人教九下祖國啊，我親愛的祖國同步練習4-在線瀏覽
2025-02-05 11:25本頁面
【正文】 朦朧詩《 》。 朦朧詩 多強調主體的真實，追求象征和意象化，蘊含著傷感情調和反叛精神。 「積累 干 癟 ． （ ） 駁 ． 船（ ） 蝸 ． 行（ ） 胚 ． 芽（ ） 迷 惘 ． （ ） 隧 ． 洞（ ） 緋 ． 紅（ ） 淤 ． 灘（ ） 纖 ． 繩（ ） 四、根據(jù)解釋從課文中找出相對應的詞語。 （ ） 極新（多指服裝）。 （ ） 鮮紅。 （ ） 「感悟試朗讀第一、三節(jié)詩，在老師的指導下完成下面練習。 讀第一節(jié)詩完成練習。 ⑵、作者修飾每個意象所用的定語： 。 ⑷、總結作者的寫作手法： 。 第三節(jié)詩的感情色彩發(fā)生了怎樣的變化？詩人用哪些意象表達這種感情的？ 我的理解： 概括這兩節(jié)詩的主要內容。 第二節(jié)：
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