【正文】 不僅有趣還可以鍛煉我們的策略和合作能力。常規(guī)活動(dòng)：固定每禮拜組織大家進(jìn)行基礎(chǔ)娛樂，也就是面對(duì)面的玩不同種類的桌游并推薦新型桌游。我們還會(huì)與其他社團(tuán)聯(lián)誼，進(jìn)行社團(tuán)與社團(tuán)之間的交流，讓桌游在越來越多的大學(xué)生們中開展起來。首先，社團(tuán)的文化建設(shè)問題所謂的社團(tuán)文化就是通過社團(tuán)活動(dòng)的特色體現(xiàn)出與其他協(xié)會(huì)不同的氛圍,就像“環(huán)境文化是環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。它的成員能夠通過加入社團(tuán)、參與社團(tuán)活動(dòng)、參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密地與社團(tuán)聯(lián)系在一起，由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，由榮譽(yù)感發(fā)展為對(duì)集體的責(zé)任感；同時(shí)使在成員中倡導(dǎo)的價(jià)值觀能夠潛移默化地影響成員的心靈。就如：在這社團(tuán)里，你應(yīng)該如何行為、應(yīng)該如何做事、對(duì)人應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度、總之你應(yīng)該怎么做才有好處？你是咄咄逼人，還是謙虛謹(jǐn)慎？你是采取一種狼的策略，還是采取一種羊的策略？而這種文化主要是通過社團(tuán)負(fù)責(zé)人的文化和會(huì)員的預(yù)測(cè)實(shí)現(xiàn)。其次，關(guān)于社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)的管理問題社團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)是社團(tuán)的核心所在，在一個(gè)實(shí)行會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的社團(tuán)中，一個(gè)干部的負(fù)責(zé)與否、能力高低都將直接關(guān)系到社團(tuán)的成敗。社團(tuán)干部在社團(tuán)中有著特殊的地位和作用，享有決定社團(tuán)絕大多數(shù)事物的權(quán)利，這就要求我們必須充分發(fā)揮社團(tuán)干部的作用，加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)干部的管理。這包括和社團(tuán)以外同學(xué)的聯(lián)系和社團(tuán)內(nèi)各個(gè)社員間的協(xié)調(diào)。(2)具有民主、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)社團(tuán)干部應(yīng)當(dāng)具備民主意識(shí)，在關(guān)系到社團(tuán)的重大問題上應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持民主決策、避免專斷。社團(tuán)干部還應(yīng)當(dāng)有危機(jī)感、敢于直面競(jìng)爭(zhēng)，積極努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，使得社團(tuán)能夠更上一個(gè)臺(tái)階。最后，會(huì)員的管理問題社團(tuán)的會(huì)員都是文化素養(yǎng)、知識(shí)水平很高的大學(xué)生，他們希望得到別人的尊重，而現(xiàn)在很多管理者都忽視了一個(gè)很重要的問題，那就是會(huì)員的情緒管理，要正確的理解情緒管理我們必須知道什么叫管理，管理是通過計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)人力、物力和財(cái)力資源，以期更好的達(dá)成組織目標(biāo)。管理方式：我們會(huì)采取一個(gè)小型學(xué)生會(huì)管理方式。我們管理層也會(huì)定期開一次會(huì)議，針對(duì)社團(tuán)工作開展一段時(shí)間的總結(jié)，并提出意見和建議。我們的目標(biāo)就是在一年內(nèi)組建好社團(tuán)，招募廣大社員，并讓社團(tuán)內(nèi)桌游的數(shù)量增長(zhǎng)到三位數(shù)！并且管理層要精通這些桌游的玩法。隨著社會(huì)的進(jìn)步社團(tuán)也面臨著眾多的挑戰(zhàn)，在以后的發(fā)展中我們會(huì)遇到很多的問題，作為一個(gè)興趣愛好型社團(tuán)，會(huì)面臨更多的挑戰(zhàn)，科學(xué)技術(shù)在不斷的發(fā)展，產(chǎn)品的科技含量越來越高，在組織活動(dòng)時(shí)是必要提高檔次，總之，社團(tuán)的未來發(fā)展之路充滿了艱辛，需要我們不斷的去探索。：大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因?yàn)樗牟?，給了我們?cè)谛４髮W(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。而XXXXX樂器被很多大學(xué)生所忽視，越來越淡出人們的視野，作為XXXXX的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我覺得應(yīng)該被我重視和發(fā)揚(yáng)光大，讓越來越多的人繼承優(yōu)秀的XXXXX文化，這也是大學(xué)生的責(zé)任。而單純的大學(xué)生活無法教會(huì)我們更多的社會(huì)生存技能，所以當(dāng)代大學(xué)生急需要一個(gè)鍛煉成長(zhǎng)，為適應(yīng)社會(huì)需求完善自我提高自己的平臺(tái)，從而使自己的能力發(fā)展符合社會(huì)上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以我認(rèn)為大學(xué)有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習(xí)慣（例如竹笛，葫蘆絲，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習(xí)慣），為以后進(jìn)入社會(huì)后的發(fā)展做準(zhǔn)備。于是我經(jīng)過認(rèn)真而周密思考，在和幾位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定一起把我們自己的社團(tuán)活動(dòng)搞起來。社團(tuán)宗旨：弘揚(yáng)中華XXXXX傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)校園主流文化，提高大學(xué)生的文化素質(zhì)、豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行美育教育和愛國(guó)主義教育，陶冶情操。提高我校學(xué)生的文藝水平和思想道德情操。指導(dǎo)老師：章程輝掛靠單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院：大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因?yàn)樗牟?，給了我們?cè)谛４髮W(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。而大學(xué)是通向社會(huì)的最后一個(gè)驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。只有積極的人生態(tài)度才會(huì)有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。而XXXXX樂器被很多大學(xué)生所忽視，越來越淡出人們的視野，作為XXXXX的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我覺得應(yīng)該被我重視和發(fā)揚(yáng)光大，讓越來越多的人繼承優(yōu)秀的XXXXX文化，這也是大學(xué)生的責(zé)任。葫蘆絲巴烏我們有信心發(fā)展好XXXXX。而且新余竹韻藝術(shù)學(xué)校愿為我們的發(fā)展提供幫助，其次以前的新老成員強(qiáng)烈要求在我們學(xué)校成立協(xié)會(huì)，有一個(gè)合法的組織。最后我們江西的多所高校已有同類社團(tuán)，如江西渝公學(xué)院就有。三：本社團(tuán)已有基礎(chǔ)第一，我們學(xué)校有一大批XXXXX器愛好者。如能成立一個(gè)社團(tuán)，把他們組織起來，加以引導(dǎo)，勢(shì)必對(duì)校園文化營(yíng)造新的氛圍。第三，發(fā)起人是已高專民樂興趣愛好隊(duì)負(fù)責(zé)人經(jīng)具有了相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和勤勞務(wù)實(shí)的態(tài)度，起背后有一大批的同學(xué)和朋友的支持與幫助，已有足夠的能力將社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)合理組織勝利開展下去。（章程輝。鐘益蘭：現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副書記，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。音樂與舞蹈學(xué)院教授，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。新余竹韻藝術(shù)學(xué)校創(chuàng)始人，多年的笛子和葫蘆絲的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。第二，XXXXX器是我們的優(yōu)秀文化，必定有其強(qiáng)大的生命力，視聽兼?zhèn)涞乃囆g(shù)形式必定為協(xié)會(huì)的生存和發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。第二條:邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師為會(huì)員進(jìn)行講座以及指導(dǎo)。第四條:用文字以及相關(guān)設(shè)備記錄活動(dòng)過程，為傳播媒體呈上精彩的報(bào)道第五條。第六條。第七條：每學(xué)期或?qū)W年進(jìn)行一次大型活動(dòng)，如舉辦民樂大賽，民樂晚會(huì)等。贊助合作與物質(zhì)資源經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，學(xué)校社團(tuán)需要社會(huì)的贊助，同時(shí)合作商也需要通過社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大其在學(xué)生消費(fèi)群中的影響里，雙方都有合作的必要性和可行性。，不論是客觀條件還是主觀條件都已經(jīng)具備。具體問題具體分析，在第一時(shí)間給予解決第三篇：社團(tuán)可行性報(bào)告華北水利水電大學(xué)電子競(jìng)技社可行性分析報(bào)告尊敬的校團(tuán)委老師：為進(jìn)一步宣傳“健康競(jìng)技，快樂競(jìng)技”的理念，華北水利水電大學(xué)電子競(jìng)技社