旅鼠之謎習(xí)題5篇范文-在線瀏覽
2024-10-15 14:57本頁(yè)面
【正文】 ，有許多難解的謎團(tuán)，幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)家絞盡腦汁卻始終解不開他們的奧秘。二、整體感知課文，把握全文基本內(nèi)容。這些內(nèi)容集中在課文的那幾個(gè)段落?7至17段，這三大之謎是通過丹尼斯和“我”的對(duì)話表現(xiàn)出來(lái)的，現(xiàn)在我們分角色朗讀這幾個(gè)段落。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)，用自己的語(yǔ)言概括旅鼠三大奧秘，要求語(yǔ)言要準(zhǔn)確、見解。（2）能控制繁殖，一旦過多，就停食或改變毛色，吸引天敵。三、討論、探究請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，思考兩個(gè)問題：警示人類，關(guān)注人口問題?！埃?）想一想，說一說在本文的學(xué)習(xí)中你還有哪些啟示？a、自然界本身就有調(diào)節(jié)劑制，一旦被破壞，會(huì)相新的平衡轉(zhuǎn)化。）徘徊（hu2i）細(xì)菌（jūn）幼崽（z3i）B．龐大（p2ng）繁殖（zh237。n）C．收斂（l3n）種群（zhǒng）滑稽（jī）歸宿（s249。A．痛苦 B．迷惘 C．深深2．由此可見，導(dǎo)致它們大遷徙的原因決不是因?yàn)轲嚮模莀_____。A．猜測(cè) B．略知一二 C．道聽途說4．因?yàn)樗鼈兊囊暳懿睿琠_____，看不到遠(yuǎn)處的東西，所以很難把大海和小河溝區(qū)別開來(lái)。我很想看看這北極老鼠到底是個(gè)什么樣子，便在后面緊追不舍。當(dāng)我小心翼翼地把它從帽子里取出時(shí)，突然過來(lái)一個(gè)高個(gè)子的白人，他饒有興趣地看著我，笑瞇瞇地問道：“你捉到了什么好東西？”“是一只老鼠?！薄安?。”“真的？”我驚叫起來(lái)，“這就是北極旅鼠？除了顏色深一點(diǎn)之外，它看上去與我們家鄉(xiāng)的田鼠沒有什么明顯的區(qū)別?！笆堑?，這就是神秘莫測(cè)的北極旅鼠，人們研究了好幾個(gè)世紀(jì)，卻始終解不開它們的奧秘?！?．上文選自課文《旅鼠之謎》，作者是______。2．文章開頭交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因，你能把它說清楚嗎？時(shí)間：地點(diǎn)：人物：起因：3．旅鼠的樣子能簡(jiǎn)單描述一下嗎？4．“是的，這就是神秘莫測(cè)的北極旅鼠，人們研究了好幾個(gè)世紀(jì)，卻始終解不開它們的奧秘”，加點(diǎn)詞語(yǔ)說明了什么？5．能說說旅鼠的奧秘是什么嗎？旅鼠之謎習(xí)題精選參考答案基礎(chǔ)知識(shí)題一、C（“收斂”的“斂”字音為“l(fā)iǎn”。）三、膽 繼 置 歧 耐 議四、l．B 2．A 3．C 4．B閱讀測(cè)試題1．位夢(mèng)華 科學(xué)小品2．時(shí)間：有一天 地點(diǎn)：巴羅附近的愛斯基摩人村落遺址 人物：“我”、丹尼斯 起因：“我”捉到了一只旅鼠3．黑色的絨毛和尖尖的嘴巴，除了顏色深一點(diǎn)之外，看上去與家鄉(xiāng)的田鼠沒有什么明顯的區(qū)別。從這兩處加點(diǎn)詞語(yǔ)可以看出在科學(xué)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，也并不是所向披靡的，還需要人們努力克服種種困難，去攻克一個(gè)個(gè)科學(xué)上的難點(diǎn)。第四篇：《旅鼠之謎》教案《旅鼠之謎》教學(xué)設(shè)計(jì)寧國(guó)中學(xué)初中部 萬(wàn)華教學(xué)目標(biāo): 1．通讀文章積累文中豐富的詞匯。4．激發(fā)學(xué)生熱愛自然，探索自然奧秘的興趣。課時(shí)安排： 1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和步驟：一、開門見山，導(dǎo)入新課二、檢查預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)1．學(xué)生分別自主書寫兩字詞語(yǔ)和四字詞語(yǔ)。）挑釁（x236。）．．．．．．苔蘚（xiǎn）滑稽(jī)徘徊(hu225。n)．．．．前赴后繼 急不可耐 倉(cāng)皇逃竄 饒有興趣 神秘莫測(cè) 焦躁不安 誤入歧途 難以置信 鼠目寸光 若有所思2．分別請(qǐng)學(xué)生給易讀錯(cuò)字注音、朗讀四字詞語(yǔ)。1．預(yù)設(shè)學(xué)生可能提出的問題。）2．學(xué)生速讀文本，根據(jù)課文內(nèi)容概括回答所提出的問題?！雹郏ń處焸溆锰崾荆鹤⒁馕闹袠?biāo)志性的文句：“這還只是旅鼠的第一大奧秘”“這就是旅鼠的第二個(gè)難解之謎”“這就是旅鼠的第三大奧秘”，分別在第1117自然段。旅鼠的第二大奧秘是：“旅鼠并非每年都大量繁殖，而是有節(jié)制的”，一旦繁殖過多，就有種種奇怪的自殺行為，或停止進(jìn)食，或在天敵面前主動(dòng)挑釁，或改變毛色，吸引天敵。④⑤四、合作探究，討論交流1．旅鼠奇特的行為給我們哪些啟示? 學(xué)生分組討論、交流，然后各組選代表發(fā)言，共同交流。因此，大自然還有許多奧秘人類無(wú)法解釋，有些奧秘是非常難解的，有待繼續(xù)探究。研究的失敗，說明研究方法和思維方式需要調(diào)整，只有創(chuàng)新研
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