【摘要】《歌唱祖國》教學目標:1、通過學唱《歌唱祖國》,對學生進行愛國主義思想教育;通過教唱歌曲培養(yǎng)學生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。2、通過講解音樂知識、分析歌曲,是學生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。教學重點:掌握歌曲的情緒及演唱方法.教學難點:1、對歌曲情緒的處理。2、個別節(jié)奏的掌握及
2025-01-21 19:10
【摘要】《友誼的回聲》教學設計教材:人音社小學音樂教材第七冊課型:綜合課教學目標:1、讓學生在自主探索下,發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘——充滿幻想與樂趣的回聲。2、聆聽和表演歌曲《友誼的回聲》,在傾聽和實踐的過程中,理解和表現(xiàn)歌曲,并體會自主學習的快樂。3、在優(yōu)美的情境和游戲中,學會“f”,“p”強弱記號,并能自如地運用到歌曲中去。教
2025-02-01 21:33
【摘要】山谷靜悄悄教學目標:1.學唱歌曲《山谷靜悄悄》。2.通過演唱感受音樂與自然的主題,讓學生在音樂的感悟下,去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。3.學習漸強和漸弱記號,感受強弱對比,并能用不同的力度演唱歌曲來表現(xiàn)音樂形象。教學重點:1.有感情演唱歌曲《山谷靜悄悄》。注意歌曲中強弱記號的感受和運用。2.在演唱歌曲中,啟迪學生豐
2025-02-05 08:07
【摘要】教案、學案一體化設計課題欣賞《羊腸小道》《桑托尼》課時一課時教學目標設計1、能用熱情、奔放的情緒演唱《卡普里島》。2、能分辨管弦樂合奏《羊腸小道》的音樂結構,感受不同樂段的情緒,通過音樂要素聯(lián)想音樂所表現(xiàn)的情景。3、能分辨電子合成器的音色,初步感受現(xiàn)代音樂的風格特點。4、能知道一些有關美國的大峽谷、希臘
2025-01-21 22:46
【摘要】《愉快的夢》課題:豎笛吹奏《愉快的夢》教學對象:四年級(6)班教材分析:人音版音樂教材第七冊第3課《愉快的夢》,是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。歌曲具有搖籃曲的特點,6/8拍,有兩個樂段,旋律優(yōu)美而愉快。第一樂段旋律平穩(wěn),節(jié)奏寬松,較多處于中音區(qū),旋律進行具有下行的傾向,表現(xiàn)了孩子們慢慢進入夢境的寧靜氛圍。第二樂段節(jié)奏緊湊
【摘要】《蕩秋千》教學設計 《蕩秋千》教學設計1教學目標: 1、會寫本課7個生字,會認6個字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 教學重、難點: 正確、流利、有感情地朗讀課文...
2024-12-03 04:16
【摘要】第一篇:人音版四上教案 小學音樂人音版四年級上冊第一單元 《東海漁歌》教學設計 教學內(nèi)容:歌曲:《趕海的小姑娘》《小螺號》欣賞:《豐收歡樂而歸》《大海啊故鄉(xiāng)》活動:《阿爸回來了》單元分析: 《...
2024-10-13 13:23
【摘要】第一篇:童心童畫教案——蕩秋千 蕩秋千 活動目標: ,體驗其中的樂趣。“蕩秋千”的形象特征。。活動準備: :與父母一起到戶外“蕩秋千”吧,感受大自然的清新空氣!:“我愛蕩秋千”PPT。蠟筆、水...
2024-10-17 09:01
【摘要】教學年級:四年級執(zhí)教人:榴園鎮(zhèn)城郊中學張艷教學內(nèi)容:我是少年阿凡提教學目標1、學唱新疆歌曲《我是少年阿凡提》,讓學生感受和體驗樂曲旋律詼諧、輕快的情緒、濃郁的新疆少數(shù)民族的節(jié)奏特點以及學跳簡單的新疆舞蹈動作。2、以聽、看、舞、唱等方式充分調(diào)動學生各種感知器官,引導學生做個機智勇敢,富有正義感的好孩
【摘要】洪湖水,浪打浪一、教學目標:學唱《洪湖水,浪打浪》,培養(yǎng)學生熱愛民歌、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國大好河山的品德。二、教學重點學唱《洪湖水,浪打浪》,并了解相關知識三、教學方法示范法、體驗法、練習法、探究法四、教學準備電子琴、多媒體五、教學過程新課準備1、組織教學老師:
【摘要】《大家來唱》教案教學目標:《大家來唱》,用優(yōu)美和諧的歌聲表現(xiàn)孩子們邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。,結合歌曲學習三拍子指揮圖式。,簡單了解意大利的風土人情。教學重點:停頓三拍后的接唱。體驗表現(xiàn)三拍子歌曲晃動的感覺。教學難點:教學準備:琴課本多媒體課件教學過程:一、溫故知新,導入新課:
【摘要】小學四年級音樂課教學設計—《柳樹姑娘》教學重、難點:1、有感情地演唱歌曲《柳樹姑娘》。2、二聲部合唱教學。教學準備:鋼琴、多媒體課件教學過程:一、猜謎語——導課同學們,你們喜歡猜謎語嗎?老師這兒有個謎語請你猜一猜,豎起你的小耳朵聽好了?!PT小姑娘,本事大,江南塞北都安家。湖水替她照鏡子,風兒幫
【摘要】課題真善美的小世界初備人宋劍課時共1課時,第1課時教學目標1、認識反復記號“.”及其用法。2、感受歌曲活潑歡快的情緒,表達對自由美好生活的贊美和熱愛。3、能夠用自己喜歡的方式為歌曲編創(chuàng)伴奏、編排動作,抒發(fā)表達自己的情感。教學重點能夠用自己喜歡的方式為歌曲編創(chuàng)伴奏、編排動作
【摘要】《采茶舞曲》教案教學目標:1、通過聆聽茶歌,體會民歌中山歌、小調(diào)的特點。2、通過學唱《采茶舞曲》及越劇曲目的欣賞,感受輕快的舞曲節(jié)奏與歡快的音樂情緒。教學重點:學唱《采茶舞曲》,感受輕快的舞曲節(jié)奏與歡快的音樂情緒。教學難點:體會民歌中山歌、小調(diào)的特點。教學準備:相關資料準備一、組織教學。1教
【摘要】《大家來唱》教學目標1、能與他人一起,有表情地演唱《大家來唱》,知道這是一首意大利民歌。2、能正確完成配節(jié)奏的創(chuàng)作練習。教學重難點用三拍子指揮圖式有表情演唱歌曲二聲部合唱教具準備錄音機、電子琴、多媒體教材分析:歌曲《大家來唱》大家來唱!”生動地描繪了快樂的孩子們圍成圈,手拉手邊唱、邊跳、