【摘要】磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】磁場(chǎng)、磁通量?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)1、磁現(xiàn)象天然磁石的主要成分是,現(xiàn)使用的磁鐵多是用、、等金屬或用制成的。天然磁石和人造磁鐵都叫做,它們能吸引
2025-02-11 00:17
【摘要】一、磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、本節(jié)學(xué)習(xí)有關(guān)磁場(chǎng)的基本知識(shí),通過(guò)回顧磁學(xué)的發(fā)展歷史和初中學(xué)過(guò)的磁學(xué)知識(shí),應(yīng)該掌握磁場(chǎng)的基本概念、磁感線及其物理意義、知道磁鐵、電流和地球磁場(chǎng)的磁感線分布情況,并會(huì)用安培定則判定磁場(chǎng)方向.2、基本磁學(xué)概念:①磁性:的性質(zhì)。②磁極:
2025-02-11 09:47
【摘要】第九章電與磁一、磁現(xiàn)象二、磁場(chǎng)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(),有吸引輕小物體的性質(zhì)、鈷、鎳和其他磁性材料答案:C(),在兩條磁感線之間就不受力了想出來(lái)的,實(shí)際并不存在答案:D、摸
2025-02-02 13:29
【摘要】一、電壓5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)6-1-1所示的電路中,符合電壓表測(cè)燈L2兩端電壓的圖是()圖6-1-1答案:D,正確的是(),只要構(gòu)成通路,導(dǎo)體中就會(huì)有電流通過(guò),就會(huì)有電流答案:B6-1-2所示,_________圖中的燈泡此時(shí)是發(fā)光的。
2025-02-05 09:40
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)同步試題一、選擇題:1、首先發(fā)現(xiàn)電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的科學(xué)家是()A、富蘭克林B、法拉第C、安培D、奧斯特2、下列關(guān)系磁場(chǎng)的說(shuō)法中,正確的是()A、磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,是客觀存在的特殊物質(zhì)B、磁場(chǎng)是為了解釋磁極間相互作用而人為規(guī)定的C、磁極與磁極間是直接發(fā)生作用的D、磁場(chǎng)只有在磁極
2025-02-01 22:30
【摘要】磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,了解我國(guó)古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對(duì)人類文明的影響,關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展;2、知道磁場(chǎng)的基本特性是對(duì)處在它里面的磁體或電流有磁場(chǎng)力的作用;3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的。(二)過(guò)程與方法:利用
2025-01-18 14:40
【摘要】人教版八年級(jí)物理《電動(dòng)機(jī)》同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練及解析5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),使用的電動(dòng)機(jī)不是直流電動(dòng)機(jī)的是()答案:D(如圖9-6-1所示),受到磁場(chǎng)作用力的是()圖9-6-1答案:ACD:在直導(dǎo)線周
【摘要】電壓測(cè)試題_________的裝置,要使一段電路中產(chǎn)生電流,它的兩端就要有_________,同時(shí)電路要_________。_________V,一個(gè)鉛蓄電池的電壓是_________V,照明電路的電壓是_________V,對(duì)人體的安全電壓不高于_________V。:(1)電壓表要__________聯(lián)在電路中。
【摘要】人教版八年級(jí)物理《電生磁》同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練及解析5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)()驗(yàn)答案:D,即_________電荷和_________電荷,同種電荷相互_________,異種電荷相互_________;
2025-01-19 00:07
【摘要】磁場(chǎng)及磁場(chǎng)對(duì)電流的作用1.關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,以下說(shuō)法中正確的有()A.電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F,則磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定等于FILB.電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F,則磁感應(yīng)強(qiáng)度可能大于或等于FILC.磁場(chǎng)中電流元受力大的地方,磁感應(yīng)強(qiáng)度一定大D.磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,與電流元在此點(diǎn)的
2025-01-19 00:08
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。知能提升作業(yè)(十二)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.(2021·蘭州中考)關(guān)于電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量,以下說(shuō)法正確的是()Q=I2Rt
2025-02-05 09:41
【摘要】磁現(xiàn)象說(shuō)課稿設(shè)計(jì)理念:構(gòu)建“人文?物理?社會(huì)”三維課堂,在引導(dǎo)學(xué)生探究物理知識(shí)的同時(shí),滲透以人為本的培養(yǎng)理念。讓“探究性學(xué)習(xí)”走進(jìn)課堂,走入學(xué)科教學(xué),切實(shí)增強(qiáng)課堂教學(xué)的開放性、民主性、生成性。釋放學(xué)生心靈,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。教材分析:。包括磁體的性質(zhì)、磁極、磁極間的相互作用、磁化、生活中對(duì)磁的應(yīng)用。
2025-02-01 05:20
【摘要】《磁場(chǎng)》單元測(cè)試題一、選擇題1.下面所述的幾種相互作用中,通過(guò)磁場(chǎng)而產(chǎn)生的有A.兩個(gè)靜止電荷之間的相互作用B.兩根通電導(dǎo)線之間的相互作用C.兩個(gè)運(yùn)動(dòng)電荷之間的相互作用D.磁體與運(yùn)動(dòng)電荷之間的相互作用2.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述,正確的說(shuō)法有A.磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的,磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣,也是一種物質(zhì)
【摘要】二、電磁波的海洋5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)()c=λf可知,頻率越高的電磁波傳播得越快答案:C,由此可以說(shuō)明電磁波可以在__________中傳播。電磁波在真空中的傳播速度大約是__________m/s,與真空中光的傳播速度相同。答案:真空3&
2025-02-01 02:32
【摘要】磁場(chǎng)單元練習(xí)試題一、單選題(每道小題3分共30分)1.在圖中,標(biāo)出磁場(chǎng)B的方向,通電直導(dǎo)線中電流I的方向,以及通電直導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力F的方向,其中正確的是[]2.通電螺線管內(nèi)有一在磁場(chǎng)力作用下面處于靜止的小磁針,磁針指向如圖所示,則[]A.螺線管的P端為N極,a接電源