冀教版語文九下兩條路同步測試-在線瀏覽
2025-02-05 07:02本頁面
【正文】 A.① /②③④ /⑤⑥⑦ B.①②③ /④⑤⑥⑦ C.①② /③④⑤ /⑥⑦ D.①②③④⑤ /⑥⑦ （ ） ，按老年、青年、童年的順序，表現(xiàn)了一個年屆花甲老人的追悔。 ，按老年、青年的順序，表現(xiàn)了一個年屆花甲的老人的苦惱和希望。 。 ，知錯仍可為。 ，老大徒傷悲。 (限 45字內(nèi) ) 第二部分： （一） 路 (日城門鐘樓的尖塔上是鸛鳥的巢。馬車通過暮靄沉沉的石板路。這是拜恩州②的古城。走在雨后的道路上。黑煙?？找u下的熊本的街道。風(fēng)猛烈地吹著，初雪閃亮的富士山，浮現(xiàn)在澄碧的天空。此后還要經(jīng)歷怎樣的道路呢？舒伯特的歌曲集《冬日旅程》是根據(jù)繆勒的詩創(chuàng)作的， 全篇描寫了一個旅人在冬日的道路上踽踽獨行的身影，詠唱著人生的寂寥。另一首《路標》描述了徘徊曠野的旅人見到路標，知道自己是走上了一條難以生還的路。他想在冰冷的臥床上休息一下疲憊的身體，然而遭到了旅館老板的拒絕：“走，或者永遠留下。這是一條令人絕望的冬日之路。 那年秋天 ，我把《路》送到第六屆“日展”上展出。我考慮這三種顏色在分量上的比重。我想使這幅畫的畫面得以充實，對這幅畫來說還是必要的。 這年我首次成為“日展”的審查員。 人生的旅途中有許多歧路，比起自身的意志來，我受到了更大外力的左右，這種情況至今未曾改變，正因為我心中孕育 著這種意志，要走過這條路，所以我才完成了這樣的作品。然而，這條路既不是被光芒熾烈的太陽映照的路，也不是被陰慘的暗影包裹的路，這是一在熹微的晨光里默默地呼吸著的永生之路。 1931年畢業(yè)于東京美術(shù)學(xué)， 1934年留學(xué)德國，攻讀美術(shù)史。 13.①作者走過的“路”，有哪幾個階段？ ②“冬日之路”的特點是： 。 ？使用了比喻、擬人修辭方法的好處是什么？ ，正確的兩項是 ( ) “馬蹄下的火花迸射”，給拜恩古城染上了生命的亮色。 “我受到了更大外力的左右”，在前文是有所鋪墊的，如第二自然段對當兵經(jīng)歷的述說。 ，但意志沒有動搖，所以本文始終貫穿著一種明快、達觀的感情基調(diào)。 ②挺拔的巨樹，蔥茂的森林，綠色的草原，成熟的莊稼，盛開的鮮花，望著它們，或徜徉其中，那種洋溢著的博大的生命力，常常催發(fā)我爆發(fā)我的生命激情，在體內(nèi)蔓延，奔涌，激蕩 。 ④早春，當冰尚未完全消融、萬物尚未蘇醒的時候，柳樹的枝條還是鐵灰色，可如小米粒般的新芽已經(jīng)頂著嚴寒冒出來。 ⑤當柳芽發(fā)出不久，在棉花地里，可以看見棉芽沖破柔韌的殼子，一個個鉆出地面，遍地都寫著兩個字：突破。它預(yù)示著，也開 始演奏著一部生命交響樂：活潑潑的胖乎乎的豆苗，無邊無際的宜人眼目的豆綠色波浪，成熟的金黃色的小山。特別是那種已露出一點亮色，將要綻開的花蕾。 ⑧
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