高郵市高郵鎮(zhèn)武安中心小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報告-在線瀏覽
2024-10-14 04:45本頁面
【正文】 組織廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，培養(yǎng)教職工的政治思想素質(zhì)。表彰在學(xué)校教育教學(xué)工作中已經(jīng)成長起來的一批優(yōu)秀教師，激發(fā)教師的師德情感。圍繞行風(fēng)評議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度，從源頭杜絕不良現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯(lián)系，加強學(xué)生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。（五）成立行風(fēng)監(jiān)督機構(gòu)。通過開展行風(fēng)評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風(fēng)建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結(jié)，全面實施整改，真正落到實處。二〇一二年八月十四日第二篇：政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾報告民主評議政風(fēng)行風(fēng)個人自查自糾報告按照局黨組要求，圍繞這次政風(fēng)行風(fēng)評議，針對自己平時的工作情況，認真查找了自己在思想、業(yè)務(wù)和作風(fēng)方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養(yǎng)，更好的開展以后的工作。一是在業(yè)務(wù)能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。二是在主動學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)和綜合知識水平方面還有差距。沒有仔細的研究，自然就學(xué)不到精華，也就談不上政治理論水平的提高了。在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領(lǐng)導(dǎo)指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想；缺乏敬業(yè)精神，對領(lǐng)導(dǎo)交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發(fā)向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失；工作上，愛崗敬業(yè)，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務(wù)態(tài)度好，辦事效率高。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項規(guī)章制度和黨紀、政紀、法規(guī)知識，不斷增強紀律觀念和責(zé)任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。始終堅持警鐘長鳴，嚴格要求自己、家屬和身邊的同志，嚴守質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)六條禁令，嚴格執(zhí)行廉政建設(shè)的各項紀律規(guī)定。通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態(tài)度，要加強學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。在以后的工作中，我將不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作，努力維護好質(zhì)監(jiān)人員的形象和聲譽，做一名合格的質(zhì)監(jiān)人。廣泛接受社會各界的民主評議，對端正教育行風(fēng)，促進教育廉政建設(shè)，提高學(xué)校依法治校水平，提高學(xué)校教師隊伍素質(zhì)，提升學(xué)校在社會上的誠信形象，爭取社會對學(xué)校的支持都有非常顯著的作用。根據(jù)上級有關(guān)部門要求，現(xiàn)對我校近期行評工作進行自查總結(jié)，匯報如下。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視這項工作。（二）組織落實，領(lǐng)導(dǎo)得力，學(xué)校民主評議行風(fēng)工作落到實處。組長負責(zé)全面工作，副組長交叉分工負責(zé)教學(xué)、后勤、德育等方面行評工作。教育教學(xué)方面主要是加強師德師風(fēng)建設(shè)的評議，總務(wù)后勤方面主要是評議服務(wù)態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)班子主要是校務(wù)公開、勤政廉政和治理亂收費工作方面的評議，確保行風(fēng)建設(shè)和評議工作既重點突出，又不留“死角”。學(xué)校要求每一位教職員工認真進行自查，看自己取得了哪些成績，還存在著哪些不足。二是課堂效益、教學(xué)質(zhì)量問題。學(xué)校嚴格執(zhí)行上級教育部門有關(guān)規(guī)定，不體罰或變相體罰學(xué)生,不進行有償家教。（四）建章立制，開門評議，廣泛主動接受學(xué)生、家長、教職工和其他社會各界的監(jiān)督。通過向?qū)W生、家長、社區(qū)居民發(fā)征求意見函、召開家長座談會和個別訪談的形式，廣泛收集廣大群眾和社會各界對學(xué)校行風(fēng)的意見建議和要求，進行認真的匯總和梳理，如實向教職工反饋，發(fā)動教職員工找準病因，對癥下藥，確保行評效果。（五）標本兼治，綜合治理，加強師德師風(fēng)建設(shè)。抓好每2周一次的政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，進一步提高教師的師德水平。認真組織全體教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等與青少年健康成長和教師教學(xué)工作息息相關(guān)的文件和法律法規(guī)知識，提高廣大師生員工的思想認識水平和法制觀念，使全體教師在教書育人、依法從教、依法辦事等各個方面都能為人師表。對教職工體罰和變相體罰學(xué)生、歧視后進生等有悖師德、侵犯學(xué)生權(quán)益的行為進行嚴肅處理，切實維護學(xué)生的合法權(quán)益和身心健康。努力實現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。加強學(xué)校干部隊伍建設(shè)，全面提高干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二、自查自糾取得成效（一）家長教師問卷調(diào)查及座談會在這一階段，我們
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