【正文】 合文稿的寫作，必須把準(zhǔn)確領(lǐng)會和體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖尤其是工作意圖作為起草工作的切入點和先決條件，否則，難以使領(lǐng)導(dǎo)滿意。當(dāng)然，工作中，領(lǐng)導(dǎo)意圖的體現(xiàn)或把握有著許多不確定的因素，會出現(xiàn)諸多“難點”、“疑”甚至“盲點”。現(xiàn)實工作中有時還常會遇到“上午給題目，下午要文稿”或是領(lǐng)導(dǎo)授意不清等“意外”情況。這種把握和處理，顯然離不開平時工作中的細(xì)心觀察、體驗、領(lǐng)悟，以及相關(guān)經(jīng)驗的積累。只有通過這種有意思的了解，適應(yīng)和學(xué)習(xí)，才能使自己的思維理念與領(lǐng)導(dǎo)形成“合拍共振”在文稿起草時產(chǎn)生潛移默化的作用，促進文稿內(nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)“意圖”的有效對接，并在文稿中充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格特點，實現(xiàn)準(zhǔn)確表達領(lǐng)導(dǎo)“意圖”的目的。文稿質(zhì)量水平的高低不在于文字的堆砌，而在于對問題的研究分析和對觀點的概況提煉，在于對材料的合理取舍與運用。如此，才能使文稿言之有理、言之有物、言之有據(jù)、深入淺出，富有境界和張力，發(fā)揮出它的功能作用，最終達到推動工作的目的。古人說：“老于讀書，諭于作文”。因為綜合文稿主要形成“構(gòu)件”就是情況和材料，不去看、不去想、不去“消化”，就無從“下筆”。古代的應(yīng)用文本來是起于“言事”，但后來人們在使用過程中發(fā)現(xiàn)，孤立的言事有時還不足以解決問題，因此要曉之以“理”；而光有“理”也是也不行，還必須再訴之以“情”。在對它們的使用上，主要視“言事”的具體方位和需要而定。也就是說，能客觀反映事物發(fā)展歸路和揭示事物發(fā)展本質(zhì)的種種“情況”和“材料”，就是寫作綜合文稿不可或缺的“構(gòu)件”。否則，就會陷入“巧婦難做無米之炊”的尷尬境地，縱使你有天大的本事也沒用?！俺浞终加胁牧稀保瑑H是針對單篇文稿起草情況而言。也就是既要“同上情”、“懂外交”，及時了解掌握上級的大政方針政策和重大決策部署，周邊地區(qū)以及兄弟單位的發(fā)展態(tài)勢；又要“熟內(nèi)情”、“知下情”，對本地、本部門或單位的新情況、存在問題以及新經(jīng)驗、新做法等等心中有數(shù)。三、根本點：認(rèn)真謀篇布局。任何一種文體，科學(xué)的做法就是在寫作前先把要表達的觀點和意圖想好，把要表達要點和內(nèi)容想到，這就是所謂的“醞釀”、“構(gòu)思”、“謀篇”與“布局”。這是因為在現(xiàn)實工作中，綜合文稿起草不但是“個人創(chuàng)作”，經(jīng)常還需要集體參與、分塊寫作或有別人提供材料，有時干脆是委托部門代筆，因此前前后后會涉及到很多“中間環(huán)節(jié)”問題和不確定因素，比如材料的收集、補充、綜合、替換、修改、深化、等等。這是撰寫“大塊頭”的文稿（比如工作總結(jié)、大型會議材料等等）尤須注意的，也是慣用的辦法。對于從事綜合文稿寫作的同志而言，學(xué)會擬列提綱，我認(rèn)為是十分必要的；養(yǎng)成擬寫提綱的習(xí)慣，也將受益多多。有了這張“藍圖”只要按科學(xué)的方法去“備料”、“施工”、“裝飾”就可以了。一般來講，提綱擬列，根據(jù)不同的使用需求，有粗綱、細(xì)綱和粗細(xì)綱結(jié)合三種。通常情況下，提綱擬列會采用粗細(xì)相結(jié)合的辦法，使用也相對比較靈活，因時因事和因個人習(xí)慣而定，只為“實用”，不必太過苛求什么固定模式。勤學(xué)是能力之源，思考是謀事之基，而積累則是成事之道。干工作往往是厚積薄發(fā)，搞綜合文字工作尤其如此。我們常說，從事辦公室文字工作的同志要“有事能干，無事能思”，“思”實際上是：“學(xué)”與“干”的一個部分；又說，文秘人員要具備一定的“文字功底”，這種文字功底雖然表面上指文字的組織、綜合、概括與表達能力，實質(zhì)上更是有各種“見識”、“學(xué)養(yǎng)”或是“學(xué)問”和“技能”等支撐起來的。因此，勤于學(xué)習(xí)，善于積累，是從事綜合文字工作的同志必須養(yǎng)成的良好習(xí)慣。他說：“你看農(nóng)民出門，總順手帶個糞筐，見糞就撿，成為習(xí)慣。但養(yǎng)成了隨手撿糞的習(xí)慣，自然就會積少成多。知識是積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的，沒有積累，就什么也談不上。比如我們前面提到的要重視領(lǐng)導(dǎo)意圖把握問題，材料收集占有問題，文稿的謀篇布局問題，以及事關(guān)文稿質(zhì)量的修改潤色等等問題，也都離不開日常的勤學(xué)積累、總結(jié)領(lǐng)悟。三方面的積累層次當(dāng)然能做到越寬、越厚越好、越能靠近“博學(xué)而不窮”的程度越好?？傊?，綜合文字工作是一項長期的艱苦復(fù)雜的腦力勞動，涉及到方方面面的能力，素質(zhì)與修養(yǎng)，不是靠簡單看了幾篇“寫作要訣”之類的文字就能寫好得，還必須依靠自己的勤學(xué)積累。”第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部任前集體廉政談話領(lǐng)導(dǎo)干部任前集體廉政談話同志們：今天我們以集體談話的方式，在這里對這次新調(diào)整任用干部進行一次廉政談話。教育在先，預(yù)防在前，是對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正的關(guān)心，真正的愛護。這次系統(tǒng)新調(diào)整任用的領(lǐng)導(dǎo)干部，是我們行業(yè)發(fā)展的中流砥柱，同志們必須帶頭廉潔自律，自覺做到廉政勤政，切實擔(dān)負(fù)起抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)工作的雙重責(zé)任，確保在新的崗位上不掉隊、走正路，做一名讓組織滿意、讓人民群眾滿意的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為全市系統(tǒng)規(guī)范穩(wěn)健可持續(xù)發(fā)展作出更大的貢獻。一要增強學(xué)習(xí)意識，提高自身綜合素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要增強學(xué)習(xí)意識，熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，目前應(yīng)該在學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神上先學(xué)一步、學(xué)深一步。二要增強自律意識，培養(yǎng)健康生活情趣。要清醒地認(rèn)識到，任何事情都有一個從量變到質(zhì)變的過程，“勿以惡小而為之”，只有始終做到耐得住寂寞、守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，在廉潔紀(jì)律上堅決不破首例，不論人前人后、明里暗里，都嚴(yán)守防線，保持高尚的精神追求。權(quán)力是一把雙刃劍，用得好可以為人民群眾謀福祉，用得不好，害已害人。公正出自公心，正派源于正氣。公正規(guī)范使用權(quán)力，重點在于監(jiān)督：一要敢于接受監(jiān)督，自覺接受上級的監(jiān)督，自覺接受班子內(nèi)部或同級對自己的監(jiān)督，自覺接受下級對自己的監(jiān)督。四要增強爭先意識，爭做優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。做開拓創(chuàng)新的表率，不怕艱苦，銳意創(chuàng)新，克服因循守舊的思想，以開放的思維，創(chuàng)新的理念，抓落實、抓突破。要保持一顆強烈的事業(yè)心，增強工作的責(zé)任感，樹立良好的工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望。這次任前廉政談話，是對新任領(lǐng)導(dǎo)干部進行的一次廉政教育，是一次從政提醒，是組織的關(guān)心和愛護，更是對各位健康成長的殷切期望。最后，祝大家在新的崗位上工作愉快，事業(yè)有成!第三篇：在領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政談話會上的講話在領(lǐng)導(dǎo)干部任前廉政談話會上的講話同志們：今天，我們以集體談話的方式，在這里對這次新調(diào)整任用的科級干部進行一次廉政談話。這次新調(diào)整任用的領(lǐng)導(dǎo)干部，是我們發(fā)展的中流砥柱，同志們要進一步增強遵規(guī)守紀(jì)意識，“知廉、守廉、倡廉、促廉”，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面帶好頭，做出表率。我講的第一點意見是知勢明理，做政治堅定的表率。一要始終把理論學(xué)習(xí)擺在首要位置，著力在理想信念內(nèi)化、深化、固化上下功夫。二要不斷強化政治定力，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前頭腦清醒、立場堅定，堅決與各