藝術(shù)類考生自我介紹及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-15 12:48本頁面
【正文】 是一個(gè)事實(shí)，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價(jià)。第二，盲目摹仿“參賽宣言”。近年來，很多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動(dòng)，選手登臺(tái)時(shí)，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。實(shí)在這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時(shí)間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。常見的套話有：我聰明，我活潑，我大方，我自信！我就是我！一個(gè)小小的我，一個(gè)唯一無二的我！我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！給我一個(gè)支點(diǎn)，我將舉起地球！走自己的路，讓別人說往！我的未來不是夢！好不輕易講到性格了，卻又光圖時(shí)髦而無內(nèi)容，模棱兩可。我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧；我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒！我靜如處子，動(dòng)如脫兔。如：各位評委，請投我一票！請大家支持我！評委老師，請給我一次機(jī)會(huì)吧！我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了！當(dāng)然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。第三，過多傾訴自己的理想。很多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當(dāng)。實(shí)在，你來報(bào)考這個(gè)專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?何況評委最感愛好的，并不是你的心情如何迫切，更不會(huì)以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報(bào)考的條件。藝術(shù)類考生自我介紹4各位考官：大家好。大學(xué)四年生活，即將結(jié)束，一個(gè)新開始即將來到，等待我的是新地挑戰(zhàn)。在大學(xué)期間，我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，所以我掌握了較強(qiáng)地專業(yè)知識(shí)，并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次，榮獲校級三好學(xué)生稱號。順利通過國家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。在個(gè)人愛好地帶引下，入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì)，由干事到副會(huì)長，這是對我地付出與努力地肯定。所組織地跨校聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到預(yù)期目地，受到師生首肯，個(gè)人被評為靜如處子，動(dòng)如脫兔，181cm地身高和出眾地球技，使我登上球場后，成為系籃球隊(duì)主力小前鋒，與隊(duì)友一起揮汗，品味勝利。此外，在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極，為同學(xué)服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻(xiàn)卓越榮，獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。它比“標(biāo)簽式”具體得多，也有一定的技巧。自我介紹時(shí)，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏最少的要素，缺乏基本的信息。換言之，假如往掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實(shí)，純粹是作秀表演。介紹時(shí)，最好每一句話都有你個(gè)人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。只要擺出材料，“用事實(shí)說話”，評委自會(huì)從中得出總體印象的。還有一個(gè)普遍現(xiàn)象，
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