【正文】 紀律兩大項。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現計入考核。負責專門挑選幾個音質好、普通話好的學生，讓他們負責廣播站的播音。主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。這些內容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經典歌曲、紅歌。讓他們在紅歌中成長，明白當今的幸福生活來之不易！五、搞好少先隊活動，提升少先隊形象下學期精心準備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。國旗班管理細則：每位隊員有20分，扣完后經班長與我商議，決定隊員去留。少先隊輔導員工作計劃3一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定配合學校認真組織學習，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學會生存和發(fā)展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。在輔導員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2—3名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態(tài)和對學校各方面工作的意見要求。各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我校開展學生工作奠定良好的群眾基礎。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風校風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性；進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質以學習為中心，豐富第二課堂。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰；同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學生的一致好評。少先隊輔導員工作計劃4新學期，我將繼續(xù)堅持以《XX學院學生手冊》為指導，結合運輸與經濟管理系的專業(yè)實際，全面推進“三風”建設，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務兩個職能，為培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點，現根據自己的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：一、安全問題安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行（主要是針對目前H1N1疫情，班級預警員的指定），信息機構的建立與運行等，首先保證人身安全不受傷害，其實保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。主動與系部分管心理健康工作的輔導員聯系，通過大規(guī)模心理調查，建立新生心理檔案，收集各種相關信息，隨時了解實際情況并決定是否采取措施。宿舍安全。這樣，不僅及時了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。配合學院、系部完成對xx級新生的入學教育工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想認識水平，希望通過入學教育，新生能樹立大學意識、明確大學學習目標、盡快融入大學生活。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。建立并落實班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導員匯報工作制度；要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調查，了解同學們的實際情況。做好“9個1”工程（見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費、安排新生過好第一個國慶長假、構建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職）配合學院、系部組織的各項工作。繼續(xù)堅持晚自習制度。堅持做到經常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。組織各班級積極參加系內、學院組織的各項活動，同時觀察每個學生的特長，積極鼓勵，側重培養(yǎng)。以人為本更是一種素質的體現，充分尊重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。讀書的本身就是文化的體現，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。鼓勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機會，并慢慢的變得善于表達。五、服務工作“我們的工作就是服務，服務無大事，細節(jié)定成?。煌瓿陕氊焹裙ぷ?，把職責內工作做滿意”。全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，認真做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。做到生活上關心學生，及時協調學生的課程沖突、變化的問題，對于學生提出的各類問題，及時解決。教育者必先受教育。七、特色創(chuàng)新構建學生學業(yè)預警系統計劃在新生中推行讀書工程，促進同學們自我學習（其中包括向學生推薦讀書書目；指導學生寫讀書筆記和讀后感；開展主題征文比賽；試開展周末影院活動；以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學生思辯能力。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學生干部的發(fā)現與成長，培養(yǎng)學生獨立思想、促使學生開闊自己的眼界等為主線外的支線。我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當的學生，別無他求。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進行學習。二、具體工作內容、措施（一）加強班級常規(guī)管理：評選新生班委會。開展一幫一結對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。繼續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結合各種活動創(chuàng)設特色園地。做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。配合學校做好各種檢查的準備工作，利用這個契機對學生進行愛校教育。進行“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。重點一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設良好班風，學風。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持隊會、晨會，并認真作好記