九年級化學41二氧化碳性質(zhì)北京課改版測試卷-在線瀏覽
2025-02-05 05:04本頁面
【正文】 D、分別用鼻子聞氣味 下列實驗或現(xiàn)象能說明二氧化碳密度比空氣大的是（ ） A、二氧化碳不支持燃燒 B、在緯度相同的地方，海拔越高植物越稀疏 C、海拔越高大氣壓越小 D、充滿空氣的氣球可以漂浮在 二氧化碳氣體中 小兵同學在參考書上發(fā)現(xiàn)，鎂能在二氧化碳氣體中燃燒。于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮，點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈 燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種白色粉末（ MgO）和一種黑色粉末（ C）。xx167。 科 167。其中： B中裝有澄清石灰水； C中裝有紫色石蕊溶液。 （ 2）當有二氧化碳生成， B 中的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學方程式是 。 （ 4）若有二氧化碳通過， D中 蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有 和 的性質(zhì)，因此可用來 。一會兒，小氣球就乖乖上 [來源 :學科網(wǎng) ZXXK] A B C D CO2 光合作用 中 我 作原料 O2 我使潮濕 的鋼鐵銹蝕 干冰 我 用作 人工降雨 O2 我為 可燃 物助燃 尾氣處理 澄清石灰水 C D 混合氣體 A B 浮，懸在燒杯中央（如右圖所示）。 請回答下列問題 : (1)A裝置中的試劑是 (寫名稱 ,下同 ) ,B裝 置中的試劑是 。 1小剛從資料上知道，二氧化碳可用做食品的保鮮劑。兩天后打開密封， A杯中仍可聞到米飯的清香氣味，而 B杯中散發(fā)出難聞的餿味。 [來源 :Z*xx*] （ 2） B杯中米飯變餿，說明細菌在新陳代謝過程中需要 （填一種氣體）。 點撥：理解詩句的意思，了解二氧化碳的用途，是解答本題的關(guān)鍵。 A 解析：甲烷（ CH4）含有 C、 H兩種元素，它在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，但能使燃著的木條熄滅的氣體除二氧化碳外，還有氮氣、稀有氣體等，所以不能用燃著的木條來鑒定二氧化碳，應(yīng)該用澄清石灰水鑒定；濃硫酸具有很的腐蝕性，且與石灰石反應(yīng)會產(chǎn)生微溶物覆蓋在石灰石的表面，使反應(yīng)停止，所以不用濃硫酸與石灰
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