大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃[范文]-在線瀏覽
2024-10-17 03:45本頁(yè)面
【正文】 他們對(duì)于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味。第一篇：大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃[范文]幼兒大班下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步了解了5以內(nèi)加，減法的運(yùn)算。另外對(duì)于10以內(nèi)加法和減法產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。二、學(xué)期目標(biāo)：復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的加、減法。通過反復(fù)練習(xí)計(jì)算進(jìn)一步掌握10以內(nèi)的加法和減法的計(jì)算方法。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體的多少來目測(cè)數(shù)群以使幼兒快速又準(zhǔn)確的看出物體的數(shù)量。教幼兒認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的數(shù)，學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。1引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子、涂格子，感知面積的守恒。為幼兒提供多種操作，探索的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒積極操作，探索。結(jié)合游戲活動(dòng)，操作，鞏固數(shù)學(xué)知識(shí)。家長(zhǎng)配合教師，共同幫助幼兒學(xué)習(xí)，理解數(shù)學(xué)知識(shí)。內(nèi)容：“0”的概念及內(nèi)容，初步感知自然序數(shù)內(nèi)容：20以內(nèi)的正逆讀數(shù)。：正確理解10以內(nèi)的正逆排序內(nèi)容：10以內(nèi)的正逆排序：通過利用幾何泡面的拼組操作，知道痛一個(gè)大圖形可以有多種拼法。在活動(dòng)中還發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于動(dòng)手操作，自己嘗試的活動(dòng)非常有興趣和耐心，所以在以后的活動(dòng)中力求新、奇，恰當(dāng)?shù)厝诤现R(shí)和趣味。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系。教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減、互逆關(guān)系。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征或特性進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學(xué)習(xí)交集分類。教幼兒認(rèn)識(shí)球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系。教幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動(dòng)的過程和結(jié)果。1培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì)迅速，有條理的擺放、整理活動(dòng)材料。第二周：復(fù)習(xí)：測(cè)一測(cè)，量一量第三周：學(xué)習(xí)二等分，學(xué)習(xí)四等分第四周：學(xué)習(xí)習(xí)近平均分第五周：復(fù)習(xí)（二）第六周：學(xué)習(xí)一周
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