讀書交流會通訊稿-在線瀏覽
2024-10-15 13:02本頁面
【正文】 要創(chuàng)造適合人性的環(huán)境，教師要充滿人性關(guān)懷，具有教育情懷。最后，王峰校長結(jié)合自己的讀書心得作了總結(jié)講話，他談到一是：成功，是沒有捷徑可走的，他不大相信有快速成功法，更相信的是長期功夫，厚積薄發(fā)。三是：一個優(yōu)秀的教師追求的高效課堂絕不是將關(guān)注點主要放在提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)上，而是更重要的關(guān)注學(xué)生的深度思考，啟迪學(xué)生的興趣與智慧。最后王校長再次強(qiáng)調(diào)：興趣與情感的激發(fā)需要教師的人格、學(xué)識與激情。更為重要的是，教師的這種激情對于影響甚至改變學(xué)生對待人生的態(tài)度，這是多么重要又美好的一件事情??！一次讀書心得交流會，就是一次心靈的洗禮，不僅僅是激發(fā)了閱讀的熱情，更提升了閱讀的品質(zhì)。教師們紛紛表示要把會上分享的成功經(jīng)驗和教育結(jié)合起來，讓讀書成為一種習(xí)慣，在讀書中提升自己，更好地服務(wù)于工作。第三篇：《水滸傳》讀書交流會 通訊稿《水滸傳》讀書交流會新聞稿2015年6月16日下午，濰坊實驗中學(xué)初一年級《水滸傳》讀書交流會在4號報告廳隆重舉行。初一年級利用一學(xué)期的時間認(rèn)真研讀了《水滸傳》，同學(xué)們以交流會的形式交了一份令人滿意的讀書成績。一、二班的《好漢歌》，配上個性化的舞蹈動作，熟悉的旋律點燃了本次交流會的第一個高超。九、十班兩位男同學(xué)帶來的表現(xiàn)性質(zhì)評書《武松打虎》，更是贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。七、八班同學(xué)圍繞“宋江是不是真英雄”而展開的辯論論據(jù)充分，刀槍舌尖，給同學(xué)們展示了他們身后的辯論功底。最后，二班的舞蹈演員，身穿艷麗的服裝，婀娜多姿，演繹了驚鴻之美。邢玉浩主任，首席導(dǎo)師王冉、蘇保勇為獲獎班級頒發(fā)獎狀。第四篇：班主任交流會通訊稿融交流共成長——記本高一年級201213班主任經(jīng)驗交流會3月18日下午3時，本高一年級班主任經(jīng)驗交流會在1614室適時召開，會議圍繞各位班主任在班級管理方面的經(jīng)驗和困惑展開，內(nèi)容專充實，收效甚大。18日下午，1614窗外還籠罩在多日不曾消散的“霾”中，而室內(nèi)與會者臉上多是由嚴(yán)肅轉(zhuǎn)為豁然開朗的笑意。先是由競賽班的班主任張澤勇老師談了他對規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為的想法和做法，接著王冬筍老師代表其他競賽班班主任做了補充發(fā)言，他們認(rèn)為，如何讓競賽班學(xué)生以學(xué)習(xí)為核心，提升全方位的素質(zhì)，是他們在管理過程中都應(yīng)該注重的問題。隨后周松老師
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