【正文】 這樣不利于我們的成長及人際和諧。第二篇：普陀區(qū)2018年初三物理一模(含答案)普陀區(qū)2017學第一學期初三質量調研物理 試 卷考生注意：1．本試卷物理部分含五個大題。第三篇：2014年普陀區(qū)一?？汲跞Z文(WORD版)松江語文組徐亮搜集錄入2013學年普陀區(qū)一?？荚嚲硪?、文言文（42分）（一）、默寫關河夢斷何處。了卻君王天下事?；⒁蛳?，計之曰：“！”，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。書博山道中壁》宋朝 辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。而今識盡愁滋味，欲說還休?！白R盡”在詞中的意思是。B、上片寫“不識愁”，下片寫“識盡愁”，體現(xiàn)作者情感變化。三、課內文言文（8分）1若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。2至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青；而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧；漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。何哉？不以物喜，不以己悲。是進亦憂，退亦憂。噫，微斯人，吾誰與歸！上文選自課文，作者是宋代的。（3分）不以物喜，不以己悲。B、第3段作者提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，點明主旨。D、選文寫景、抒情、議論相結合，句式駢散相諧，行文富于變化。若有之，父兄當以為憂，不可以為喜也。自此十許年，志趣自成。吾此言，后生之藥石也，各須謹之，毋貽后悔。（4分）（1）生（）（2）慮（）13對文中畫線句翻譯正確的一項是（）（3分）A． 我這些話，是年輕人治病的良方，都應該謹慎地對待，以免留下遺憾和愧疚。C． 我這些話，是年輕人治病的良方，都應該謹慎地對待，不要悔之晚矣。1若有“才銳者”，“父兄當以為憂”的原因是（用原文語句回答）（2分）1作者認為可以從□□、品性、□□等三方面培養(yǎng)“才銳者”，堅持十許年，使其“志趣自成”。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂”卻往往是可遇而不可求?！蔽覅s要說：“千里馬，你要做自己的伯樂!”②美國著名心理學專家安東尼?羅賓曾經(jīng)在《喚醒心中的巨人》一書中指出：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能?！奔热蝗绱?，我們還等什么，為什么不去做自己的伯樂呢?③當代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發(fā)現(xiàn)。他本人經(jīng)過多年的左沖右突，發(fā)現(xiàn)了自己寫作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。楚國宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說服楚王出兵，救國民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱。⑤如果你是一匹“千里馬”，千萬別把希望寄托在別人身上，當y236。 fǎn g249。⑥我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力。那么，從現(xiàn)在起做自己的伯樂吧，別讓自己把自己理沒，努力地去發(fā)現(xiàn)自己的天賦和潛能，并將其發(fā)揚光大。1根據(jù)拼音寫漢字。 w1用簡潔明了的語言概括本文的中心論點：（3分）1第2段主要論述了，第3段主要論述了23段順序不能調換的原因是：（6分）1說說第4段加點詞“挺身而出”、“鼎力自薦”在文中的作用：（4分）下面這段文字放在哪一段中最合適？請具體闡明理由。二、完成2126題28分我們都會遇到對手1小學時，我們班有二十多名同學，梳辮子的只有七位。2老師們都很愿意做我們的班主任，女生少，操心事更少。其實，文藝委員與學習委員之間很格格不入呢！我不知道嫉妒心是何時潛入體內并隨著身體一天天長大的。勢均力敵就有了敵意。4有一天傍晚，我和高年級同學玩跳格，跳到天黑才想起書包，書包早被鎖在教室里了。我拿不出書包做不成作業(yè)自然要挨老師訓，她早就盼著這天呢！舊恨新仇忍無可忍，我想報仇了。寫完了報了仇，跳出教室就把這件事丟腦后了。最麻煩的是在路上，琴用她的罵聲對我實行圍追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。在她的罵聲中，我來不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒卻變成了完完全全的恨。表姐的成績開始遙遙領先，琴很不服氣，私下里便說她是重讀生。8我們常在一起挖空心思貶低對方。9我們（包括琴）都以為自己很聰明，所作所為理所當然，發(fā)布考中學成績時大家都傻了：老師認為最有希望的幾個甚至表姐，都沒有考入那所向往已久的重點中學。有一天陪媽媽逛街，遠遠看到琴，我早早扭過頭去，聽見琴問：“大娘上街呀？”11媽媽說：“嗯?！?2“哎?！?5“我才不和她和好呢！”16雖然媽媽開導了半天，我卻忘不了琴的那些惡罵，幾次碰到她探尋的目光都以冷漠拒絕了。我們太喜歡把對手列為敵人，太喜歡于嫉妒甚至誹謗。21．第2段兩個加點詞“敵”理解正確的一項是（）（3分）1有利害沖突，不能相容的；2敵人；3對抗，抵擋；4（力量）相等的A．、依據(jù)38段，概括“我”和琴矛盾逐漸加深的過程：（4分）（1）；（2）；（3）五年級時，表姐轉來重讀，彼此敵意加深，更加挖空心思貶低對方。（4分）2文中的“琴”是一個怎樣的人？請選擇兩個角度，作簡要分析。B表現(xiàn)嫉妒不加以控制則會成為完全的恨。D揭示真正的成長始于真誠地欣賞對手。（80字左右，8分）三、寫作（60分）《給自己一片陽光》為題，寫一篇600字左右的文章。（2）不得抄襲。，做在試卷上一律不計分?！妒辉滤娜诊L雨大作》 2．，雪盡馬蹄輕?！冻笈珒骸蹲砦掏び洝?．所以動心忍性。秋孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下?！短靸羯常?分）（）（2分）“秋”字。（三）閱讀下文，完成第8－10題（9分）顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。狼不敢前，眈眈相向。久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。屠自后斷其股，亦斃之。8．本文作者是，選自短篇文言小說集《 》。（3分）一狼徑去，其一犬坐于前。：不論怎樣狡詐的惡人終歸是要失敗的。．．君欲知之，何不試焚宮室？”于是遂焚宮室，人莫救之?！比酥科潴w，被濡衣而赴火者，左三千人，右三千人，此知必勝之勢也。②比死敵：比，等同；死敵，死于敵，為抗敵而死。④被濡衣：被，同“披”；濡衣，濕衣。（4分）（1）吾欲伐吳（）（2）吾賞厚而信（）．．。13．越王欲伐吳，試焚宮室。由此,越王明白勝利的必要條件是（6分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14—18題（20分）鐵肩擔道義，妙手著文章①一段時間以來，個別媒體尤其是新媒體的“星”聞報道存在著一“熱”一“冷”兩種現(xiàn)象。與此形成鮮明對比的是，曾率部隊抗洪救災保護42萬人生命財產(chǎn)的“流淚將軍”董萬瑞、被譽為中國航天“總總師”的兩彈元勛任新民相繼離世，相關報道卻顯然冷清不少。②娛樂明星知名度高、粉絲眾多，一舉一動都可能受到關注，很容易成為鏡頭的焦點、版面的熱點，適度報道無可厚非。娛樂化、物質化的信息大行其道，享樂主義、奢靡主義傾向泛濫，大大影響人們世界觀、人生觀、價值觀的培育和養(yǎng)成。但這些“星”往往甘于寂寞、埋頭奉獻，所從事的領域也不為人熟知，而媒體或報道過少，或用心不夠，使人們很難了解、無從體味其中蘊含的寶貴精神力量。徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》讓陳景潤成為明星，激發(fā)了國民勇攀科學高峰的熱情；專題節(jié)目《大國工匠》講述了不同崗位勞動者匠心筑夢的故事，讓人感受到默默堅守、孜孜以求的偉大；紀錄片《我在故宮修文物》展現(xiàn)了文物修復者的工作和生活場景，讓很多人敬佩不已。不能為取悅受眾而“失向”，不能為吸引眼球而“失真”，不能為刻意迎合而“失態(tài)”，更不能讓廉價的笑聲、無底線的娛樂、無節(jié)操的“爆料”淹沒我們的生活。⑤“鐵肩擔道義，妙手著文章”。14．第一段“‘星’聞報道”中“星”加引號，其特殊含義及表達效果是（3分）15．第④段畫線句連用多個“不能”的表達效果是。（6分）17．以下對中心論點的表述，正確的一項是（）（3分），妙手著文章。請闡釋理由。那時，一進入臘月的門，所有的農(nóng)活兒忙完了，村里的大人和小孩就開始盼望著，說書人快點來到。他們背著三弦琴、牛皮鼓，還有鼓板、鼓架和鋪蓋，用竹竿一人牽著一人排著隊走來，正是我們盼望很久的說書人。這些說書人全是盲人。③說書人一來，就在村頭的孤身老人滿大爺家住下了。漫長的冬夜里，熱熱的土炕上，大人和小孩都喜歡擠在一起，聽這些盲人說書。鼓板聲和笑聲不斷地飛出滿大爺?shù)男∥?，整個小村都沉浸在快樂的氣氛里。鄉(xiāng)親們一張張寫滿艱辛和滄桑的臉上，也露出了難得的陶醉的笑容，有時候聽到后半夜了還不愿意離開。每次到來，他都穿得干干凈凈的，嶄新的夾襖里露出了雪白的衣領，頭發(fā)梳得整整齊齊。他一邊整理衣領，一邊回答說：“我看不見，可鄉(xiāng)親們都看得見呀！”他整理衣領時，好像對著一面明亮的鏡子。/ 6⑤父親告訴我，他們雖然看不見任何東西，但他們每一天都過得清清白白，他們是一些有尊嚴的人?、弈菚r候我最喜歡小光和他的師父說“大刀史更新”那一段。他的鼓板打得又急又狠，再怎么想打瞌睡的小孩，也提起了精神?！安恍?，你要上學念書的。我一手捏著鼓棒，一手拿著鼓板，不由自主地閉上雙眼，學著他的樣子，像一個真正的小盲人那樣煞有其事。我聽見了自己敲出的．．