【正文】 那是展示我們才能的小天地，因?yàn)槟鞘俏覀兊募?，我們的快?lè)天堂。A、月季，我們的班花，你是我們的朋友B、月季，我們的班花，你是我們的榜樣AB、月季，我們的班花，感謝你引領(lǐng)我們成長(zhǎng)A、這學(xué)期我們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹笇?dǎo)下，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的討論，我們選定了樸素、向上的月季花作為我們的班花，并努力地向它學(xué)習(xí)。錢：我上課時(shí)從來(lái)都不敢舉手回答問(wèn)題，是月季花讓我懂得要善于表現(xiàn)自己，勇敢地發(fā)表自己的見(jiàn)解。朱：是月季花讓我懂得了做人要樸實(shí)，不能與同學(xué)攀比，要懂得節(jié)約、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品。B、我們愛(ài)月季花，用我們的雙手把月季花的美充分展示出來(lái)吧，讓我們來(lái)欣賞一下。B、2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，是一個(gè)讓全世界哭泣的日子，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人們失去了家園、失去了親人，班隊(duì)課上、晨會(huì)課上，老師帶領(lǐng)我們含著眼淚觀看了網(wǎng)上的有關(guān)圖片和報(bào)道，大家心里十分難過(guò)。夏：，我很難過(guò)，后來(lái)我們又看了圖片和報(bào)道，看到四川人們都沒(méi)有房子住了，還有的人被困在廢墟當(dāng)中，還有的人已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，我很心痛，我要像月季花一樣，給別人帶來(lái)暖意，于是我將自己的壓歲錢和零花錢200元都捐了出來(lái)，雖然錢不多，但這是我的愛(ài)心。下面我們就請(qǐng)?jiān)凇耙粠鸵弧被顒?dòng)中，表現(xiàn)突出的師傅和徒弟到臺(tái)前來(lái)。A、當(dāng)別人出去玩時(shí)，你還愿意放棄玩，留在教室里幫助他嗎？王子怡：一開(kāi)始我也想出去玩，可是我想到我們班的月季花是緊緊靠在一起的就像是一個(gè)個(gè)好朋友，于是我要向月季花學(xué)習(xí)，做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好學(xué)生。其中芮婉婷同學(xué)的字經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，你們看，這就是她的作業(yè)，請(qǐng)大家欣賞（展示作業(yè)）B、我好羨慕你有一手好字，你練字有什么秘訣嗎？芮：月季花樹(shù)上的每一朵月季花都開(kāi)的那么美，我想；我寫的每一個(gè)字、每一個(gè)筆畫也都要寫的最好。如果你們也能這樣的話，我們每個(gè)小朋友的字都可以寫好。B、“月季花美，我讀書美”老師說(shuō)過(guò)“喜歡讀書的小朋友是最美的”，在班級(jí)中涌現(xiàn)出了許多愛(ài)讀書的小朋友，現(xiàn)在頒發(fā)“讀書小碩士”榮譽(yù)卡。爸爸說(shuō)，看，春天柳樹(shù)發(fā)芽，到處是綠的顏色。大自然的春天多美啊！如果我們小朋友都講文明懂禮貌，那么我們將給春天帶來(lái)更亮麗的顏色，大地上將會(huì)開(kāi)出一種叫做“文明禮貌”的花朵，就讓我們都做個(gè)有禮貌的小學(xué)生，讓我們的行動(dòng)去美化春天。我想再考考大家，現(xiàn)在別的班的同學(xué)都在上課，如果現(xiàn)在你走在學(xué)校的樓道里，你該怎么做？同學(xué)回答你回答十分正確，我們行動(dòng)上也要做到懂禮貌，樓道內(nèi)輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個(gè)有禮貌的學(xué)生還要學(xué)會(huì)不打擾別人，下面請(qǐng)第五組的同學(xué)告訴大家我們生活中如何去做？同學(xué)：第五組：我們組送給大家一首小詩(shī)，題目是“悄悄地別說(shuō)話”主持：我們生活中，還有時(shí)候不得不打擾別人，那我們?cè)撛趺醋?？?qǐng)看第四組的表演，第四組表演主持：看了第四的表演，你們說(shuō)我們?nèi)绻坏貌淮驍_別人的時(shí)候，要先說(shuō)哪句呢？對(duì)不起打擾一下主持：對(duì)了我們要學(xué)會(huì)先道歉那樣我們才能得到別人的理解通過(guò)今天的班隊(duì)會(huì)同學(xué)們都明白了什么道理？讓我們一起做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生，讓我們從小做起吧！下面讓我們一同唱“咱們從小講禮貌”這支歌主持：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，在這美麗的春天里，希望我們每個(gè)同學(xué)都能成為講禮貌的好兒童，只有懂得文明禮貌的好兒童才能成為光榮的少先隊(duì)員，讓我們比一比誰(shuí)最講文明，看一看誰(shuí)先戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。他們?cè)谏蠈W(xué)的路上相遇了。隨后兩人高興的一起來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，鈴鈴??放學(xué)的鈴聲響了，他們收拾出包一起走出學(xué)校，在門口，羅亮親切的對(duì)志偉說(shuō)，致偉再見(jiàn)，別忘記了老師的作業(yè)。我們組提醒大家，告別爸媽上學(xué)校，見(jiàn)到老師說(shuō)聲早，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好，尊敬愛(ài)友守紀(jì)律，人人夸咱懂禮貌！第二組：我們給大家講解對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系鈴鈴??下課了，翰文走出教室時(shí)?！皩?duì)不起，我不小心把你的作業(yè)本弄到地上了。當(dāng)你說(shuō)聲“對(duì)不起”，回聲多半是“沒(méi)關(guān)系”，因?yàn)閯e人從這三個(gè)字，就知道咱是懂禮貌的好孩子，禮貌的孩子人人愛(ài)。伍豪說(shuō)：不客氣。讓我們多說(shuō)一些“謝謝”，讓生活充滿禮貌的語(yǔ)言。梓興和博翰又認(rèn)真的玩了起來(lái)！我們組提醒大家，別人做事不打擾，打擾別人先道歉，首先說(shuō)聲“對(duì)不起”，才能贏得別人的微笑。我喜歡的：支持(0)中立(0)反對(duì)(0)桃李滿天下 小大5樓 個(gè)性首頁(yè) | 信息 | 搜索 | 郵箱 | 主頁(yè) | UC |加好友發(fā)短信勛章： 無(wú)等級(jí)：初中生帖子：1523積分：11372威望：0精華：5注冊(cè)：2008923 11:08:00Post By：2009521 21:15:00中隊(duì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案－－“春天里的小豆豆”一、展示活動(dòng)目標(biāo)“春天里的小豆豆”主題單元活動(dòng)圍繞綠色學(xué)校課程統(tǒng)整的具體實(shí)施要求，以主題活動(dòng)為主線，將日常教學(xué)和拓展活動(dòng)整合在一起，表現(xiàn)學(xué)生通過(guò)多種途徑學(xué)習(xí)和參與各類體驗(yàn)活動(dòng)中，多元智能得到發(fā)展的現(xiàn)狀，表達(dá)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)春天的情感。二、活動(dòng)形式：主題班會(huì)各節(jié)目展示三、活動(dòng)過(guò)程：歌舞表演《春天在哪里》（展示人數(shù)：8人）語(yǔ)文、科常拓展學(xué)習(xí)展示，課本劇《一粒種子》（展示人數(shù)：3人）課本劇《小蜻蜓旅行記》（表演3人，全場(chǎng)互動(dòng)三次）游戲：滾雪球唱《豆子歌》等兒歌表演（全體學(xué)生）童話短劇《小螞蟻搬豆子》（表演5人）描寫春天的古詩(shī)串連朗誦：《赤橙黃綠青藍(lán)紫》（展示：7人）根據(jù)探究試驗(yàn)，師生共同創(chuàng)作的校園小品《豆豆成長(zhǎng)記》（表演4人）合唱表演：《感恩的心》（全體學(xué)生）四、活動(dòng)準(zhǔn)備教室班報(bào)布置、環(huán)境座位設(shè)置（學(xué)生圍座式、家長(zhǎng)后排2排觀摩）PPT家長(zhǎng)攝錄像聯(lián)系學(xué)生表演服裝、頭飾、道具等一（4）班“春天里的小豆豆”中隊(duì)主題會(huì)串聯(lián)詞男：親愛(ài)的爸爸媽媽，女：爺爺奶奶、外公外婆合：歡迎參加你們參加一（4）班的主題班會(huì)。男：請(qǐng)欣賞歌舞表演《春天在哪里》女：春姑娘喚醒了小草、喚醒了泥土、喚醒了一粒種子———男：請(qǐng)看課本劇《一粒種子》男：春天里百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷：（學(xué)生按序說(shuō)：我是——我是——我是）女：人們都說(shuō)一年之際在于春，春天里的人們?cè)诟墒裁矗磕校鹤屛覀兏◎唑讶ヂ眯邪?！女：春天里小朋友們的活?dòng)也是豐富多彩的，他們和爸爸媽媽到公園里去參加古詩(shī)游樂(lè)園。男：快樂(lè)的小豆豆也向我們招手。（滾雪球游戲：豆豆歌）（小品：小螞蟻搬豆子）女：多彩的校園生活，多彩的課余生活，我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下進(jìn)行小觀察、小實(shí)驗(yàn)，收獲可大了，男：請(qǐng)看小朋友自編自導(dǎo)自演的匯報(bào)表演。女：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步背后傾注著老師們的心血、男：更傾注著父母長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷。我喜歡的：支持(0)中立(0)反對(duì)(0)桃李滿天下 小大6樓 個(gè)性首頁(yè) | 信息 | 搜索 | 郵箱 | 主頁(yè) | UC |加好友發(fā)短信勛章： 無(wú)等級(jí)：初中生帖子：1523積分：11372威望：0精華：5注冊(cè)：2008923 11:08:00Post By：2009521 21:16:00“尊重老師，從心開(kāi)始”班會(huì)實(shí)錄教育背景：最近，聽(tīng)班上同學(xué)反映，班級(jí)有些同學(xué)與任課老師發(fā)生了一些矛盾，有一些抵觸情緒，在言辭上出現(xiàn)了一些對(duì)老師不尊重的現(xiàn)象。課后思考：（1）你覺(jué)得老師給了你什么？你應(yīng)該如何做？（2）你怎樣看待老師的批評(píng)？用什么態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的批評(píng)？貫穿整個(gè)班會(huì)的線索設(shè)置為：（一）感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)教育，師恩不能忘。（三）尊重老師為我們付出的勞動(dòng)，恩情永不忘。班長(zhǎng)：最近同學(xué)各方面的表現(xiàn)都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高，可是現(xiàn)在又出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象，那就是對(duì)老師的種種不尊重行為，如：上課學(xué)老師說(shuō)話，頂撞老師，嘲笑老師等等。他們是朱志偉，湯志敏，吳凱杰，凌啟航等。首先，老師想了解一下，為什么有同學(xué)喜歡學(xué)老師說(shuō)話，是出于何種目的呢？（這時(shí)候教室一片寂靜，那幾個(gè)學(xué)生都把頭低著。他最喜歡學(xué)我說(shuō)話了，你可以告訴老師為什么嗎？湯：老師，我學(xué)你說(shuō)話絲毫沒(méi)有不尊重你的意思，通常你讓大家不要吵的時(shí)候，你說(shuō)一句，我跟著說(shuō)一句，我是想幫你管理。大家說(shuō)呢？（這時(shí)也有部分同學(xué)表示贊同）師：可為什么既不能讓老師接受，也不能讓同學(xué)信服呢？生：他的方法不對(duì)（其中一個(gè)學(xué)生說(shuō)到）。那大家說(shuō)，湯志敏應(yīng)該以什么方法呢？生一：他應(yīng)該換個(gè)說(shuō)法，意思不變。生三：如果人人都向他那樣的話，課堂不是更亂了嗎？（這時(shí)候，湯好像意識(shí)到自己的問(wèn)題所在，意識(shí)到做法的欠缺，臉上的表情漸漸羞澀起來(lái)，頭也低下了。師：學(xué)什么？生：政治老師普通話不標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話很好玩，我們就學(xué)他。）師：我知道大家并沒(méi)有惡意，并不是壞孩子，只是我希望大家能體諒老師?？蛇@應(yīng)該不影響老師的知識(shí)傳授。吳凱杰，對(duì)嗎？吳：（他的頭更低了，眼淚不住地流下來(lái)）師：看來(lái)他已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，你們意識(shí)到了嗎？全體學(xué)生：有！師：尊重老師不僅僅是一句“老師好”，是要從內(nèi)心深處，從行動(dòng)上真正做到。這件事情大家都親眼目睹了，大家來(lái)談一談，朱志偉錯(cuò)在哪里？生一：態(tài)度太強(qiáng)硬了。生三：他就是在擦桌子，卻和老師說(shuō)什么也沒(méi)有干。師：大家說(shuō)得都很好。大家都期望老師尊重學(xué)生，可大家捫心自問(wèn)，你們尊重老師了嗎？每一位老師都愛(ài)自己的學(xué)生，也許他們愛(ài)的方式不被你們理解。你們能做到嗎？生：能！師：教室是一個(gè)能出錯(cuò)的地方。正如大家當(dāng)初給我的承諾一樣，由日常行為規(guī)范評(píng)比的最后一名，到現(xiàn)在的文明班級(jí)。我相信大家，通過(guò)這次班會(huì)對(duì)尊重老師會(huì)有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。都說(shuō)教師是成人世界派往兒童世界的天使。“人之初，性本善。尊重，從心中迸發(fā)。二、活動(dòng)要點(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；四、活動(dòng)過(guò)程：1．激發(fā)興趣引入活動(dòng)①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。）②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)??）③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問(wèn)題，最后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等??）3．怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說(shuō)一說(shuō)（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。）5．辨是非升華認(rèn)識(shí)（投影出示題學(xué)生判斷并說(shuō)出為什么）①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說(shuō)：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”小蘭跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我去。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。五、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最光榮的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活?！肮?jié)約水資源，我們的責(zé)任”主題班會(huì)教案現(xiàn)在，由于生活質(zhì)量的挺好，浪費(fèi)的先系那個(gè)特別的眼中，但是，有一些是不可生資源，我們浪費(fèi)完了之后，就再也用不到了，比如水資源，水和空氣一樣，都是不可或缺的，我們不可能離開(kāi)水生活的，珍惜水資源是很緊迫的事情，我們要在日常生活中的點(diǎn)滴做起，珍惜水資源，把我們共同的家園打造的更加的美