【正文】 、互助的溫馨和諧的環(huán)境，尋求充滿文明與友善的生存空間。而文明校園的建設，又少不了每位文明中學生的參與與努力。不必說國之四維乃禮義愿恥，也不必說源遠流長之中華文明需要文明的國民繼往開來、傳承開拓，單一句“敬人者，人恒敬之”就足以展現(xiàn)文明所帶來的諧和融洽的力量，而我們每一位文明中學生的舉止言行則構成了整個文明校園的形象。禮儀中最重要的一點是尊重。而對國家民族的尊重在每個人心中都是神圣崇高的部分，這方面的尊重與文明，也恰體現(xiàn)于同學們升旗儀式上的莊嚴。包容是指對萬事萬物的包容，尤其對于文明的中學生來說，在生活學習中所遭遇不盡人意或不合心意的事時，用文明包容的方式對待，而不至于用尖酸刻薄的污穢言語來達對生活的態(tài)度。在這里，我們也倡議家長們，騎電動車戴頭盔，接孩子停車有秩序，不在門口吸煙等。親愛的同學們，文明和禮貌是我們共處的金鑰匙，也是我們建設文明校園的不二法門。同學們，讓我們成為校園文明的踐行者，讓文明之花綻放，讓和諧之樂奏響，為建設文明校園貢獻青春力量！《做文明學生創(chuàng)文明校園》演講稿5親愛的老師，同學們：大家好!時間過的可真快呀，轉眼間已到了四月份的最后一周。文明是尊重別人，更是尊重自己。當我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明。文明禮儀主要體現(xiàn)在以下方面：穿著、儀表文明(1)請全體同學在校時間穿校服，少先隊員佩帶紅領巾。(2)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，男生不留長發(fā)，夏天不穿拖鞋進校園。我們周二至周五早上7：50前到校，周一早上升國旗，請同學們7點半前準時到校，參加升旗儀式。(2)文明禮貌習慣。說話要和氣，不說臟話、粗話，不給別人取綽號，不惡語傷人。(3)請不要打架、斗毆。尤其是六年級的同學，馬上就要面臨畢業(yè)，我們應該珍惜這美好的時光，把時間和精力都用在學習上，發(fā)奮學習，提高自己的學習成績。在離校前為母校做點有價值的事情，來報答母校和辛勤培育你的老師，給低年級的小弟弟、小妹妹做個好的榜樣。對身邊有困難的人，要及時伸出援助之手。充分體現(xiàn)了“你有困難我來幫”的高尚風格。比如：飯前便后洗手。不隨地吐痰，隨身準備好衛(wèi)生紙，有痰吐到紙上，扔進垃圾箱。(2)按時作息，按時上課。所以我們應該在小預鈴敲響之后就趕緊回教室，拿出書本，準備上課。我們少先隊員也要以勞動為美德，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。演講完畢，謝謝大家!《做文明學生創(chuàng)文明校園》演講稿6尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！很高興在這里，和大家來演講，今天我想要來講的是我們校園要講文明，要去懂禮貌去提升我們的素質，作為學生，除了我們要去學好知識，同時也是要去提升自己的修養(yǎng)，而懂禮貌，講文明就是很有必要的。作為學生，其實我們還有很多的時間去學習，而不斷的提升我們的素養(yǎng)，在校園里面講文明也是我們該去做好的事情，特別是很多的事情其實老師也是講過了多次，我們更是要做好，做一個文明的人其實并不是特別難的事情，只要我們有心，很多的事情都是可以做好的，而有很多的習慣也是會可以去養(yǎng)成的，而不是一些不好的習慣一直保持下去。而我們作為學生，也是要從自己在校園里去做起，把講文明變成自己的一個習慣，然后再去影響更多的人，那樣的話，文明也是會在社會，會在我們之中變成更廣泛，更讓我們相處更好的行為，同學們，讓我們一起來講文明，都是從自己去做好然后影響到他人，讓我們的校園，社會都是變得更為文明的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。”第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。我們的校園，草地茵茵，環(huán)境優(yōu)美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著活力，充滿著希望。那些被你們的小腳踩踏的休閑椅正在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在校園里回蕩。在此我向全校師生發(fā)出倡議：以校為家，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不踐踏草坪、不打架；按時上課，不遲到、不早退、不曠課；愛護公共設施，不損壞公物。文明校園需要我們文明禮貌，一次微笑，一次問候，一次幫助，帶來的是春風般的溫暖，對待老師保持尊重，對待同學保持足夠的禮貌，禮貌的重要性是我們每個人都知道的，在學習生活中禮貌的問候能夠拉近人與人的距離，讓人產(chǎn)生好感，讓人愿意接近，如果每一次同學之間的相遇，都是冷漠以對，與老師的相遇都是避而不見只都是不禮貌的，禮貌是會傳遞的，他人的一次問候會會回以微笑，你尊重我對我有禮貌他人同樣也會對你充滿了禮貌，相互尊重相互禮貌的打招呼，得到的永遠是快樂，校園文明需要我們文明禮貌，禮貌會讓我們變得更加的高貴，讓我們的校園文明氛圍環(huán)繞。做一個文明的學生，不不失信于人，誠實守信，對自己的一言一行都丟去執(zhí)行五做到，不去觸犯各種法律法規(guī)，時刻做好自己，嚴格的監(jiān)督自己，對自己負責，對他人負責，對待他人文明禮貌不說臟話，圖隨地吐痰，也不亂人各種垃圾，做好自己，不受外物的影響而隨波逐流，用自己的一言一行去建設文明校園。生活中這樣的鏡頭你一定不會陌生：公園里，給小朋友系鞋帶。校園里，我們把一張廢紙悄悄地塞進自己的口袋，對老師一聲聲親切的問候……這就是道德的舉動。道德是我們身邊的一些小小的細節(jié)。在我們學校努力創(chuàng)建文明學校的時候，道德也就是我們要實踐的文明禮儀。尊重在校的每一個老師，一聲親切的問候——“老師您好”，就這么簡單。尊重校園里辛勤勞動的工人們，尊重他們的勞動成果。適度，需要我們合理安排課余的活動時間，做好勞逸結合。自律，對我們來講，就是需要我們在課堂上專心聽講。中午靜校和自修課上對自己進行自我管理與學習。作為值周班級，我們全班同學會先在文明禮儀方面全面努力，為校園文明禮儀做出自己的貢獻?！皨寢?，再見！“寶貝，再見，加油！”和媽媽道別后，迎接我們的就是可敬可愛的值班老師和和藹可親的家長志愿者叔叔阿姨，在他們的的保駕護航下，我和小伙伴們排著整齊的隊伍，穿過馬路，步入校園。“老師好！““校長好！”“同學，你好！”“你好！”一聲聲問候傳達著彼此的關愛，一張張笑臉溫暖著彼此的心田。在這美麗的21學校學習，我感到特別的驕傲與幸福。這是我們學校評為國家級文明校園后又一處靚麗的風景。每天早晨經(jīng)過這里，看著一張張的照片，我仿佛聽到了高校長的諄諄教導，趙書記的殷殷囑托，我仿佛看到了各科老師嘔心瀝血孜孜不倦的畫面，