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個人行風(fēng)評議自查自糾報告五篇材料-在線瀏覽

2024-10-17 12:38本頁面
  

【正文】 學(xué)習(xí)領(lǐng)會,使我真正認(rèn)識到個人在行風(fēng)方面存在的問題,小不改則筑大錯,甚至直接影響到國家政策的貫徹執(zhí)行,損害政府部門形象,影響機關(guān)干部在群眾中的威信。一是解決認(rèn)識問題,樹立緊迫感,增強自覺性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課,特別是在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個代表”精神實質(zhì)上花大力氣,在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,學(xué)習(xí)理論的自覺性有了很大的提高。二是要做出學(xué)習(xí)計劃,不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策,還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識,要學(xué)法律,懂管理,努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作水平,改進工作方法。嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真履行自己的職責(zé),進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想,認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實為官。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng),深入群眾,深入基層,傾聽基層干部職工的呼聲,了解和掌握他們的利益要求和愿望,真實把握人民群眾的根本利益要求,更好地為人民服務(wù);增強工作透明度,圍繞人民群眾和服務(wù)對象切實利益重要事項的辦理和行政審批等重要權(quán)力的行使,著力實現(xiàn)注冊登記、執(zhí)法監(jiān)管等重點部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的動態(tài)公開;多傾聽干部職工的意見,及時召開會議研究解決實際問題。遇到意見分歧,要坦誠相見,及時溝通。廣納善言,聞過則喜,經(jīng)常檢討自己的工作,踐行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬洹薄膰?yán)要求,從嚴(yán)教育,從嚴(yán)管理,從嚴(yán)監(jiān)督。抓組織紀(jì)律,樹立強烈的時間觀念,效率觀念,質(zhì)量觀念,要服務(wù)大局,整體推進。(三)進一步解放思想,適應(yīng)工作需求。以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵,自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次行評,努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),以適應(yīng)新時期工商市場監(jiān)管工作的需要。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀,淡薄名利,克己奉公。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。多和品質(zhì)好、覺悟高、作風(fēng)正、有知識、有能力、有水平的同志在一起,充分認(rèn)識他們的優(yōu)點和長處,對照先進找差距,虛心向他們學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。我要以此次政風(fēng)行風(fēng)評議為動力以更加飽滿的精神,更加昂揚的斗志,更加扎實的行動,帶領(lǐng)全所干部職工認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持以市場監(jiān)管為重點,不斷加大執(zhí)法監(jiān)管力度,為建立健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機制,為創(chuàng)建和諧的市場經(jīng)濟環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻。在工作和生活中,堅持理論聯(lián)系實際,擠時間學(xué),主動學(xué),對照檢查學(xué),把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起,通過學(xué)習(xí)促進了工作。一、個人存在的問題(一)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺。對政治學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。(二)工作作風(fēng)有待于進一步提高。遇到困難和挫折的時候,有時不夠冷靜,影響自己的思想及工作情緒。待人接物不夠細,不太注重細節(jié)、小節(jié)。性子急,有時候說話不仔細考慮,直來直去,讓人接受不了,甚至造成誤解。(三)思想觀念仍需解放。但在工作中多數(shù)是處于奉命行事,落實任務(wù),不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想,超前思考,提前預(yù)測,及時準(zhǔn)備,工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,有教條主義、本本主義傾向,敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活,自己認(rèn)準(zhǔn)的事理,就抓住不放,甚至自以為是,不善于吸取他人意見,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。沒有堅實的理論基礎(chǔ),就沒有自覺地行動。也正是由于缺乏堅實的理論的指導(dǎo),才使自己在更好地為患者服務(wù)方面做的不夠到位。同時始終認(rèn)為自己事業(yè)心比較強,只要不犯錯誤,思想是不會變到哪里去,盡心盡職地做好工作就行了,因此,也就放松了學(xué)習(xí),造成了小成即滿的思想狀況。做好本職工作,這方面做的是不錯的,但在思想的認(rèn)識上、行動的自覺性上有差距。而新形勢下的服務(wù)手段和服務(wù)功能又提出了更高的要求,所以服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進一步提高。一是認(rèn)識問題有偏頗。這種思想是不對的,片面的,說明自己的不成熟。工作忙時,不能做到統(tǒng)籌兼顧,在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。三、整改措施、努力方向通過對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)領(lǐng)會,使我真正認(rèn)識到個人在行風(fēng)方面存在的問題,小不改則筑大錯。一是解決認(rèn)識問題,樹立緊迫感,增強自覺性。要做出學(xué)習(xí)計劃,不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策,還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識,要學(xué)法律,懂管理,努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作水平,改進工作方法。遇到困難和挫折的時候,要看到光明,堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考,妥善處理,不悲觀失望;面臨挑戰(zhàn)的時候,要沉著應(yīng)對,知難而進,不頭腦發(fā)熱。全心全意為患者服務(wù),盡可能滿足他們的合理要求。合理用藥,依據(jù)患者的病情,盡可能選擇副作用小、療效好、價格便宜的藥。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,要不斷加強自身建設(shè),嚴(yán)格要求自己,自我加壓。總之,開展政風(fēng)行風(fēng)評議是加強機關(guān)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有效途徑,對于改進工作作風(fēng)、解決群眾反映突出的熱點難點問題都將產(chǎn)生積極的推動作用。第二篇:個人行風(fēng)評議自查自糾報告行風(fēng)評議自查自糾報告行風(fēng)建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的具體表現(xiàn)。通過對行風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹落實黨的十八大精神,全面總結(jié)了自己近來的思想、工作和生活等方面的情況,深入剖析,努力做到自我檢查,找準(zhǔn)問題,對癥分析,以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。對政治學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)和了解,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,遇到不順心的事情,如努力工作卻又得不到別人的理解時,會有出力不討好等委屈的感覺,不能保持平和的心態(tài),做到戒驕戒躁。思想觀念仍需解放。二、產(chǎn)生問題的根源1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識不足。同時始終認(rèn)為自己事業(yè)心比較強,只要不犯錯誤,思想是不會變到哪里去,盡心盡職地做好工作就行了,因此,也就放松了學(xué)習(xí),造成了小成即滿的思想狀況。做好本職工作,為群眾辦好事、辦實事,正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。有一些模糊認(rèn)識,感到宗旨觀是一個大概念,是一個政治類的要求和理念,有時覺得在實際工作中,在具體行動上難以準(zhǔn)確把握,沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。一是認(rèn)識問題有偏頗。這種思想是不對的,片面的,說明自己的不成熟。工作忙時,不能做到統(tǒng)籌兼顧,在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上還有欠缺。一是解決認(rèn)識問題,樹立緊迫感,增強自覺性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課
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