藝術類考生自我介紹及擴展資料(完整版)
【正文】 的信息。我在思想上要求進步，“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強”是我的資本。正文：藝術類考生自我介紹藝術類考生自我介紹藝術類考生自我介紹1各位評委老師，您們好！(鞠躬)我是來自xx的一位女孩，我的名字叫做xx，我是一位活潑開朗的女孩，生活中的我對藝術有著濃厚的興趣，我覺得藝術是人類精神的`延伸，也可以說是一種文化的傳承，我喜歡藝術勝過我的生命，所以報考藝術學校就成為了我的夢想，今天我來到了這里，來追逐我的夢想，希望個位評委老師能夠幫我完成我的夢想，讓我在藝術道路上走的更遠，謝謝各位老師!藝術類考生自我介紹2我是xx，是x7學校的學生，我知道自己在四年的學習中，得到了很多，已經擁有了一定的能力，但是還缺乏歷練和實踐的鍛煉，我希望貴公司能夠給我一次機會，我會好好表現的。我將以飽滿的熱情、一絲不茍的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)，并運用自己所學的知識和技能，為公司的發(fā)展和祖國的富強奉獻自己的青春！我對貴公司創(chuàng)建以來的業(yè)績和遠大的開拓前景仰慕已久。很多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個人的事實。還有一個普遍現象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。還有的公然拉選票，顯得十分庸俗。所以，關于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧！北京學校中學藝考生項目主管王丹寧老師提醒考生，口試過程只需要展現出真實的自我，不要往夸大炫耀，這樣才能做到事半功倍、游刃有余。同時，我發(fā)揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好地學習經驗無私地介紹給其他同學，共同發(fā)展，共同進步。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質、語言表達能力。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應該少發(fā)議論，少作評價。常見的套話有：我聰明，我活潑，我大方，我自信！我就是我！一個小小的我，一個唯一無二的我！我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的39。還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟地四年。文武兼?zhèn)?，則是我大學生活地一重要感悟。基本理論和基本知識。我在思想上要求進步，“敬業(yè)”是我的人生信條，“年輕”、“可塑性強”是我的資本。藝術類考生自我介紹6我是xx，是xx學校的學生，我知道自己在四年的學習中，得到了很多，已經擁有了一定的能力，但是還缺乏歷練和實踐的鍛煉，我希望貴公司能夠給我一次機會，我會好好表現的。我所學專業(yè)是計算機，在熟練掌握各種基本軟件地使用及硬件維護過程中，有獨特地經驗總結。由于時間不答應，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會，你不抓緊傾銷自己，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情，盡對是喧賓奪主了。如：我是一個具有多重性格的人，既外向，又內向。第二，盲目摹仿“參賽宣言”。一定要有具體材料，不要作秀表演！第一，沒有具體的介紹。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團。我是xx學
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