【正文】 以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。新教師培訓感悟揚州市商業(yè)職工幼兒園 丁偉在這一天半時間的培訓，讓我受益匪淺，感受很多。在培訓期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學生未來的品德發(fā)展。老師們的每個活動都開展的有聲有色，值得我們每個新教師去學習，去深思。身為教師，除了讓學生在學習上有所作為，更應(yīng)讓學生積極參與各種喜愛的活動，在形式多樣、內(nèi)容豐富的活動中受到教育，得到訓練。而將這種學習方式教授于學生，使孩子們品嘗到學習的興趣。作為一名新教師，在日后工作中碰到意外的困難是在所難免的。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。通過這個游戲，我學到了一種新的溝通方式，這種方式不僅讓人覺得溝通更加快樂，也會讓大家產(chǎn)生一種競爭意識。在班級規(guī)則的制定中，我們也可以通過集體頭腦風暴的形式，集思廣益，搜集大家的建議，并且通過后期的修改調(diào)整，自下而上的形成一個能讓大家自我約束，遵守的班規(guī)。阿福童教育的培訓讓我感到很充實，讓我學到了很多新的理念及與學生有效游戲?qū)W習、溝通的方式方法，一天半的培訓讓我們都感受到了一種合作的愉快，通過這種方式也拉近了我們新教師的距離，希望自己能夠?qū)⑦@一天半學到的東西運用到今后的教學中，帶給學生更好的學習體驗與改變。作為一名小學教開師，我們不僅要傳授給孩子們知識，更重要的是讓他們感受到學習的快樂，感受到成長的快樂！在這次培訓中，我首次接觸到了“阿福童”教育，它的一些教育理念讓我感觸頗深。在現(xiàn)場活動過程中，我們進行了好多的游戲環(huán)節(jié)，通過這些游戲?qū)⒁恍┙逃砟顐鬟_給參與者，讓我們更能夠接受這些理念，或者說讓我們能夠理解得更為透徹。比如說在探討如何溝通的問題時，團隊老師讓我們進行了溝通的小實驗，分為三種情況：（假設(shè)a與b進行溝通）一、a對b講自己最心的事，而b不予理睬；二、a對b講自己最喜歡吃的菜，而b不聽并且講自己感興趣的事；三、b認真聽a講話，并給予回應(yīng)。因此，在平時的教學中，當孩子們向我們老師進行傾訴的時候，我們做到的最基本的就是認真聽孩子把話說完，并且和他進行交流，在這個過程中尋找問題的出口，這樣的做法不但能夠讓孩子感受到我們的關(guān)心，同時也有利于日后與孩子的溝通。每一個孩子都是天使，如何讓讓每一個小天使開心、快樂，讓他們露出最美的笑容，這是我們新教師要研究的課題之一。但是，我有信心自己一定能夠克服各種困難，正如這次培訓所傳達給我的“學無止境，要活到老學到老，時刻保持一顆學習的心態(tài)”。新教師培訓感悟讓我們的心動變?yōu)樾袆訐P州市育才小學西區(qū)校 張迎萍當?shù)弥裉焐衔缭俅芜M行阿福童培訓的時侯，我的心中充滿了期待。一上午的培訓中，我印象最深刻的就是學會了如何溝通。記得我曾教過的一堂思品課《主動溝通、健康成長》時，教材里提出了學生與老師交往的方法：主動和老師溝通；從老師角度看問題；正確對待老師表揚與批評；原諒老師的錯誤；禮貌待師；注意場合；勿失分寸。尊重我們，這樣才能共筑師生情感橋梁。所以我們不妨站在學生的立場上，并善于發(fā)現(xiàn)其中合理成分，并針對不同性格特征學生，采取不同方法進行教育，從而化解矛盾。俗話說：人非圣賢，孰能無過。作為老師應(yīng)該本著寬容之心原諒他們的錯誤，同時用不傷害學生的方式指出學生的錯誤，切不可諷刺、挖苦，因為這這樣只會讓學生恨你，也難以達到教育的目的。要與學生進行溝通，尊重學生就顯得尤為重要。所以我們要以欣賞的眼光多發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，一旦學生獲得了我們的認同，她才能體會到老師的確是在尊重他、關(guān)愛他、呵護他。大家簡短的話語，說出了大家對于這次培訓的理解和感悟?？傊陆逃]有規(guī)定我們要去做什么，應(yīng)該怎樣做，它沒有什么套路讓我們模仿著去做。我深信，行動就會有收獲，有堅持就會有奇跡。在今天的培訓內(nèi)容中讓我對“班級管理”和“與學生的有效溝通”有了更全面更直接的了解。而在班級管理上制定的規(guī)則必須是民主的，必須從學生中來，這樣學生們才會對自己的行為進行約束。接著在兩人一組的“情緒模擬”中，通過雙方不同的情緒進行三次不同的溝通。雙方想達成有效溝通就必須在說話的方式方法上，包括語調(diào)語氣上，雙方話題的交集上，都需要去注意。在最后的“角色互換”，每位老師都分別扮演了教師、學生以及觀察者，通過三次不同角色的扮演，讓我這樣沒有工作經(jīng)驗的新教師得到了一個很好的鍛煉機會，讓我在以后處理師生關(guān)系上，提供了很大的幫助。正如譚科長所說的：“這又是一個新的起點。把我們在培訓中學習到的知識應(yīng)用到教育教學實踐中去，真正做到學用結(jié)合，學以致用。各位新教師由陌生變得熟悉，由沉默變得健談，我想溝通真的是一件奇妙的事情。第二個游戲叫做顛三倒四、七上八下、十五的月亮十六圓，就是逢三四顛倒，逢七八只能手勢表示上下，十五的月亮十六畫個圈，大家熟悉了新游戲在試演了一次后，玩得很盡興，如果在今后的教學中運用，學生一定會很喜歡。培訓老師也結(jié)合了一些具體實例來闡述這部分內(nèi)容。溝通的模式不在是發(fā)送者與接受者之間的直線式溝通，而是曲線式的，由發(fā)送者到編碼轉(zhuǎn)換成信息再解碼最后到接受者，而發(fā)送者和接受者兩者之間都必須通過核對來檢驗，才能成為一個循環(huán)。這讓我們新教師深切地感受到不是你講的東西學生都能聽進去，你自認為他們聽進去了也許并不是這樣，在今后的教學中我們應(yīng)多鉆研教材，多鉆研學生。新教師培訓感悟揚州市廣陵區(qū)新壩中心小學 吳瓊截止到今天上午，這次的暑期培訓就結(jié)束勒。游戲、繪畫、還有老師講的真實案例等，無處不透露著溝通的重要性，正如嚴老師所說的，溝通是把金鑰匙、溝通是橋梁。每一個游戲后都讓我們發(fā)言，這點就是注重反思。多思考才能進度，多反思更能取長補短、揚長避短。愿你幸福成長聆聽阿福童教育有感揚州市廣陵區(qū)頭橋中學 顏海燕走上教師崗位的5年間，大大小小的培訓倒也參加不少，回想起，每次參加培訓都帶著為了獲得學時的功利心，很多次的培訓也帶著些許無奈的心情去參加，而王雄老師的阿福童教育的培訓讓我第一次能夠參與其中，并且開懷大笑，也是第一次在培訓之后頗有心情的與身邊的家人同事分享這次愉快的培訓。如今，回想起我的小學低年級所接受的教育，是枯燥無味的課堂，是生字沒學會時無數(shù)遍的罰抄，如果我當年的老師也能采用這種形式，我一定會擁有一個快樂的童年。新教師培訓感悟揚州市東關(guān)小學 張磊今天是8月19日，一天半的崗前培訓結(jié)束了。經(jīng)過一天半的培訓和學習，讓我知道教師其實是一項很有挑戰(zhàn)力的職業(yè)，當一名教師并不容易，并且要當好一名教師更是難上加難。絕不能一味地向?qū)W生灌輸書本知識，而是要開拓學生的思路，擴散思維，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略?？傊?，通過參加這次短期培訓，讓我開了眼界，學到了很多東西。并利用此次培訓所學理論和方法，不斷豐富和提高自己。通過課程中的團隊合作，我更加深刻的體會到合作與集體的力量。其次，懂得了頭腦風暴的意義。再次，不僅僅是團隊的精神和合作的力量讓我印象深刻，阿福童的教學也讓我得到了提升，在老師的寓莊于諧的教學過程中，讓我學會以一種全新的教學方式去引導學生，可以說是受益匪淺。以前我只準備我要教什么，對于怎么教，我是很茫然，這些課程解決了不少疑惑，對這次志愿行動更有信心，我會更自信地去教我的學生。新教師培訓感悟揚州市沙口小學 徐波今天，是新教師培訓的第二天，今天上午還是繼續(xù)昨天下午的課程阿福童教育。一開始，老師帶領(lǐng)我們做了個游戲“進化論”，人總共分四個階段：蛋蛋、小鳥、孔雀、人。說實話，新老師大家之間不是很熟悉，玩這個游戲，有一半老師不是太認真，不夠投入，有濫竽充數(shù)的，當然也有熱情參與的，大家在其中也明白了一些，在游戲中，本來不認識的人，通過肢體語言，有了進一步的了解和接觸，這就有了成為朋友的基礎(chǔ)?；氐浇淌?，教師開始闡述班級管理。老師從溝通的方式、交集、過程，并點出溝通過程中，發(fā)送者與接受者的內(nèi)部干擾和外部干擾，老師要求我們在組內(nèi)討論這三種干擾產(chǎn)生的因素，并用紙筆記錄。后一個環(huán)節(jié)，老師把我們分成2人一組，一組老師在教室外，老師要求我們回到教室，不管同伴說什么，都不用理睬，而在教室的一組老師，老師要求他們要向同伴述說自己最想做的事，當2組老師，回到教室，有趣的現(xiàn)象發(fā)生，有的老師，表現(xiàn)很好，有的老師則是笑場收尾；第二次，1組老師要求跟同伴不聽的說，不讓同伴說，兒另一組老師要求向同伴說自己最喜歡吃得菜。老師通過這樣的游戲，讓我們明白如何與他人溝通與了解。不然如何適應(yīng)新單位，新工作！加油，新的開始！《新教師培訓感悟》第三篇：新教師培訓感悟新教師培訓感悟藝術(shù)系 政治 岳紀蓉這次教師培訓的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教學規(guī)章制度、教學常規(guī)、師德、大學教育的常識和特點等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課和新教師的現(xiàn)場教學示范課。在這次培訓的開學典禮上，學校領(lǐng)導做了熱情洋溢的講話，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學校未來的美好藍圖，并且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務(wù)。、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師。，更是一門藝術(shù)，需要長時間的積累和摸索。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。首先高校長談了一些個人體會與感想，之后看了一部短片，讓我們深深體會了社會帶來的時代感、緊迫感、危機感。我們要做容別人不能容的事，忍別人不能忍的氣，吃別人能吃的苦，受別人不能受的罪，算別人不能算的賬，想別人想不到的事!接下來就是常規(guī)教學工作的講座，讓我清楚明了的知道學校的一些常規(guī)教學工作。備課要做到六備：大綱、教材、教參、教法、實驗、學生。沒有德育就沒有教育，以德服人。招生有如此的突破離不開口碑宣傳，金杯銀杯不如家長的好口碑。8月22號，全體新教師來到了深圳一間培訓基地。這次拓展訓練項目有八米高空攀緣、信任背摔、盲人方陣、信任圈等。如果沒有同伴的相互幫助，下面隊友的鼓勵聲，是很難實現(xiàn)這樣的挑戰(zhàn)的。要百分之一百的相信同伴，同伴要有百分之一百的責任感。也是給予大家相互認識、相互交流的機會！第五篇：新教師培訓感悟新教師培訓感悟揚州市育才小學西區(qū)校 吉林彥在揚州廣陵區(qū)局教育局的組織領(lǐng)導下，我參加了為期1天半的新教師培訓。在工作的時候，就已經(jīng)聽說過阿福童教育了而且還是蠻有名氣的，但我就想當然的覺得，他們的培訓無非就是請一些老專家做一些無聊乏味的專題講座，想到這，興趣就蕩然無存了。它帶給我們的是一種全新的教育理念，是以前從未接觸過的教學方式……開始時，老師并沒有直接地將要教給我們的理念直接灌輸給我們，而