2009年5月思想?yún)R報：十七大學(xué)習(xí)體會(第2頁)-在線瀏覽
2024-10-15 13:50本頁面
【正文】 州地方特色的“動漫”校本課程，逐步豐富和完善學(xué)校信息化方面的課程，形成學(xué)校“信息化”課程特色。懇請組織指導(dǎo)和教育。下一步，在總結(jié)和機器人課程創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，構(gòu)建體現(xiàn)杭州地方特色的“動漫”校本課程，逐步豐富和完善學(xué)校信息化方面的課程，形成學(xué)校“信息化”課程特色。懇請組織指導(dǎo)和教育。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、全面把握十七大報告精神，以十七大精神激勵自己刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，為社會主義事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)自己一份力量。胡錦濤同志在報告中指出，過去的五年是改革開放和全面建設(shè)小康社會取得重大進(jìn)展的五年，是我國綜合國力大幅提升和人民得到更多實惠的五年，是我國國際地位和影響顯著提高的五年，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強和全黨全國各族人民團結(jié)更加緊密的五年。胡錦濤同志的報告總結(jié)成績令人自豪，光輝前景催人振奮?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨十六大以來在經(jīng)濟社會發(fā)展中不斷實踐、不斷總結(jié)的成果，是黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。必須從源頭上預(yù)防和減少社會矛盾，高度重視解決經(jīng)濟社會發(fā)展過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，從改革、制度、政策等方面采取措施，把發(fā)展與穩(wěn)定更加有機統(tǒng)一起來，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，維護重要戰(zhàn)略機遇期 的社會穩(wěn)定。胡錦濤的報告，提出了加快推進(jìn)以改善民生為重點的社會建設(shè)的六大任務(wù)，把重視和解決民生問題提到了前所未有的重要位置，這對全國各族人民特別是低收入家庭、弱勢群體，宛如一股巨大的暖流，溫暖了我們的心。解決民生問題，使廣大人民群眾共享改革開放、社會經(jīng)濟發(fā)展成果，是構(gòu)建和諧社會的基石。十七大報告高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，要準(zhǔn)確把握十七大的基本精神，這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提，是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。作為黨校教師在工作方面，聯(lián)系實際就是要把十七大精神入腦、入心、入課堂。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十七大精神，專題研討十七大報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，把全體干部職工的思想和行動統(tǒng)一到十七大精神上來，統(tǒng)一到“三個代表”重要思想上來。第四篇：十七大學(xué)習(xí)體會我身為一名小學(xué)教師已有整十六年了，切身感受著中國的基礎(chǔ)教育十六年。如果沒有創(chuàng)新，哪來的發(fā)展。創(chuàng)新一詞我們并不陌生，但為何要創(chuàng)新？身為一名教師，從教育的角度來講，不創(chuàng)新行嗎？創(chuàng)新的好處是什么？應(yīng)該如何去創(chuàng)新？講了很多年，為何十七大又提出來了？是我們的創(chuàng)新做得很好了嗎？還是我們的創(chuàng)新遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠？對于一名教師來講，什么是創(chuàng)業(yè)？如何把教育當(dāng)作一種事業(yè)？這些具體的問題值得我們再次深入思索。教師的工作性質(zhì)決定，沒有創(chuàng)新是不行的。世界上沒有同樣的人，所以我們每天的工作沒有重復(fù)性，天天都是挑戰(zhàn)，天天都得創(chuàng)新。沒有一成不變的套路能讓我們使用很多年。我們不少教師總感覺教師越來越不好當(dāng)了，書越來越不好教了。套用一句時髦的句子，我拿什么來拯救你，我的教育？從一個普通教師個體的角度出發(fā)，我的回答只能是：我拿創(chuàng)新來拯救你，我的教育。不創(chuàng)新，就不能成為一個合格的教師，就會被淘汰。創(chuàng)新是在原有的基礎(chǔ)上去發(fā)展和改革，你首先要在原有基礎(chǔ)上去發(fā)現(xiàn)問題，感覺到原有的那東西已經(jīng)有太多的局限和不足了，這就需要創(chuàng)新了。在新的教學(xué)目標(biāo)下，原有的課堂教學(xué)模式就會不適應(yīng)當(dāng)下教育的發(fā)展了，你得創(chuàng)新。小學(xué)作為一個基礎(chǔ)教育的一部分，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。也就是說，精神和習(xí)慣的培養(yǎng)才是最為重要的。所以在具體每堂課
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