【正文】 劃三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃本學(xué)期班隊(duì)工作緊緊圍繞學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃，認(rèn)真貫徹總書記賀信精神，引領(lǐng)少先隊(duì)員們爭(zhēng)當(dāng)四好少年，堅(jiān)持以德育為首位，以愛國(guó)主義教育為核心，以“學(xué)會(huì)做人”為育人目標(biāo)，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：一、基本情況分析本班共有34位學(xué)生，其中男女生各有17人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真，三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)開展以“一幫一，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。三、工作重點(diǎn)加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織，通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和***人。爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體。加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí)，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長(zhǎng)，全班同學(xué)輪流來擔(dān)任值日班長(zhǎng)，要求他們將部分方面工作情況向班長(zhǎng)匯報(bào)，班長(zhǎng)做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報(bào)告老師，由老師處理。充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。充分利用學(xué)校開展的“文明班”“溫馨班”評(píng)比活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比，并定期評(píng)出“先進(jìn)個(gè)人”“先進(jìn)小組”。按時(shí)開展晨會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念。讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開發(fā)思維。（三）、做好尖子生的培養(yǎng)工作教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。（四）、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會(huì)。進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通信息，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長(zhǎng)多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)實(shí)時(shí)提高學(xué)生的交通、防火安全意識(shí)。適時(shí)進(jìn)行法制教育，嚴(yán)禁學(xué)生打架，玩火等不良行為習(xí)慣。處處以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先做到。及時(shí)總結(jié)班主任工作得失，寫好心得體會(huì)。多與任課教師溝通全面了解學(xué)生，做好學(xué)生、家長(zhǎng)、老師間的聯(lián)絡(luò)人。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng)，具有愛集體，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長(zhǎng)為核心，以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。二、本學(xué)期主要工作新的學(xué)期，本班將堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、工作方法及措施，培養(yǎng)活潑、健康、團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體。促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。五、活動(dòng)內(nèi)容及安排（見下表）第五篇：三年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃（20182019學(xué)第一學(xué)期）班主任：何梅云新學(xué)期迎來了新希望,為了更好地管理班級(jí),使班級(jí)各項(xiàng)工作有條不紊地展開,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力和自我教育能力,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。但還有一部分學(xué)生的思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確。二．具體教育措施（一）常規(guī)管理自主化。我想這樣做，不僅能增強(qiáng)學(xué)生管理能力，也能讓學(xué)生有了鍛煉的機(jī)會(huì)，還盡可能給每位學(xué)生提供展示自己才能的舞臺(tái)。具體操作如下：1“值日班長(zhǎng)”制度輪流化?！爸等瞻嚅L(zhǎng)”主要負(fù)責(zé)每天的晨讀、眼保健操、整理隊(duì)伍?！爸等铡?、“午休”制度嚴(yán)格化。本學(xué)期制定“值日生制度”和“午休制度”，主要放手讓組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行管理，班主任和值班教師對(duì)他們自己的管理進(jìn)行評(píng)定和打分。為了提高學(xué)生自主管理的興趣，也為了發(fā)現(xiàn)問題，一周小結(jié)一次，以“小獎(jiǎng)狀”的形式鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)不足，保持優(yōu)點(diǎn)，滿5 張小獎(jiǎng)狀領(lǐng)一次獎(jiǎng)品。（二）節(jié)日教育系列化。中秋節(jié)：開展“中秋情思”活動(dòng)。（2）搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事，詩歌、書籍，并組織同學(xué)們開展中秋節(jié)有關(guān)的詩歌背誦活動(dòng)。（2）每逢佳節(jié)倍思親——家庭歡度中秋節(jié)，組織留守兒童通過網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)在異地打工的親人進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生情況，共度中秋佳節(jié)。學(xué)生