【正文】 ＿評(píng)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)我從中懂得了一個(gè)道理我渴望抄錄5副以上精彩對(duì)聯(lián)。在考試中能寫得一手漂亮的鋼筆字會(huì)備受閱卷老師青睞。每天練習(xí)在方格里寫50個(gè)以上正楷字（內(nèi)容為課后“讀一讀，寫一寫”的詞語）最后，老師祝同學(xué)們都能度過一個(gè)快樂、充實(shí)、有意義的寒假!你們的語文老師 2011年1月9日第三篇：八年級(jí)寒假作業(yè)布置范文篇一：八年級(jí)語文寒假作業(yè)的設(shè)計(jì)八年級(jí)語文寒假作業(yè)的設(shè)計(jì)親愛的同學(xué)們：曾無數(shù)次期待，期待著美麗的假期在一個(gè)飄雪的日子里來臨；也曾無數(shù)次渴望，渴望著年少的人生經(jīng)歷一次冬的蛻變！步入八年級(jí)的寒假，我們少了一份稚氣，多了一份成熟。語文學(xué)習(xí)，是為了讓我們能夠在更為遼闊豐滿的世界行走，以使我們的生活更幸福、更有意義。祝你和家人過一個(gè)祥和愉快的春節(jié)。編輯要求：作品數(shù)量不少于10篇，其中選編以往作品5篇，假期新完成習(xí)作不少于5篇。還可以寫假期中的所見、所聞、所感；也可以自由創(chuàng)作，有真情實(shí)感即可。寫作的過程就是你成才的過程，誰敢說你筆墨的流淌不是一個(gè)思想家、科學(xué)家、文學(xué)家的再現(xiàn)呢？！閱讀（并完成日記）讀一些好書。（即日記的落實(shí)）讀書，教會(huì)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，獲得獨(dú)立的自我和人格！無論是大自然還是社會(huì)，人們都在書中為他們做了精彩的縮影和描繪。（該作業(yè)可選做）習(xí)字 臨摹練字20頁。具體要求：寫字所用本要求是一律使用書法紙。書寫工整、認(rèn)真，要做到橫平堅(jiān)直。北師大版八年級(jí)語文下冊(cè)介紹課本知識(shí)概要知識(shí)歸納本冊(cè)教材的主題、題材范圍主要是“科學(xué)”、“文化”等方面，6個(gè)單元分別是：科學(xué)之光、當(dāng)代視線、紅色經(jīng)典、天人對(duì)話、花之君子、歷史智能，鞏固精讀和比較閱讀能力，掌握“拓展性”略讀，進(jìn)一步培養(yǎng)探究閱讀能力。“語文趣談”6個(gè)單元題目是：離開“數(shù)字元”“字母”能生存嗎、神奇的語調(diào)、語法意義在哪里、“毛”的字義之爭、“合身有術(shù)”的古漢語、諷諫委婉的批評(píng)。另一篇主讀課文，是李輝的《梁思成的故事》，也是關(guān)于科學(xué)家事跡的紀(jì)實(shí)性文章。“拓展閱讀”中，恩里克?科佩里亞斯的《我們這雙手》和方敏的《科學(xué)家的數(shù)字武器》，都是說明性的文體。第二單元：當(dāng)代視線第一篇主讀課文鄭也夫的《細(xì)菌的啟示》談的是有關(guān)細(xì)菌的科學(xué)知識(shí)。“比較?探究”文，王蒙的《東施效顰話語詞》，談的是時(shí)代的發(fā)展與語義的變遷。本單元的“表達(dá)?交流”就是以此為題，訓(xùn)練善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)豐富的美感與趣味，在文章與演講中展示自己的機(jī)智與才華。伏契克的《絞刑架下的報(bào)告》，寫的是他被捕和遭到嚴(yán)刑拷打的經(jīng)歷。鄒韜奮《在出獄歡迎會(huì)上的演說》，語言簡略樸實(shí)，甚至有些粗糙，與《獄中書簡》的清麗精致恰成對(duì)比。“拓展閱讀”，選了革命烈士詩三首，慷慨壯烈，大義凜然，讀之令人感奮。第四單元：天人對(duì)話主讀課文2篇，一是吳均的《與朱元思書》，一是余光中的《中國山水游記的感性》。余光中之文，則是一篇對(duì)歷代山水游記的評(píng)論，很有詩人的敏感和學(xué)者的卓識(shí)。“拓展閱讀”中余秋雨的《三峽》，都拿三峽抒情說意，但各有各的創(chuàng)新妙筆?！巴卣归喿x”中，還選了11首古代詩詞，雖都關(guān)涉田園山水，但景、情、理、趣，各盡其妙，足可開闊讀者的視野胸襟。一切景語皆情語，培養(yǎng)情趣，表現(xiàn)情趣，是語文水平的一個(gè)重要方面。有久負(fù)盛名的《愛蓮說》在前，清代的李漁還不惜效顰地寫了一篇《芙蕖》?！氨容^?探究”中選了三首詩詞，分別以不同的手法，展示荷花各種不同的風(fēng)姿神韻。季羨林的《清塘荷韻》，是本單元惟一的現(xiàn)代散文，作為“拓展閱讀”篇目，可將它與其它作品參照閱讀?！氨磉_(dá)?交流”綜合實(shí)踐題為“知趣”，重在訓(xùn)練如何把知識(shí)性說明性的語言表達(dá)得鮮明形象，生動(dòng)有趣。選自《戰(zhàn)國策》的《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的可貴之處在于，他能冷靜客觀地看待別人對(duì)自己奉承，并由此悟出一個(gè)更大的道理，以諷諫君王?！巴卣归喿x”中有一篇蕭春雷的《諷諫小議》，可把鄒忌和曹劌放進(jìn)去“對(duì)號(hào)入座”，看看他們的諷諫屬于文中提到的哪種方式。選自《戰(zhàn)國策》的《唐雎不辱使命》，從口語交際的角度，分析唐雎化險(xiǎn)為夷的原因。，做習(xí)題強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。（不少于三個(gè)），需紙質(zhì)。篇三：八 年 級(jí) 語 文 寒 假 作 業(yè)八 年 級(jí) 語 文 寒 假 作 業(yè)寒假生活開始了，首先祝同學(xué)們寒假愉快！全家節(jié)日快樂！初中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，有計(jì)劃地度過寒假。請(qǐng)記住作家王蒙說的話：“讀書要趁早，要多讀經(jīng)典，要超前閱讀。（人美字亦美）2．八年級(jí)下《與朱元思書》、《馬說》、《送東陽馬生序》等文言文。在假期里，抽一些時(shí)間來消化課標(biāo)規(guī)定初中階段必須閱讀的經(jīng)典名著，摘錄當(dāng)中的精美語句，既開闊視野，又充實(shí)寫作基底，可謂一舉兩得。每篇筆記包括： ，作者。（個(gè)數(shù)自定）。（200字）外國文學(xué) :《魯濱孫漂流記》（英）笛?！陡窳蟹鹩斡洝罚ㄓⅲ┧雇蛱亍睹藗鳌罚ǚǎ┝_曼?羅蘭《童年》（俄）高爾基《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基《哈姆萊特》莎士比亞《堂吉訶德》塞萬提斯《巴黎圣母院》雨果《歐也妮?葛朗臺(tái)》巴爾扎克《復(fù)活》列夫?托爾斯泰1《泰戈?duì)栐娺x》1莫泊桑、契訶夫、歐?亨利等作家短篇小說1《希臘神話故事》 另外還可讀歷史、人物傳記、哲學(xué)等方面的書，以開闊自己的視野，提高對(duì)作品的理解能力。每篇500字左右。第四部分：春節(jié)大過年（做到摘抄本上）生活是萬花筒和百寶囊，節(jié)日是最豐厚的寶藏，讓我們到生活寶庫中去采擷知識(shí)的珍珠，去汲取智慧的能量吧！第一主題：把自己或家長“忙年”的事兒用照片和文字記錄下來，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)溫情，寫成100字以上小片段共三段。第三主題：民風(fēng)民俗慧眼觀！春節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，各地都有一些形式不同的慶祝方式，自家有自家的特色，寫寫當(dāng)?shù)氐挠心男┕?jié)日習(xí)俗？自己家還保留哪些？自己最贊賞的習(xí)俗是哪些？為什么？最不喜歡的是哪些？為什么？在節(jié)日文化中加入了哪些現(xiàn)代時(shí)尚元素？（寫成300字小文章一篇）政治作業(yè)：觀看電視節(jié)目《焦點(diǎn)訪談》 時(shí)間：19:38或《新聞周刊》時(shí)間：周六22:15 假期末就看過的新聞節(jié)目，寫一篇時(shí)事小評(píng)論（300字左右）