂得如何為目標而努力，不用我們操心了。作業(yè)一般有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、生字本、家庭聽寫、課堂聽寫、練習(xí)冊、單元作文、周記、讀后感或讀書筆記。關(guān)于預(yù)習(xí)。一般來說我會在課堂上考察他們預(yù)習(xí)的效果，字詞部分呈現(xiàn)在1號本上。關(guān)于復(fù)習(xí)。就前段時間的情況看，能背的都是家長及時檢查背誦的。閱讀方法課堂上都在學(xué)習(xí)，有個別不能掌握的，班級博客的期末復(fù)習(xí)里都有相關(guān)內(nèi)容，大家看到孩子的閱讀能力弱的可以讓孩子及時補上，或者在網(wǎng)上查閱。家庭聽寫或默寫最好家長能批改，并簽上已聽寫或已默寫。提醒孩子在課本上生字表、詞語表給錯字做記號，單元復(fù)習(xí)時，把錯的內(nèi)容再重新聽，直到掌握。關(guān)于習(xí)作。孩子的習(xí)作是綜合能力的體現(xiàn)，平常要多讀書，多觀察，多練筆才能寫好。一般來說寫合格了才能抄上去，所以，不會寫的就比別的同學(xué)要多寫幾遍，這種情況下，家長就要多幫助他。這幾年來大多別的班級都做兩套練習(xí)，一套是學(xué)校的由老師批改，一套是家里的由家長批改或自己批改。因為現(xiàn)在已經(jīng)是高年級，要掌握的內(nèi)容越來越復(fù)雜，所