【正文】 體思想及發(fā)展目標(biāo)，選舉產(chǎn)生經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院第十一屆分團(tuán)委學(xué)生會(huì)委員。2012年，經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院始終圍繞學(xué)工部和學(xué)院黨總支中心工作，努力在增強(qiáng)思政工作實(shí)效上下功夫。為落實(shí)衢州學(xué)院“五個(gè)一”文件精神，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高大學(xué)生專業(yè)理論修養(yǎng)和實(shí)踐能力，進(jìn)一步拓寬專業(yè)培養(yǎng)人才的途徑，我院針對(duì)專業(yè)特色，進(jìn)一步深化專業(yè)認(rèn)識(shí)，在提升專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐操作能力上狠下功夫，特開(kāi)展系列經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院專業(yè)競(jìng)技比賽。由經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)下設(shè)職能部門(mén)結(jié)合部門(mén)特色，舉辦我院品牌活動(dòng)。（一）構(gòu)建平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，以專業(yè)知識(shí)為契機(jī)結(jié)合競(jìng)技模式提高學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)院為適應(yīng)培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高”的高級(jí)專門(mén)人才的總體要求，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與到經(jīng)貿(mào)管理專業(yè)競(jìng)技比賽中來(lái)，經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)從以下三個(gè)方面開(kāi)展工作：一、充分利用專業(yè)實(shí)驗(yàn)基地資源開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)；二、適應(yīng)現(xiàn)代專業(yè)趨勢(shì)，舉辦電子商務(wù)大賽；三、根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)競(jìng)技比賽?！耙?guī)劃精彩人生路，相信未來(lái)不是夢(mèng)”為主題，以選拔優(yōu)秀人才、提升職業(yè)能力為宗旨，樹(shù)立重規(guī)劃、講實(shí)踐的職業(yè)理念，培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)和自強(qiáng)精神，擴(kuò)大職業(yè)生涯規(guī)劃理念在廣大同學(xué)中的影響。同時(shí)，案例分析從專業(yè)的角度，針對(duì)性地深入剖析企業(yè)種種有影響力的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，有助于企業(yè)從學(xué)術(shù)角度評(píng)價(jià)和規(guī)劃自身經(jīng)濟(jì)策略。以各種節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展主題教育，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引導(dǎo)學(xué)生，樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念；結(jié)合每月工作重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展文明寢室（教室）評(píng)比、班團(tuán)文化節(jié)、推優(yōu)入黨等活動(dòng)，積極引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在新時(shí)期，讓我們用行動(dòng)去更好的詮釋雷鋒精神，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神融入到我們生活的角角落落；b.“微觀生活，我愛(ài)學(xué)雷鋒”經(jīng)過(guò)發(fā)放統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷以及在維修師傅的指導(dǎo)下進(jìn)行試點(diǎn)寢室實(shí)驗(yàn)兩個(gè)階段，由我院學(xué)生會(huì)與后勤管理處公寓管理科聯(lián)合開(kāi)展的“微觀生活，我愛(ài)學(xué)雷鋒”寢室免費(fèi)維修活動(dòng)在一幢寢室樓進(jìn)行第三階段的維修工作。本次活動(dòng)旨在呼吁社會(huì)大眾關(guān)注小優(yōu)美的生活，幫助她健康快樂(lè)地成長(zhǎng)；e.“擁抱正能量，你可以”經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院主題團(tuán)日活動(dòng)“微笑、牽手、擁抱”這是經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院詮釋出的正能量?jī)?nèi)涵。，定期開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生干部自身建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生干部綜合素質(zhì)。為此，我們力求建立一支素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，有著為同學(xué)服務(wù)精神，組織上放心的團(tuán)學(xué)隊(duì)伍。同時(shí)我們加大了對(duì)干部的考核力度，力爭(zhēng)從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行科學(xué)全面的考核，在監(jiān)督的同時(shí)也充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性。“黨員志愿服務(wù)值周”.經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院成立了由52名志愿者組成的早值日小組，堅(jiān)持維護(hù)教室衛(wèi)生； 。通過(guò)總結(jié)，相互借鑒可取之處，同時(shí)也明確了接下來(lái)的工作方向，為之后更好的工作打下基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提升發(fā)展質(zhì)量、增進(jìn)民生幸福、促進(jìn)社會(huì)和諧，文化都是重要內(nèi)容和衡量指標(biāo)。作為大學(xué)生的我們，肩負(fù)著重大責(zé)任，怎樣發(fā)揮我們自身的優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，勢(shì)在必行。，舉辦各類球賽。由我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)社團(tuán)部牽頭，組織五大協(xié)會(huì)（綠源協(xié)會(huì)，經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)，橘源，英語(yǔ)角，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)）共同完成，傳遞正能量，將積極樂(lè)觀的思想通過(guò)活動(dòng)傳遞給新一屆社團(tuán)人員；3.“博悅之夜”“揚(yáng)帆經(jīng)貿(mào)，企航2012”為主題，采用舞蹈、小品、歌曲、走秀、音樂(lè)劇等多種藝術(shù)形式演繹青春的腳步，重現(xiàn)衢院的日子。一聲聲貼心的叮嚀，一句句殷殷的期盼，一段段熟悉的視頻，走進(jìn)了晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，更走進(jìn)了畢業(yè)生的心田。經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)由主席團(tuán)和12個(gè)部門(mén)組成，分別是辦公室，實(shí)踐部，組織部，宣傳部，學(xué)習(xí)部，紀(jì)檢部，生活部，社團(tuán)部，體育部，文藝部，就業(yè)部，網(wǎng)絡(luò)新聞部，其中就業(yè)部和網(wǎng)絡(luò)新聞部是2012年新成立的部門(mén)。而在這一年中，我們經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院也取得了一定的成績(jī)，我有幸向大家介紹一下我院這一年來(lái)在德智體美方面所獲得的主要榮譽(yù)：2012年全國(guó)大學(xué)生企業(yè)沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)管理模擬大賽浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng) 2012年全國(guó)大學(xué)生企業(yè)沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)管理模擬大賽全國(guó)賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng) 2011年浙江省第五屆電子商務(wù)大賽團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)2011年浙江省第五屆電子商務(wù)大賽創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精英賽二等獎(jiǎng) 2011年哇哈哈杯首屆浙江省高校市場(chǎng)營(yíng)銷大賽三等獎(jiǎng) 2012年娃哈哈第五屆全國(guó)高校市場(chǎng)營(yíng)銷大賽浙江省賽區(qū)第二名 2012年浙江省第四屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽二等獎(jiǎng)2011年衢州學(xué)院第七屆大學(xué)生辯論賽冠軍2012年衢州學(xué)院第八屆大學(xué)生論語(yǔ)辯論賽季軍2012年衢州學(xué)院慶祝建團(tuán)90周年大型紅歌比賽二等獎(jiǎng)2012年衢州學(xué)院男子籃球比賽第二名2012年衢州學(xué)院“迎新年杯”男子籃球賽第四名 2012年衢州學(xué)院女子籃球比賽第二名 2012年衢州學(xué)院第一屆排舞比賽三等獎(jiǎng)2012年衢州學(xué)院女子羽毛球比賽第三名2012年衢州學(xué)院男子羽毛球比賽第四名2012年衢州學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第三名；團(tuán)體總分第六名 2012年衢州學(xué)院班團(tuán)文化節(jié)班級(jí)綁腿跑優(yōu)勝獎(jiǎng)另外我院經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)。過(guò)去的成績(jī)?cè)谝詾楹?，增?qiáng)自信的同時(shí)，也給我們留下總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找不足的機(jī)會(huì)。（五）存在問(wèn)題及努力方向存在問(wèn)題：，但不夠深化，拓展出去的