【摘要】新人教選修2第一單元走進化學(xué)工業(yè)單元綜合檢測(一)一、選擇題(每小題2分,共10分,每小題只有一個正確選項)1.飄塵是物質(zhì)燃燒時產(chǎn)生的粒狀漂浮物,顆粒很小,不易沉降,它與空氣中SO2、O2接觸時,SO2會部分轉(zhuǎn)化為SO3,使空氣的酸度增加,飄塵所起的作用可能是()①氧化劑②還原劑③催化劑④吸附劑
2025-02-05 09:16
【摘要】12345678910111213141516171819202122232425262728返回
2025-03-06 00:14
【摘要】2021-2021學(xué)年九年級人教版初中化學(xué)第三單元自然界的水單元測試一我會選擇(30分)1、下列過程發(fā)生了化學(xué)變化....的是()A蒸餾B電解水C靜置沉淀D冰融化成水2、生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物...的是()A牛奶B蒸餾水C精制碘鹽
2025-02-05 10:29
【摘要】課題一物質(zhì)的檢驗第1課時物質(zhì)的檢驗幾種無機離子的檢驗(教師用書獨具)●課標(biāo)要求初步了解常見物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的檢測方法,知道質(zhì)譜儀、核磁共振儀、紅外光譜儀等現(xiàn)代儀器在測定物質(zhì)結(jié)構(gòu)中的作用?!裾n標(biāo)解讀1.檢測物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的常用方法。2.基本的化學(xué)檢測方法和實驗設(shè)計思路,掌
2025-02-10 19:54
【摘要】第三章化學(xué)與材料的發(fā)展第一節(jié)無機非金屬材料一、教材分析《無機非金屬材料》是人教版高中化學(xué)選修二第三單元《化學(xué)與材料的發(fā)展》第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)的是一些常見的傳統(tǒng)和新型無機非金屬材料,重點了解陶瓷、玻璃,水泥,新型陶瓷的特點、用途、應(yīng)用情況。本章節(jié)內(nèi)容穩(wěn)合選修二(化學(xué)與技術(shù))課程的設(shè)置理念,也
2025-02-10 07:06
【摘要】第三單元物質(zhì)的檢測課題一物質(zhì)的檢驗一、教學(xué)設(shè)計思路新課改下的化學(xué)教學(xué)活動應(yīng)真正著眼于學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而教,為學(xué)生的真正需求而教。同時應(yīng)注意學(xué)生學(xué)習(xí)過程中自主、合作、探究的落實,使學(xué)生真正地懂得化學(xué)是怎么學(xué)的,并在學(xué)習(xí)的過程中真正地體現(xiàn)學(xué)習(xí)的成就感。本節(jié)課主要通過學(xué)生的主動、合作的學(xué),
2025-02-11 03:06
【摘要】第三節(jié)鹽類的水解教學(xué)設(shè)計:教學(xué)模式的確定:在學(xué)習(xí)《鹽類水解》之前,學(xué)生已學(xué)過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應(yīng),還學(xué)過強弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識。這節(jié)課的主要知識目標(biāo)是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級規(guī)則的習(xí)得,屬于信息加工類中的復(fù)雜學(xué)習(xí),所以我用問題解決教學(xué)模式。通過學(xué)習(xí),為今后書寫水解方程式和學(xué)習(xí)化學(xué)平衡的移動打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)的確定:1、陳述性知識目標(biāo)
2024-07-21 01:49
【摘要】硫酸工業(yè)【練習(xí)】1.目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質(zhì)量報告,在空氣質(zhì)量報告中,一般不涉及()。A.SO2B.NO2C.CO2D.可吸入顆粒物2.下列說法中不正確...的是()。A.硫酸工業(yè)的尾氣必須回收、凈化處理,主要為了充分利用原料B.“酸
2025-01-18 18:15
【摘要】同學(xué)們,以下工業(yè)建筑及生活用品都是有那些材料構(gòu)成的?水泥玻璃中國陶瓷珍品之清彩瓷唐三彩通過,以上幻燈片提示,誰能說出什么是硅酸鹽材料?自然界中那些物質(zhì)是硅酸鹽或硅的氧化物?傳統(tǒng)硅酸鹽產(chǎn)品以什么物質(zhì)為原料生產(chǎn)?原料又有什么結(jié)構(gòu)特殊性?陶瓷、水泥、玻璃等是硅酸鹽材料;沙石、黏土、石英、石棉
2025-01-21 08:14
【摘要】農(nóng)藥危害:破壞害蟲與天敵之間的平衡,造成蜜蜂大量死亡、家蠶中毒。造成土壤和作物的農(nóng)藥殘留,造成毒害水生生物和污染水源?;实暮侠硎褂茫嚎紤]土壤的酸堿性、作物營養(yǎng)狀態(tài)等因素外,還必須根據(jù)化肥本身的化學(xué)性質(zhì)進行科學(xué)使用。如硫酸銨使用于雨水充沛的地區(qū);而硝酸銨使用于比較干燥的地區(qū)且和其它肥料混合使用。不合理使用造成土壤酸性增強,土壤板結(jié),水體富營養(yǎng)化,產(chǎn)生
2025-01-20 05:46
【摘要】《有機化學(xué)》第三單元練習(xí)題使用班級:大專2011級班級姓名學(xué)號一、命名下列化合物或?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)式。1、2、3、(2、3-環(huán)氧戊烷)
2024-07-18 19:46
【摘要】化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)(3)三()班姓名____________學(xué)號_________一、基礎(chǔ)知識1、實驗題:(如圖)試管Ⅰ中的氣體是_______,Ⅱ中的氣體是_______,試管Ⅰ和試管Ⅱ中氣體體積比約為___________;所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是______________________________,反應(yīng)類型是______________。能使帶火星木條復(fù)
2025-03-03 10:43
【摘要】第四單元化學(xué)與技術(shù)的發(fā)展(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本題8個小題,每小題6分,共48分。每小題只有一個正確選項),下列說法正確的是()“碘”通常是指碘單質(zhì)解析:施用氮肥后立即覆蓋可防止氮元素?fù)p失;復(fù)合肥中含有兩種或以上的營養(yǎng)元素,并非
2025-01-31 23:09
【摘要】第三單元化學(xué)與材料的發(fā)展1無機非金屬材料一、傳統(tǒng)硅酸鹽材料預(yù)習(xí)提綱:[選修2(人):課本48~51;選修1(蘇):92~100面]生活中的硅酸鹽材料特點([SiO4]4-)穩(wěn)定性強、硬度高、熔點高、難溶于水、絕緣、耐腐蝕。原料:制作過程:混合→成型→干燥→燒結(jié)→冷卻→陶瓷器
2025-01-13 00:35
【摘要】單元檢測一、選擇題(本題共20個小題,每題3分,共60分。每題只有一項最佳答案。),下面說法不正確的是(),在黃河流域逐漸采用先進的經(jīng)濟形式發(fā)展經(jīng)濟,這種經(jīng)濟形式實質(zhì)是()A.奴隸制經(jīng)濟形式B.封建制經(jīng)濟形式C.半封建半奴隸制經(jīng)濟D.半畜牧
2025-02-05 09:10