文明學校創(chuàng)建工作總結-在線瀏覽
2024-10-15 11:05本頁面
【正文】 建設，增強師資素質。通過健全學校規(guī)章制度，全體教師認真做好教書育人的自覺性進一步增強，為人師表，遵紀守法，扎實工作的良好風氣逐步形成。多年來，全校上下一如既往地重視教育科研工作。在素質教育的大背景下，我們通過教育科研的實踐，建立了教研、科研一體化的運行模式，促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化，更促進了教育教學方式方法的不斷改進，不斷增強學校發(fā)展的實力和底氣，保障學校的可持續(xù)發(fā)展。群策群力，切實做好安全工作學校成立了安全工作領導小組，統(tǒng)攬全校的綜治安全工作，為爭創(chuàng)文明學校夯實了基礎。學校每年都舉行34次應急疏散演練，并結合“安全教育日”“防災減災日”扎實有效地開展安全教育工作。在總結創(chuàng)建工作的同時，我們清醒地認識到，創(chuàng)建文明學校是一項長期的系統(tǒng)工程，通過創(chuàng)建活動強化學生文明禮儀，形成良好的文明習慣需長期堅持，我們決心在上級領導下，全校師生員工共同努力，以創(chuàng)建文明學校作為一個良好的起點，在此基礎上扎實工作，與時俱進，詮釋永恒的“育人”主題，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，努力實現“創(chuàng)文明優(yōu)質學校、辦人民滿意教育”的辦學目標。是一所有教職工147人，學生2300人，24個教學班的初級中學。十年來，學校積極貫徹黨的教育方針，落實科教興國戰(zhàn)略，全面實施素質教育，與時俱進，開拓創(chuàng)新，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學條件日臻完善，教育教學質量逐年提高。2002年2月，被中共隨州市委員會、隨州市人民政府授予“文明單位”；2003年2月，被共青團曾都區(qū)委員會授予“青年文明號”稱號；2004年，被共青團曾都區(qū)委員會授予“青年示范崗”稱號；2005年3月，被曾都區(qū)教育局授予“教科研先進單位”；2005年9月，被厲山鎮(zhèn)人民政府授予“紅旗單位”。創(chuàng)建“文明學?！笔侨尕瀼攸h的教育方針，堅持正確辦學方向的一項重要舉措。幾年來，我校把創(chuàng)建“文明學?！被顒樱鳛榘l(fā)展規(guī)劃的一項重要內容，積極堅持開展創(chuàng)建活動，牢固樹立育人為本的思想，始終確立德育工作在素質教育中的首要位置。進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學質量和學校文明水準，并取得顯著成績。辦好一所學校，領導班子是關鍵。領導班子要率先垂范，廉政勤政，加強學習，成為管理行家和學科帶頭人。我們始終重視加強領導班子建設。有的是經競爭上崗選拔出來的。鑒于學校辦學規(guī)模的不斷擴大，管理難度不斷加大的實際，我們配齊配足了學校中層干部，建立了以校長為核心，兩位副校長分管，下由五位中層干部組成的教育教學指揮機構。同時對各處室工作實行不定期和定期檢查相結合的辦法，促使各項工作有序、高效地運行。領導班子建設除著眼于組織建設、思想建設外，還特別重視提高領導班子成員的專業(yè)知識水平和管理水平?？梢赃@樣評價，我校領導班子結構合理，管理能力強，工作導向正確，有凝聚力，各項工作卓有成效。加強學校民主管理，重視充分發(fā)揮黨支部、教代會的監(jiān)督職能。重視行風建設，強化民主意識，實行民主管理。定期對學校行政領導進行民主測評當場評議，當場反饋。凡是與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，都在一定范圍內采取適當方式和程序予以公開。向教職工公開的內容有：財務管理、教職工獎懲、干部人事工作（職稱評聘和人事管理）、教職工切身利益的事項、學校重要事務等。三、始終堅持德育為首，不斷促進學生身心健康。我校德育工作以“五愛”為主要內容，以基礎道德和行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“學會做人”為前提，以《守則》、《規(guī)范》、《一日常規(guī)》為依托，以“文明班級”評比為載體，以師德教育為導向，以德育科研為第一生產力，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為工作出發(fā)點和歸宿點?！案呱械膸煹率橇⑿Ｖ尽保k學以來，學校堅持加強和改進思想政治工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”，樹立“學校無小事，事事關教育；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡膸煹乱庾R。學校在文明建設過程中，堅持“讓每一個學生發(fā)展，讓每一位家長滿意”的辦學理念，堅持以育人為根本，教學為中心，始終以質量求生存，以特色求發(fā)展的辦學思想?，F將2009爭創(chuàng)文明單位的工作總結匯報如下：一、優(yōu)化隊伍強素質學校以建設一支“德才兼?zhèn)?、甘于奉獻”的教師隊伍為目標，積極引導教師學習教育理論，抓好教師基本功的再訓練。通過以上途徑，強化了教師教育教學的素質，提高教書育人的水平。積極開展教研活動按照上級精神，認真扎實開展校本教研、課題研究等教研工作。創(chuàng)設活動載體 大力開展活動學校通過開展未成年人思想道德建設活動，培養(yǎng)了學生的愛國主義情感，使幫助學生樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。學校少先隊認真開展“爭流動紅旗”活動，做好紀律衛(wèi)生、出勤、兩操每天的檢評和每周的公布，狠抓學生規(guī)范，促使學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。如三月份，少先隊開展“學雷鋒活動月”活動，學校里出現了層出不窮的好人好事，四月份，組織學生祭掃革命墓，進行革命傳統(tǒng)教育；五月份，開展為地震災區(qū)獻愛心、募捐；六月份，舉辦以 “歡慶兒童節(jié)”文娛活動，為所有學生提供了展示才華的舞臺，學校形成了生動活潑的德育工作局面。一是組織學期一次的家長會；二是于4月開展“家長教育進課堂”活動，讓十多位家長走進教室為學生傳授各種豐富的知識并進行富有成效的教育活動，讓學生感受到別具一格的教育；三是到基地實踐等活動，使學生在實踐活動中感受到多方位的教育，使?！摇鐣纬山逃恼w合力，增強了教育的效益。二、
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