【正文】 和雨水的滋潤(rùn)，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開(kāi)得枯黃瘦小。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開(kāi)放。是說(shuō)“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地五、《繁星》之十六：青年人呵！為著未來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在圖畫(huà)。詩(shī)人勸誡我們要把握好現(xiàn)在，勤奮努力地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”！你才能夠自豪地說(shuō)：我的這一生是過(guò)得豐盈充實(shí)的，是有意義的。六、《繁星》之九十八：青年人！相信自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。還是《國(guó)際歌》唱得好“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，全靠我們自己”。七、《繁星》之一一零：青年人?。∧阋屠夏耆吮绕饋?lái)，就知道你的煩悶，是溫柔的。青年人要正確對(duì)待困難和挫折，也就是要正確地去對(duì)待生活中的“煩悶”。在與人相處中，就一定會(huì)遭遇困難和挫折，因此，就一定會(huì)產(chǎn)生“煩悶”。只有從容豁達(dá)地去面對(duì)，勇敢樂(lè)觀地去迎接。只有在困難和挫折中你才能增長(zhǎng)智慧，增長(zhǎng)才干?！闭媸蔷倬省Ｇ嗄耆嗣鎸?duì)的每一天都是嶄新的。因此，即使有一點(diǎn)“煩悶”，比起老年人來(lái)，也是“溫柔的”。詩(shī)人以風(fēng)兒飛揚(yáng)、云兒飄浮和高山靜止巧妙設(shè)喻，對(duì)比比照，告訴我們立身養(yǎng)性的真諦。非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”可見(jiàn)神靜氣定，戒除浮躁，對(duì)于我們修身養(yǎng)性是多么重要??！九、《春水》之三十四：青年人！從白茫茫的地上，找出同情來(lái)罷。言簡(jiǎn)意賅，情深意長(zhǎng)。羅曼說(shuō)得多么好啊！可見(jiàn)同情和關(guān)愛(ài)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是多么重要。十、《春水》之八十七：青年人！只是回顧么？這世界是不住的前進(jìn)呵。冰心的這首小詩(shī)就是這樣的一首好詩(shī)。詩(shī)歌告誡青年人不要取得了一點(diǎn)成績(jī)，有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顧”中，要戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不斷前進(jìn)，因?yàn)椤斑@世界是不住的前進(jìn)呵”?！斗毙恰酚?64首小詩(shī)組成，冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”?！洞核肥恰斗毙恰返慕忝闷?82首小詩(shī)組成。“繁星體”“春水體”風(fēng)靡一時(shí)。藝術(shù)特色①短小精悍，真實(shí)自然，在看似隨意的描寫(xiě)中蘊(yùn)藏著人生的哲理，達(dá)到了內(nèi)容與形式的和諧統(tǒng)一。③語(yǔ)言直白自然，不加雕飾，在三言兩語(yǔ)間包含著耐人尋味的感情體驗(yàn)。⑤想象的豐富和聯(lián)想的開(kāi)闊，詞句的清麗和筆力的準(zhǔn)確。品讀：俗話說(shuō)得好：“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗，但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的努力，而有的人，面對(duì)困難就會(huì)退縮，再回到詩(shī)中看一看明艷的花，我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神，她們坎坷的過(guò)去？嫩綠的芽?jī)?，和青年說(shuō)：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說(shuō)：“犧牲你自己！“品讀：從芽?jī)?，花兒、果兒?duì)青年的“告白”中，不僅可以看到芽?jī)?、花兒、果兒?duì)青年的期望、渴望；從芽?jī)骸⒒▋?、果兒的話中，還可以側(cè)面看出芽?jī)骸⒒▋?、果兒的平時(shí)生活怎樣的，通常它們都默默地去奉獻(xiàn)自己。品讀：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。她對(duì)母親表示了由衷的感激之情。魚(yú)兒上來(lái)了，水面上一個(gè)小蟲(chóng)兒漂浮著————在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了?！边@句話細(xì)致描繪了十一個(gè)小小的生死關(guān)頭，只有這樣，我們才可以充分體會(huì)到冰心的那種對(duì)生命的珍惜和對(duì)弱者的同情心！墻角的花！你孤芳自賞時(shí)天地便小了?！皦堑幕ā?，便是這首詩(shī)借以抒懷的形象?！疤斓乇阈×恕保庠诟嬲]人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝?！斗毙谴核氛p析3繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無(wú)情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。因?yàn)槿丝偸菚?huì)死的，在這既短暫而又漫長(zhǎng)的人生中，人與人之間與其互相仇視抵觸，痛苦度日；倒不如相親相愛(ài)，和睦相處，讓人生充滿愛(ài)和歡樂(lè)。童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑賞析：童年是我們逝去的時(shí)間，美好而悲傷，所以是夢(mèng)中的真。萬(wàn)頃的顫動(dòng)指海洋如果你住在海邊，對(duì)這個(gè)會(huì)有深刻理解。海對(duì)于月亮既是出生（升起）的地方又是死亡（降落）的地方，所以是生之源，死之所。人生也是，先是成長(zhǎng)。這是世界的規(guī)律。溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子?。≠p析：對(duì)童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛(ài)在詩(shī)人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。大自然是博大的黑暗，怎樣幽深的描畫(huà)呢？心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。鏡子——對(duì)面照著，反而覺(jué)得不自然，不如翻轉(zhuǎn)過(guò)去好。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)”，將來(lái)的事業(yè)才輝煌，人生之路才寬廣。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛(ài)、叮嚀之情力透紙背。賞析：短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫(huà)。1童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑賞析：童年是我們逝去的時(shí)間，美好而悲傷，所以是夢(mèng)中的真。萬(wàn)頃的顫動(dòng)指海洋如果你住在海邊，對(duì)這個(gè)會(huì)有深刻理解。海對(duì)于月亮既是出生（升起）的地方又是死亡（降落）的地方，所以是生之源，死之所。人生也是，先是成長(zhǎng)。這是世界的規(guī)律。溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子??！賞析：對(duì)童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛(ài)在詩(shī)人的眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。鑒賞：這首小詩(shī)把黑暗比喻的十分恰當(dāng)，只要你沒(méi)雜念，心靈是沒(méi)有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但還有許多想太陽(yáng)一樣的恒星帶給我們溫暖和光明；而在燦爛光中的休息處的確沒(méi)有陽(yáng)光，可是陽(yáng)光休息時(shí)是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚將被太陽(yáng)那強(qiáng)大的光輝所替