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教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿-在線瀏覽

2024-10-15 10:57本頁(yè)面
  

【正文】 面人物。參加工作以來(lái),我先后擔(dān)任過(guò)班主任、備課組長(zhǎng)、工會(huì)委員,使我具備一定的管理能力。在備課組管理上,我用一顆誠(chéng)心帶出一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍,所帶高三備課組被評(píng)為2003先進(jìn)備課組。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,尊重主任的核心地位,服從大局,做到:到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生,積極傾聽(tīng)大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務(wù),做一名合格的“服務(wù)員”。真正讓教育科研來(lái)自于教學(xué)、服務(wù)于教學(xué)。隨著我校的辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大,越來(lái)越多的新教師加盟,為了使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,真正落實(shí)范校長(zhǎng)提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,培青工作越發(fā)顯的重要。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退,上固可喜、下也無(wú)悔,一如既往;進(jìn)也可賀、退也不餒。今天借此機(jī)會(huì),表達(dá)一下我的心愿,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任。第四篇:2016最新教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿2016最新教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿2016最新教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下午好先作自我介紹,我叫xx,xx年出生,專(zhuān)科畢業(yè)。今天,我競(jìng)聘的第一個(gè)崗位是教導(dǎo)主任,第二崗位是副教導(dǎo)主任。但是,校長(zhǎng)和老師沒(méi)有忘記我,給予了我不少榮譽(yù):先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者,在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛(ài)。自參加工作以來(lái),我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí),xx年獲得了大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。在xx多年的工作經(jīng)歷中,我任教過(guò)中高年級(jí)數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科,擔(dān)任過(guò)班主任,任教導(dǎo)主任時(shí),負(fù)責(zé)的工作很多,曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語(yǔ)言文字、等工作。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力,十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系,并做好預(yù)案處理措施。所分管的語(yǔ)文、英語(yǔ)、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我主持的語(yǔ)文科工作期間,取得的成績(jī)是大家有目共睹的。我從任教導(dǎo)主任工作以來(lái),我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象我能理解各層次的老師。假如我有幸競(jìng)聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處,協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé),繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理的要求,組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改,加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度,提高教學(xué)質(zhì)量,使工作再上新的臺(tái)階。崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。2016最新教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:下午好我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)主任。在沙河中學(xué)的十一年中,我曾擔(dān)任過(guò)縣級(jí)教研課題的研究,參加了縣上的教學(xué)大比武,并均能獲獎(jiǎng),曾先后三次送教下鄉(xiāng),一次參加縣教體局組織的新課改巡回調(diào)演,3次參加了縣教體局組織的教學(xué)檢查。從教xx多年來(lái),我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問(wèn),我無(wú)論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行,不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng),都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù),在工作中,我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛(ài)出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,有四個(gè)學(xué)期,主動(dòng)代上語(yǔ)文課一兩個(gè)月,沒(méi)拿一張代課票,去年,我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作,從沒(méi)向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。但也能把各項(xiàng)工作做好。做好學(xué)科管理工作,加強(qiáng)教研教改。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導(dǎo)青年教師上公開(kāi)課。相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。同時(shí),樹(shù)立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí),成為你們的合作伙伴。崗位工作設(shè)想:教學(xué)是學(xué)校的中心工作,課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,一切為了學(xué)生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質(zhì)量是立校之基,興校之本。為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處,一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范,規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間,保證規(guī)定開(kāi)設(shè)的課程開(kāi)全、上足、教好。三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力。但更多的是學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),更多的是在位的各位對(duì)我的工作的支持,自己所開(kāi)展的每一項(xiàng)工作、取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都受益于學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的發(fā)揚(yáng)。社會(huì)的發(fā)展對(duì)教師的工作提出越來(lái)越高的要求,我們不能用昨天的知識(shí)教今天的學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生的明天,傳統(tǒng)的教研在教師的成長(zhǎng)中雖然起了一定的作用,但它的模式和層次較淺,在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任,積極主動(dòng)地組織教師開(kāi)展各種形式的教研活動(dòng),在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下,把新課改的推行責(zé)無(wú)旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé),有計(jì)劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實(shí)踐活動(dòng),促使教師在觀念、角色、教法上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變,在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí),發(fā)展自己。我校實(shí)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,我作為學(xué)校的教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動(dòng),走上了競(jìng)聘的舞臺(tái),因?yàn)閰⑴c的過(guò)程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是教導(dǎo)處主任和副主任。本人出生于年月,現(xiàn)任職稱是小學(xué)一級(jí)教師。年月至年月在小學(xué)任教,年月調(diào)入小學(xué)任教至今。在工作中,本人堅(jiān)持參加教育部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),努力提高政治思想和業(yè)務(wù)水平。并參加了為期一年的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。我到小學(xué)工作的時(shí)間最短,參加競(jìng)爭(zhēng),是因?yàn)槟闷苼龅哪蔷?不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵 在激勵(lì)著我斗膽一試。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?,促使我在以后的工作?dāng)中,勵(lì)精圖治,努力學(xué)習(xí),勤奮工作。我是這么想,也是這么做的。假如本人有幸能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,我將努力做好四個(gè)方面的工作:一、虛心請(qǐng)教,加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。所以要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)、提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。故意給他們壓擔(dān)子、加重工作量,讓他們?cè)趯?shí)踐風(fēng)浪中鍛煉成長(zhǎng)。from 2016最新教導(dǎo)主任競(jìng)聘演講稿來(lái)自 end三、認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。四、進(jìn)行教改探索,積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。促進(jìn)教師人人參與研討,進(jìn)行有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。此鏈接!。對(duì)于個(gè)性問(wèn)題,引導(dǎo)教師反思,在反思中尋找解題策略;對(duì)于典型問(wèn)題,就將其上升為 專(zhuān)題,組織骨干群體進(jìn)行研討。以上是我對(duì)教導(dǎo)主任的一點(diǎn)兒個(gè)人見(jiàn)解,有不當(dāng)之處,望各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多包涵,多批評(píng)指教。xx年參加教育工作,在xx小學(xué)任教。xx多年實(shí)際工作的經(jīng)歷,我具備了以下有利條件:有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)
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