期中考試質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言材料-在線瀏覽
2024-10-15 11:30本頁(yè)面
【正文】 123名，也能考個(gè)270、280分，也還保留著一點(diǎn)過建檔線的可能性；但是沒有高分，最高的也只有450多分。這其實(shí)也是為了將來到高三了，班上不至于出現(xiàn)整天不上課在外面到處逛惹是生非的人。感覺我現(xiàn)在對(duì)于這個(gè)班級(jí)的定位特別地清醒：大部分人，是需要引導(dǎo)他們?cè)诎嗌匣斓孟氯?，保留一點(diǎn)過建檔線的希望；少數(shù)幾個(gè)人，是要?jiǎng)邮中g(shù)補(bǔ)他的跛腿，爭(zhēng)取將來考個(gè)把2類3類什么的?？荚囈煌炅耍揖透业碾y兄難弟張志才說：我要發(fā)奮！我具體的發(fā)奮計(jì)劃是這樣的：首先在上周，我重選了班干部，都是班上學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的愛班人士。這一周，我正在引導(dǎo)新班干部修改班級(jí)規(guī)定和常規(guī)作息制度，使之更合理，更有利于促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。同時(shí)，我每天三餐吃飯之后的時(shí)間，都到班上監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生，希望班上學(xué)生能把“吃完飯到教室學(xué)習(xí)”變成習(xí)慣。這個(gè)做法，我要一直堅(jiān)持到他們高中畢業(yè)。也是希望能讓學(xué)生把晚上安安靜靜睡覺變成習(xí)慣。讓他們成績(jī)不好的人，也有一些表現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)?？傊粭l，學(xué)生是很差，習(xí)慣是很不還，唯一的辦法，就是老師要多吃苦，時(shí)時(shí)刻刻、方方面面把他們罩著，他們的自覺性太單薄了，必須有人領(lǐng)著，才勉強(qiáng)能做個(gè)學(xué)生。希望下次考試，我的二5班再不是墊底的。謝謝大家。以質(zhì)量論英雄的氛圍要進(jìn)一步形成。學(xué)科倒一的要和行政會(huì)交流。在全市初中段競(jìng)爭(zhēng)激烈的大背景下，質(zhì)量翻身仗注定是一場(chǎng)硬仗，要想打贏這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，首先要將士一心，上下同欲，所以我要求不管你是副校長(zhǎng)還是級(jí)主任，不管你是班主任還是任課老師，首先你要有這個(gè)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，要善于打勝仗，善于出成績(jī)，善于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，再具體地說，就是兩個(gè)必須，也可以叫做是兩個(gè)底限，一是在六校聯(lián)評(píng)中，年級(jí)組、備課組不能落到后三名，二是在校內(nèi)評(píng)比時(shí)，個(gè)人分差不能超過拐點(diǎn)。在這我也要提醒個(gè)別屢戰(zhàn)屢敗，不思進(jìn)取的老師，請(qǐng)珍惜個(gè)人榮譽(yù)，珍惜團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，珍惜學(xué)校榮譽(yù)。首先要抓住抓好常規(guī)管理、過程管理。昨天我了解了一下各備課組的講評(píng)課準(zhǔn)備情況，看到大家都很重視，特別是新上崗的教師在備課組的幫助下很好地把握了講評(píng)課的基本步驟和上課要領(lǐng)，感到很高興。借這個(gè)機(jī)會(huì)，就考試再次提醒大家以下三點(diǎn)，一是要充分認(rèn)識(shí)考試的意義、價(jià)值和作用，突出以考促教、以考促學(xué)、以考促研，知重考風(fēng)和學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和教風(fēng)、考風(fēng)和校風(fēng)之間的必然聯(lián)系，教導(dǎo)處要進(jìn)一步明確考前、考中、考后的各項(xiàng)工作內(nèi)容并逐漸形成慣例。二是考前重在籌備、考中重在組織、考后重在分析講評(píng)調(diào)動(dòng)調(diào)整，每個(gè)人都要認(rèn)真分析，分析試卷、分析學(xué)情、分析課堂、分析方法，從分析中知己知彼，知得知失，知道因果，知道規(guī)律，知道接下來教育教學(xué)的方法措施。在這方面，李東海校長(zhǎng)給我們帶來了他在徐莊、中岳時(shí)很好的經(jīng)驗(yàn)和做法，馮洪周校長(zhǎng)也通過班主任會(huì)議介紹了市直學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)做法，我也期待著各級(jí)各班獎(jiǎng)模會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)意創(chuàng)新！我們要抓住兩個(gè)重心（或者叫做兩個(gè)部位、兩個(gè)抓手）：一是備課組，二是班級(jí)組。我們的教風(fēng)是和諧合作，共同發(fā)展，這就要求我們要注重通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造既有競(jìng)爭(zhēng)更要合作的工作機(jī)制，讓每一位教職員工都有歸屬感，有支撐，有責(zé)任和義務(wù)。可以這么說，重心穩(wěn)則大局穩(wěn)。誠(chéng)如是，我們就找到了制勝的法寶和幸福的密碼。這是由我們的校情決定的，我們要明白由誰(shuí)成為骨干力量，明白誰(shuí)將承擔(dān)更為重要的職責(zé)。評(píng)價(jià)一個(gè)備課組也好、評(píng)價(jià)一個(gè)教師也好，都要將課堂評(píng)價(jià)放在最為重要的位置。正是由于你們的信任和支持，我校的各項(xiàng)工作才會(huì)百尺竿頭，更上一層樓！緊張的期中考試結(jié)束了，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)情況每位家長(zhǎng)都翹首以盼，而我們也希望通過與各位家長(zhǎng)溝通，加深對(duì)每一個(gè)學(xué)生的了解，基于以上幾點(diǎn)，今天我們?cè)谶@里隆重的召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)。成績(jī)不太理想的同學(xué)也不要難過，只要努力下次站到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一定是你！同學(xué)們有沒有信心？?！耙环指乓环质斋@”,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師辛勤的汗水。接下來是教師代表發(fā)言，掌聲有請(qǐng)吳勤亮老師。有請(qǐng)邱主任做期中考試質(zhì)量分析報(bào)告。感謝各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言。親愛的家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)堅(jiān)信在我們的共同努力下，不久的將來每一個(gè)孩子都會(huì)成為一顆璀璨耀眼的明星。對(duì)于各位家長(zhǎng)的到來，再次表示感謝，順祝你們身體健康萬(wàn)事如意。唉，帶個(gè)畢業(yè)班，可真是不容易啊。我不是很明白這個(gè)質(zhì)量究竟是哪方面的質(zhì)量，但我能隱隱約約覺得，也許其實(shí)就是教學(xué)質(zhì)量，換個(gè)比較通俗的說法就是成績(jī)。第一是教育質(zhì)量。第三是學(xué)習(xí)質(zhì)量。作為一個(gè)班主任，我深深明白教育對(duì)于教學(xué)的重要性。建立和諧的師生關(guān)系時(shí)代呼喚一種新型的民主平等的
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