【摘要】第一篇:戲劇教學(xué)策略 :由老師以敘述故事的方式來(lái)描述戲劇場(chǎng)景,并分段邀請(qǐng)學(xué)生扮演故事中的人物做即興的對(duì)話及表演。 :全班分成幾組,扮演故事中的幾個(gè)不同的重要片段,老師以入戲的方式進(jìn)入到各組去,挑戰(zhàn)...
2024-10-13 21:52
【摘要】第一篇:識(shí)字教學(xué)策略 識(shí)字教學(xué)策略 旺蒼縣黃洋小學(xué) 辜通芬 今年,我接手了二年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué),望著満本的生字這有點(diǎn)兒束手無(wú)策之感。識(shí)字能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)是具體形象思維...
2024-10-28 14:30
【摘要】第一篇:詞匯教學(xué)策略 詞匯教學(xué)策略 詞匯是語(yǔ)音的基本建筑材料,英語(yǔ)詞匯教學(xué)是英語(yǔ)課堂教學(xué)的重要一環(huán)。小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)雖不如會(huì)話教學(xué)那么重要,要求四會(huì)的單詞非常少,但也是必須掌握的知識(shí)。而且詞匯教學(xué)...
2024-11-16 23:19
【摘要】第一篇:詞語(yǔ)盤點(diǎn) 一、背景分析 1.“詞語(yǔ)”呈現(xiàn)方式的變化需要我們重新審視詞語(yǔ)教學(xué); 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文從四年級(jí)開始,重點(diǎn)詞語(yǔ)不再以課本最后“詞語(yǔ)表”的形式出現(xiàn)了,取而代之的是將每...
2024-11-05 03:14
【摘要】第一篇:識(shí)字教學(xué)策略 小學(xué)低段有效識(shí)字教學(xué)策略探究 成都市成華小學(xué)葉春艷 一、我們的困惑 “漢字難認(rèn),漢語(yǔ)難學(xué)”已是眾所周知的一大難題。我們現(xiàn)行使用教材北師大版本低段規(guī)定的識(shí)字量特別大,而識(shí)字...
2024-10-28 13:18
【摘要】第一篇:有效教學(xué)策略 有效課堂教學(xué)心得體會(huì)教師王小鋒 當(dāng)前課堂教學(xué)中有效性的缺失嚴(yán)重抑制了課堂教學(xué)功能的整體實(shí)現(xiàn)。追求“有效教學(xué)”,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展已成為課改的熱點(diǎn)問題。本書分析了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性...
2024-11-04 07:48
【摘要】第一篇:打造高效課堂的教學(xué)策略 打造高效課堂的教學(xué)策略 如何從根本上改變“費(fèi)時(shí)多而收效微”的狀況,筆者認(rèn)為要實(shí)施以下策略: 一、針對(duì)學(xué)生充分預(yù)設(shè)教學(xué)細(xì)節(jié) 聯(lián)系學(xué)生實(shí)際是實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文課堂高效的必要途...
2024-11-04 06:39
【摘要】創(chuàng)造思考的教學(xué)策略與實(shí)例分享?主講人:潘裕豐?國(guó)立臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)?特殊教育學(xué)系副教授創(chuàng)造思考的意義?相關(guān)用語(yǔ)?創(chuàng)意?創(chuàng)新?綜合的能力?創(chuàng)造力?發(fā)現(xiàn)?發(fā)明?創(chuàng)造性思考?想像力?好奇心創(chuàng)造的意涵?創(chuàng)造思考的方法?創(chuàng)造
2025-02-20 00:07
【摘要】1大綱單元1.教學(xué)策略有效運(yùn)用?1-1什麼是教學(xué)策略?1-2績(jī)效導(dǎo)向的A-D-D-I-E流程?1-3三種教學(xué)模式?1-4分析學(xué)習(xí)需求?1-5七種教學(xué)策略?1-6成功講師三境界單元2.建立上臺(tái)信心與流暢表達(dá)?2-1教學(xué)前的準(zhǔn)備技巧?2-2上臺(tái)前的仿真演練?2-3
2025-04-09 15:12
【摘要】有效的成人教學(xué)策略吳明烈國(guó)立暨南大學(xué)成人與繼續(xù)教育研究所所長(zhǎng)TEL:049-2912844E-mail:學(xué)歷?德國(guó)柏林自由大學(xué)教育學(xué)院博士.?德國(guó)柏林洪堡德大學(xué)訪問學(xué)者暨研究經(jīng)歷?暨南大學(xué)成人與繼續(xù)教育研究所所長(zhǎng)?國(guó)立中正大學(xué)成人及繼續(xù)教育學(xué)系助理教
2024-11-10 15:55
【摘要】初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)策略論文:淺議初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)策略一、淡化形式——數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的前提自從新課標(biāo)頒布以來(lái),課堂教學(xué)往往流于形式,效率不高,出現(xiàn)了走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。教師們對(duì)一節(jié)好課有這樣的誤解:創(chuàng)設(shè)情境引入、學(xué)生討論、合作學(xué)習(xí)、多媒體的運(yùn)用是
2025-05-25 02:22
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)策略的選擇皇桐中學(xué)陳捐在我們教學(xué)過(guò)程中,很多老師往往對(duì)教學(xué)策略的選擇很迷茫,不知道怎么選擇,或者是選擇哪種比較好是我們考慮比較多的問題。所謂數(shù)學(xué)教學(xué)策略是指數(shù)學(xué)教師對(duì)數(shù)學(xué)課程教學(xué)所作的系統(tǒng)決策和設(shè)計(jì)。它包括設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情景的策略,呈現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容的策略,選擇數(shù)學(xué)教學(xué)方法與教學(xué)輔助手段的策略,教學(xué)效果的檢查和評(píng)價(jià)的策略等。從
2025-05-22 04:29
【摘要】第一篇:英語(yǔ)有效課堂的教學(xué)策略 英語(yǔ)有效課堂的教學(xué)策略 一、什么是有效課堂?(EffectiveClass) 在設(shè)定的時(shí)間范圍內(nèi),運(yùn)用一定的教學(xué)策略完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo),并獲得預(yù)期效益的最優(yōu)化,使...
2024-10-25 02:45
【摘要】第一篇:于永正的教學(xué)策略. 于永正的教學(xué)策略 于老師的課堂教學(xué)有趣、新穎、輕松,師生感情交融、關(guān)系和諧,有一種藝術(shù)魅力??偨Y(jié)于老師的教學(xué)風(fēng)格我們可以學(xué)習(xí)到很多。 他能擯棄了傳統(tǒng)的“以理解為目的,...
2024-11-03 23:52
【摘要】第一篇:以學(xué)為主的教學(xué)策略? ? 以學(xué)為主,即以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)和終身教育發(fā)展的需要,教...
2024-10-21 06:13