新課標人教版3-2選修三55電能的輸送1-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標一、知識目標1、知道“便于遠距離輸送”是電能的優(yōu)點之一．知道輸電的過程．了解遠距離輸電的原理．2、理解各個物理量的概念及相互關(guān)系．3、充分理解；；中的物理量的對應(yīng)關(guān)系．4、知道什么是輸電導(dǎo)線上的功率和電壓損失和如何減少功率和電壓損失.[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]5、理解為什么

2025-02-11 06:57

新課標人教版3-2選修三51交變電流1-在線瀏覽

【摘要】非正弦交流電有效值的計算交變電流的大小和方向隨時間作周期性變化。為方便研究交變電流的特性，根據(jù)電流的熱效應(yīng)引入了有效值這一物理量。定義：若某一交流電與另一直流電在相同時間內(nèi)通過同一電阻產(chǎn)生相等的熱量，則這一直流電的電壓、電流的數(shù)值分別是該交流電的電壓、電流的有效值。教材中給出了正弦交流電的有效值I與最大值Im的關(guān)系IIm?2，那么非正

2025-02-11 06:57

新課標人教版3-2選修三46互感和自感1-在線瀏覽

【摘要】六、互感和自感［要點導(dǎo)學(xué)］，如圖4-6-1只要A線圈的電路中可變電阻的阻值R周期性地變化，那么A和B兩個線圈之間就會發(fā)生互感現(xiàn)象。例如電阻R增大，A中電流變小，B線圈中磁通量減少產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場也會引起A線圈中磁通量的變化，所以A、B兩個線圈的磁通量是互相影響的，象這樣兩個互相靠近的線圈中只要

2025-01-23 02:50

【選修3-2】自感現(xiàn)象教案2-在線瀏覽

【摘要】自感的教案示例之二教學(xué)目的指導(dǎo)學(xué)生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法，認識自感現(xiàn)象及其特點，解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象，提高學(xué)生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問師：上節(jié)課提到了幾種不同形式的電磁感應(yīng)現(xiàn)象，如磁鐵向線圈中插入或從線圈中拔出，閉合電路的一部分導(dǎo)體在

2025-02-05 12:07

【選修3-2】互感和自感教案-在線瀏覽

【摘要】第六節(jié)互感和自感一、教學(xué)目標知識目標1．了解互感現(xiàn)象的電磁感應(yīng)特點。2．指導(dǎo)學(xué)生運用觀察、實驗、分析、綜合的方法，認識自感現(xiàn)象及其特點。3．明確自感系數(shù)的意義及決定條件。能力目標1．能用電磁感應(yīng)原理，解釋生產(chǎn)和生活中的某些自感現(xiàn)象。2．提高學(xué)生分析問題的能力和運用物理知識解決實際問題的能力。

2025-02-05 12:08

人教版物理選修3-2同步練習(xí)-46互感與自感1-在線瀏覽

【摘要】第六節(jié)：互感和自感同步練習(xí)一基礎(chǔ)達標：１．如圖所示的電路L為自感線圈，R是一個燈泡，E是電源，在K閉合瞬間，通過電燈的電流方向是______________，在K切斷瞬間，通過電燈的電流方向是______________．2．如圖所示，多匝線圈L的電阻和電池內(nèi)阻不計，兩個電阻的阻值都是R，電鍵S原來是

2025-02-11 09:44

新課標人教版3-2選修三47渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動2-在線瀏覽

【摘要】第七節(jié)：渦流教案【教學(xué)目標】1、知識與技能（1）、知道渦流是如何產(chǎn)生的（2）、知道渦流的利與弊，以及如何利用和防止渦流2、過程與方法（1）、用實驗的方法引入新課激發(fā)學(xué)生的求知欲（2）、通過舊知識分析新問題弄清渦流的產(chǎn)生原因（3）、利用理論聯(lián)系實際的方法加深理解渦流3、情感、態(tài)度與價值觀（1）、體驗實

2025-02-11 06:57

新課標人教版3-2選修三41劃時代的發(fā)現(xiàn)1-在線瀏覽

【摘要】一、劃時代的發(fā)現(xiàn)［要點導(dǎo)學(xué)］1、不同自然現(xiàn)象之間是有相互聯(lián)系的，而這種聯(lián)系可以通過我們的觀察與思考來發(fā)現(xiàn)。例如摩擦生熱則表明了機械運動與熱運動是互相聯(lián)系的，奧斯特之所以能夠發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場，就是因為他相信不同自然現(xiàn)象之間是互相聯(lián)系和互相轉(zhuǎn)化的。2、機遇總是青睞那些有準備的頭腦，奧斯特的發(fā)現(xiàn)是必然中的偶然。發(fā)現(xiàn)中子的歷史過程（在選修

2025-01-23 02:50

新課標粵教版3-2選修三18渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用2-在線瀏覽

【摘要】渦流一.渦流,這個線圈附近的任何導(dǎo)體中都會產(chǎn)生感應(yīng)電流-----渦流.熱量.(1)利用(2)減少線圈中流過變化的電流,在鐵芯中產(chǎn)生的渦流使鐵芯發(fā)熱,浪費了能量,還可能損壞電器。減少渦流的途徑:,常用的材料是硅鋼。塊硅鋼鐵芯。二.電磁阻尼V

2025-01-21 10:48

2017粵教版高中物理選修3-217渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】渦流現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)案（粵教版選修3-2）1．在一根導(dǎo)體外面繞上線圈，并讓線圈通入交變電流，在整個導(dǎo)體中，就形成一圈圈環(huán)繞導(dǎo)體軸線流動的感應(yīng)電流，就好像水中的旋渦一樣，這種現(xiàn)象稱為渦流現(xiàn)象．導(dǎo)體的外周長越長，交變磁場的頻率越高，渦流就越大．2．渦流熱效應(yīng)的應(yīng)用為高頻感應(yīng)爐冶煉金屬、電磁灶等渦流磁

2025-02-11 13:27

【選修3-2】楞次定律教案2-在線瀏覽

【摘要】課題：楞次定律——感應(yīng)電流的方向授課教師：北京市第十二中學(xué)趙海燕教材版本：人民教育出版社《物理》（必修加選修）第十六章授課時間：2021年3月9日授課地點：物理第六實驗室教學(xué)目標知識目標：1、理解楞次定律的內(nèi)容

2025-02-05 21:33

新課標人教版3-2選修三47渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動2-在線瀏覽

【摘要】第四章《電磁感應(yīng)》第七節(jié)《渦流》教學(xué)目標?（一）知識與技能?1．知道渦流是如何產(chǎn)生的。?2．知道渦流對我們有不利和有利的兩方面，以及如何利用和防止。?3．知道電磁阻尼和電磁驅(qū)動。?（二）過程與方法?培養(yǎng)學(xué)生客觀、全面地認識事物的科學(xué)態(tài)度。?（三）情感、態(tài)度與價值觀

2025-01-21 11:02

新課標人教版3-2選修三47渦流、電磁阻尼和電磁驅(qū)動3-在線瀏覽

【摘要】互感和自感復(fù)習(xí)回顧：?1、電磁感應(yīng)現(xiàn)象發(fā)生的條件是什么？?-----磁通量發(fā)生變化。A當閉合開關(guān)時電流表中有沒有電流？電能是哪里來的？當一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢----互感電動勢.這種現(xiàn)象叫做互感。一、互感現(xiàn)象看圖

2025-01-21 11:02

新課標粵教版3-2選修三26變壓器1-在線瀏覽

【摘要】變壓器課題變壓器新授課教學(xué)目標（一）知識與技能1．知道變壓器的構(gòu)造，了解變壓器的工作原理。2．理解理想變壓器原、副線圈中電壓與匝數(shù)的關(guān)系，能應(yīng)用它分析解決有關(guān)問題。（二）過程與方法在探究變壓比和匝數(shù)比的關(guān)系中培養(yǎng)學(xué)生運用物理理想化模型分析問題、解決問題的能力。

2025-01-22 22:31

新課標人教版3-2選修三51交變電流同步試題1-在線瀏覽

【摘要】交變電流鞏固訓(xùn)練1班級姓名1．______和______隨時間做_________變化的電流叫做交變電流，簡稱交流（）。______不隨時間變化的電流稱為直流（）。大小和方向都不隨時間變化的電流叫做______

2025-01-18 08:32

【選修3-2】渦流教案1-文庫吧在線文庫

【選修3-2】渦流教案1(完整版)

【選修3-2】渦流教案1(更新版)

【選修3-2】渦流教案1(專業(yè)版)

【選修3-2】渦流教案1(留存版)