【正文】 程月、季結(jié)算書?？⒐Q算實習1）認真收集資料，為工程竣工決算作基礎(chǔ)。3）熟悉新增資產(chǎn)價值的確定（包括固定資產(chǎn)、流動資產(chǎn)、遞延資產(chǎn)、其他資產(chǎn)等）。學生到達頂崗實習單位后，接受三級教育后才能允許進入工作崗位。4(四)、實習過程中注意的問題認真閱讀實習指導書，依據(jù)實習指導書的內(nèi)容，明確頂崗實習任務(wù)。你們應(yīng)與實習指導人建立起良好的師生關(guān)系，工作中積極主動，遵守紀律，服從實習指導人的工作安排，對重大問題應(yīng)事先向?qū)嵙曋笇朔从?，共同協(xié)商解決，學生不得擅自處理。在實習期間應(yīng)深入實際，將理論與實踐結(jié)合起來，鞏固和豐富自己所學的專業(yè)知識，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。具體要求如下：記錄每周的工作內(nèi)容及完成情況以及工程的形象進度；認真記錄實習的心得體會；根據(jù)每周的工作情況認真做好資料積累工作，如新材料特性、新施工方法及其技術(shù)方法、工作安排、施工進度計劃等；詳細記錄參觀、工作例會、聽課或報告等內(nèi)容；周記內(nèi)容除文字外，必要時穿插圖表，除記錄工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)收獲外，還應(yīng)記錄思想方面的收獲，周記不宜少于200字。5關(guān)于在實習單位參與完成的整套設(shè)計工程圖紙（平、立、剖、效果圖)。實習工作成果：實習期間所完成的實習工作，凡有書面資料和圖的（如施工方案圖、進度計劃表、材料預(yù)算報表等），要復印較典型的內(nèi)容（或原件）附在實習報告中。實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)。實習報告應(yīng)圖文并茂，總字數(shù)不宜少于8000字。實習成績評定依據(jù)以下幾個方面的內(nèi)容：① 實習報告；② 實習周記；③ 工地實習指導人評語； ④ 實習出勤情況；⑤ 實習答辯情況。6第二篇：園林頂崗實習任務(wù)書與指導書頂崗實習任務(wù)書與指導書（適用于園林工程技術(shù)專業(yè)）2011年10月第一部分 任務(wù)書一、實習目的和要求頂崗實習是給園林專業(yè)的重要的實踐教學環(huán)節(jié)之一，主要是檢驗學生對專業(yè)知識與技能的綜合應(yīng)用能力，并針對學生的就業(yè)對職業(yè)崗位能力的需要，讓學生在畢業(yè)前到相關(guān)單位具體從事某一方面的技術(shù)實踐與服務(wù)工作，進一步增強學生運用所學理論和知識，分析和解決實際問題的能力，進一步訓練學生的實際動手能力，為學生的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。擴大學生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。解和掌握綠地規(guī)劃設(shè)計的基本原理和方法，設(shè)計階段和步驟，成果要求，各種不同類型綠地規(guī)劃設(shè)計的。理解和掌握園林施工單位和植物培育單位運行管理方面的知識，學會從事領(lǐng)導、組織生產(chǎn)的企業(yè)經(jīng)營管理的基本技能。理解各種施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗方法和檢驗標準。實習期間，學生應(yīng)認真記錄技術(shù)人員和工人師傅介紹的有關(guān)內(nèi)容，認真寫好實習日記，繪制必要的草圖，并及時整理筆記。實習報告要求分章節(jié)編寫、簡明扼要、字體工整清晰，字數(shù)約在15000字以上，并附以必要的圖紙說明。三、實習成果材料實習結(jié)束后，須上交的實習成果材料包括： ；（要求不少于15000字）； （附后）。凡出現(xiàn)下列情況之一的一律取消考核資格，不能取得該課程學分： ；，給學校聲譽造成不良影響； ，給實習單位造成重大損失。遵守實習紀律，無遲到、早退、缺勤，態(tài)度積極，對實習有個人貢獻。遵守實習紀律，無遲到、早退、缺勤，態(tài)度積極。基本遵守實習紀律，缺勤不超過兩次，態(tài)度基本端正。五、實習紀律，聽從指導教師的統(tǒng)一安排；，遵守國家法律、法規(guī)，遵守實習紀律和實習單位的有關(guān)規(guī)章制度，遵守實習隊（組）制定的作息制度和規(guī)定；； 、早退、缺勤，有事事先向指導教師請假；、財產(chǎn)安全。講文明，講禮貌，虛心學習，努力生產(chǎn)，服從安排，堅守實習崗位，完成實習任務(wù)。，要及時向指導教師或系領(lǐng)導反映。第二部分 指導書部分實習單位：苗圃、園林施工單位、規(guī)劃設(shè)計單位、養(yǎng)護單位。，理解掌握苗木生長發(fā)育過程中的各個環(huán)節(jié)的管理操作技能。實習應(yīng)理解和掌握的知識： ? 其計算公式是什么？ ? (輔助用地)包括哪些 ? 園林苗圃輔助用地一般不超過苗圃總面積的百分之幾 ? ? ? 生產(chǎn)中采取什么措施可以減輕或消除大小年現(xiàn)象 ? ? ? ？如何對干果類種實進行調(diào)制? ? ? ？ ？ ？ ? 。 ? 又分哪兩種方式 ? 其壟作育苗的優(yōu)點和適應(yīng)樹種是什么? ? 各有什么優(yōu)點? ? 各時期苗木生長特點和育苗技術(shù)要點是什么 ? ? 簡述播種和覆土的技術(shù)要點。? 采什么的插條容易生根？容易成活? 為什么? ? 什么樣的外界因素有利于插條生根、成活? ? ? ? ? ？ ? ? ? ? ? 、舌接、嵌芽接、丁字形芽接的操作過程。 ? 調(diào)查方法有哪些？ ? ?（二）園林施工單位實習內(nèi)容：，最好能跟著一個工程從頭到尾做完。理解掌握知識：。“灌三水”養(yǎng)護管理措施。、操作規(guī)程、監(jiān)測及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟指標。？ ？？如何進行地形設(shè)計和改造？ ？？布置與設(shè)計上有什么要求？ ？ ？？。、操作規(guī)程、監(jiān)測及有關(guān)技術(shù)經(jīng)濟指標。通過這個階段的鍛煉，能培養(yǎng)學生具有綜合應(yīng)用所學基礎(chǔ)學習領(lǐng)域和專業(yè)學習領(lǐng)域課程知識，獨立分析、解決一般建筑工程技術(shù)問題的能力，使學生受到工程師的基本訓練，達到培養(yǎng)目標的要求，為學生成為一名合格的員工打下一個堅實的基礎(chǔ)。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。能力目標：能夠應(yīng)用所學的專業(yè)知識和技能，具備建筑施工圖及結(jié)構(gòu)施工圖的識讀、施工組織設(shè)計的編制、建筑工程的預(yù)決算等相關(guān)的工作能力，具備頂崗工作的能力。具有處理工作中突發(fā)問題和協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力。已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行頂崗實習，其他學生有系部聯(lián)系實習單位。在頂崗實習時間有限的前提下，考慮畢業(yè)生個人的意愿及發(fā)展方向，有針對性地頂崗實習。(二)施工員崗位1．熟悉單位工程開工前和施工過程中的各項準備工作； 2．熟悉圖紙自審的重點及圖紙會審程序；3．掌握定位、放線、抄平工作及關(guān)鍵部位、關(guān)鍵過程的技術(shù)復核工作； 4．熟悉有關(guān)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范和操作規(guī)程；5．了解工序交接、分部分項工程交接、單位工程竣工等的驗收組織及驗收程序； 6．掌握施工組織設(shè)計的主要內(nèi)容