太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計最終版-在線瀏覽
2024-10-15 14:53本頁面
【正文】 讀好。（出示藍(lán)線內(nèi)的生字，）根據(jù)以往識字經(jīng)驗嘗試記一記。生字卡出示。古時候人們在造字的時候，就是用泥土做成一個人，或物的形象，你們看用泥土做成的工藝品叫泥塑。在我們生活中有一種常見的材料叫塑料我們的生活中有很多的塑料制品。你們看（圖片舒化奶沐浴露咳嗽顆粒）讀詞同位之間，一人讀，一人聽，讀對了夸一夸，讀錯了，教一教。（睡覺，你能告訴我們課文的第幾自然段說的睡覺嗎？第二件事情是什么？哪個自然段？）三、精讀課文睡覺同學(xué)們睡覺在生活中是在平常不過的事了，可是在太空中睡覺卻與我們在地球上卻不同，哪里讓你感覺有趣？請你們邊讀課文，邊勾畫出相關(guān)的句子。組個詞卡片要想必須不然一起讀想象不綁在睡袋里。想像下，要是不綁在睡袋里會怎樣？誰能把這一自然段讀的讓別人一聽就特別有趣。因為在太空中，所有的東西都失去了重量，顯得輕飄飄的，這種現(xiàn)象，就叫做：失重我們一起去看一看關(guān)于失重的視頻。六、教學(xué)反思：板書設(shè)計：太空生活趣事多睡覺喝水失重走路洗澡第三篇：《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識“航、宇”等15個生字，會寫“洗、澡”等生字。感受太空生活的趣味，激發(fā)學(xué)生們了解太空、探索太空的興趣。難點：感受太空生活的趣味，激發(fā)學(xué)生們了解太空、探索太空的興趣。師：同學(xué)們，今天老師要帶領(lǐng)大家開啟一場神秘的旅行，想去嗎？今天，我們要乘坐的交通工具是——宇宙飛船（課件出示圖片，運用圖片識記。（播放圖片）現(xiàn)在，我們都是小小宇航員。）板書課題師：千百年來，人們一直都有著飛上太空的夢想，而今天這一夢想已經(jīng)實現(xiàn)。2003年中國宇航員楊利偉就在這神秘而美麗的太空中生活了20多個小時。同學(xué)們可要認(rèn)真觀察，一會兒我們來交流交流，談?wù)劯惺?。你們對太空生活有什么感受?——有趣師：太空中的生活可遠(yuǎn)不止這些呢?。ò鍟n題：趣事多）齊讀課題。第一關(guān)：發(fā)射火箭(識記生字)師：正確認(rèn)讀大屏幕上的生字就可以成功發(fā)射一艘艘宇宙飛船，大家先自由朗讀，哪組同學(xué)愿意以開火車的方式來認(rèn)讀一遍呢？認(rèn)讀詞語第二關(guān)：星球?qū)ε觯ㄗR記詞語）（1）師：在這些星球板后有許多詞語寶寶，誰能把他們一一請出來并準(zhǔn)確拼讀呢？（2）擴(kuò)展詞語二、讀文初讀課文，提取信息師：在闖關(guān)環(huán)節(jié)大家表現(xiàn)得非常出色，現(xiàn)在我們已經(jīng)跟著宇航員來到了宇宙飛船的內(nèi)部（出示圖片），接下來讓我們看看宇航員在太空中的生活師什么樣的，好嗎？（信息鈴聲響起來了）師：宇航員叔叔剛剛給我們發(fā)來了信息，他向我們提出了兩個問題。全班交流，分享信息（1）分享交流師：現(xiàn)在我們來交流下，宇航員為我們揭曉了太空生活中的哪些趣事呢？你能告訴我們課文中第幾段為我們介紹了嗎？（教師板書）（2）再讀課文，感受趣味師：睡覺、活動、喝水、洗澡使我們生活中最為簡單、普通的事了。接下來，請同學(xué)們從這四件事中選擇你認(rèn)為最有趣的一件事讀一讀他所在的自然段，讀出有趣來。誰來讀一讀呢？（請學(xué)生示范朗讀。（課件出示相關(guān)句段）（2）師：同學(xué)們，在宇宙飛船里站著睡覺和我們平時躺著睡覺哪種更舒服呢？（指導(dǎo)學(xué)生讀好長句子“站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服”。）（3）什么叫“安穩(wěn)覺”？（學(xué)生回答）那宇航員想要在宇宙飛船里睡安穩(wěn)覺必須怎么辦呢？（學(xué)生回答，教師適時拿出生字卡片“固定”。（指導(dǎo)學(xué)生讀好“不過”，讀出變換的感覺，可稍作停頓，以示引起注意。）（5）師：那假如宇航員在睡覺時不把自己綁在睡袋里會發(fā)生什么？課件出示：不然，一不小心就會飄到別出去。）（6）師：同學(xué)們的想象力可真豐富。自己先試試吧。（）誰覺得自己可以超過他？（）真棒，我覺得我們班又多了一位朗讀之星，掌聲送給他。（課件出示第
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1