人教八上新聞兩則中原我軍解放南陽(yáng)、人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江教案-在線瀏覽
2025-02-05 11:24本頁(yè)面
【正文】 可以加上副題（副標(biāo)），這樣就形成了雙行或多行標(biāo)題。 C、主體，就是新聞的主要部分，它要對(duì)導(dǎo)語(yǔ)所概括的事實(shí)作比較具體的敘述，用足夠的、典型的材料來(lái)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋。 E、結(jié)語(yǔ)，一般指消息的最后一句或最后一段話，是消息的結(jié)尾，它依內(nèi)容的需要，可有可無(wú)。用來(lái)交代通訊社的名稱(chēng)，發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間。 （ 7）、新聞的寫(xiě)法：以記敘為主，有時(shí)兼有議論和描寫(xiě)。 重點(diǎn)指導(dǎo)： ①全文的朗讀基調(diào)：慷慨激昂、豪情萬(wàn)丈。 ②“沖破、橫渡、均是、英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)”等應(yīng)重讀，讀出一種勝利的喜悅。 ③“不料，正是 湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。 二、整體把握課文 請(qǐng)學(xué)生指出這則新聞的六要素，教師補(bǔ)充： 時(shí)間： 1949 年 4 月 20 日夜至 22 日 22 時(shí) 地點(diǎn)：西起九江（不含），東至江陰 1000 余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線 人物：人民解放軍百萬(wàn)大軍 事件起因：國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國(guó)而發(fā)起渡江作戰(zhàn) 事件經(jīng)過(guò)與結(jié)果：中路軍 30 萬(wàn)人首先突破安慶蕪湖線，占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸。東路軍 35 萬(wàn)人已渡過(guò)大 部，經(jīng)過(guò)整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江，切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。 標(biāo)題：人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 電頭：新華社長(zhǎng)江前線 22 日 22 時(shí)電 導(dǎo)語(yǔ)：第一、二句話。 主體：從“ 20 日夜起”到篇末，詳述三路大軍渡江戰(zhàn)斗的經(jīng)過(guò)，并指出我軍渡江勝利的重要意義。“百萬(wàn)”、“橫渡”兩個(gè)詞氣勢(shì)磅礴，勝利 豪情躍然紙上。時(shí)間精確到“時(shí)”，暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中。 “九江（不含）”一詞，準(zhǔn)確表明當(dāng)時(shí)九江尚未解放的狀況。 短短一句導(dǎo)語(yǔ)，概括了報(bào)道的全部?jī)?nèi)容，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、洗練。 分清主體部分的層次，概括各層層意。 第二層（從“ 21 日下午五時(shí)起”到“不起絲毫作用）：寫(xiě)西路軍渡江情況并加以評(píng)論，長(zhǎng)我軍士氣，滅敵人威風(fēng)。 （四）課堂反饋 把主體部分的內(nèi)容列成表格 渡江部隊(duì) 渡江地點(diǎn) 渡江時(shí)間 渡江兵力 渡過(guò)兵力 課堂訓(xùn)練 在橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。我軍前鋒，業(yè)已 ______（切斷、阻斷）鎮(zhèn)江無(wú)錫鐵路線。 （幻燈片 5） 小組交流預(yù)習(xí)作業(yè) 3。先寫(xiě)中路軍，再寫(xiě)西路軍，然后寫(xiě)東路軍，這樣的順序反映了三路大軍開(kāi)始渡江的時(shí)間先后，也體現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)中先從中間突破、再以三路并進(jìn)的戰(zhàn)略部署。 課前預(yù)習(xí) 課堂 活動(dòng) 這三個(gè)層次是怎樣緊密銜接在一起的？有哪些語(yǔ)句使三個(gè)層次連接成一個(gè)整體？ 三個(gè)層次按時(shí)間先后的順序銜接起來(lái)，“ 20 日夜起”和“ 21 日下午五時(shí)起”和“正是湯恩伯到蕪湖的那一天”等表明日期、時(shí)間的詞語(yǔ)，顯示了三個(gè)層次所敘事實(shí)在時(shí)間上的先后相承、緊密銜接。 三路大軍的渡江情況，哪路詳寫(xiě) ?哪路略寫(xiě) ?為什么要這樣安排 ? 中路軍寫(xiě)得簡(jiǎn)略，是因?yàn)樾氯A社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道，此處簡(jiǎn)略交待即可轉(zhuǎn)入下文。23 日可渡完”。 東路軍寫(xiě)得最詳，因?yàn)樗龅挚埂拜^為頑強(qiáng)”，勝利來(lái)之為易，故作詳細(xì)報(bào)道。 三 個(gè)層次寫(xiě)得有同有異，有詳有略，在統(tǒng)一中有變化，避免了重復(fù)雷同。 兩方面的議論一略一詳，是因?yàn)椤叭嗣窠夥跑娪⒂律茟?zhàn)，銳不可當(dāng)”，這一方面，在當(dāng)時(shí)已是眾所周知，廣大讀者已經(jīng)形成共識(shí)，可以一筆帶過(guò)；而“國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和 平協(xié)定”使敵軍官兵“都很泄氣”這一方面，在當(dāng)時(shí)還是一個(gè)新出現(xiàn)的情況，有較大的新聞價(jià)值，也充分反映了國(guó)民黨反動(dòng)陣營(yíng)內(nèi)部分崩離析、士氣低落的虛弱本質(zhì)，值得較為詳細(xì)地寫(xiě)出來(lái)。同時(shí)國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，正是我軍發(fā)起渡江戰(zhàn)役的直接原因。至于后評(píng)論敵軍，是為了引出下面對(duì)東路軍渡江戰(zhàn)役的記敘。 引導(dǎo)學(xué)生探究本文語(yǔ)言特點(diǎn)（由學(xué)生找出用得好的詞語(yǔ)加以分析） 本文語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、凝練、概括性強(qiáng)；同時(shí)又鮮明、生動(dòng)、富于感情色彩。時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、敵我態(tài)勢(shì)一清二楚，此外，還分析了敵我雙方的原因，預(yù)示了戰(zhàn)役前景。（結(jié)合練習(xí)二的第 1 題） 例句①：二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。至發(fā)電時(shí)止，該路三十五萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)三分之二，余部二十三日可渡完。 “渡至”一詞含義豐富，有橫渡和到達(dá)兩層意思，文字簡(jiǎn) 潔有力，準(zhǔn)確表現(xiàn)了水戰(zhàn)進(jìn)軍的特點(diǎn)；用“到達(dá)”則太泛。 如用“共”，則時(shí)限不明，一般化。 用“余部”這一軍事術(shù)語(yǔ)比用“剩下的”更為準(zhǔn)確得體。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路線。詞語(yǔ)搭配準(zhǔn)確有力，恰切表明我軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。 2）、請(qǐng)學(xué)生就語(yǔ)言的鮮明生動(dòng)，富于感情色彩 的特點(diǎn)，在課文中選例，并作簡(jiǎn)要分析。倘說(shuō)“結(jié)果就在 21 日那一天”，盡管時(shí)間表述明白，但毫無(wú)感情色彩，且與上一句“ 21 日”重復(fù)。例如“百萬(wàn)大軍”、“ 1000余華里”、氣勢(shì)豪邁，排山倒海，“沖破”、“橫渡”、“突破”，
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