“資助政策在我心中”演講比賽實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-10-14 03:40本頁面
【正文】 學(xué)生作為“資助宣傳大使”或結(jié)合教師“大家訪”行動(dòng)，走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)家庭，消除盲區(qū)和死角?！皟烧n”師指開學(xué)時(shí)給學(xué)生上一節(jié)資助政策宣傳課，全面介紹本學(xué)段資助政策以及申請、評(píng)審和發(fā)放等流程，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生知曉資助政策；畢業(yè)前，上一節(jié)下一學(xué)段資助政策宣傳課，讓學(xué)生了解下一學(xué)段學(xué)生自治政策。兩封信做好回執(zhí)簽字存檔。（四）保持資助熱線電話暢通。(五)加強(qiáng)隊(duì)伍、制度建設(shè)班主任隊(duì)伍建設(shè)。要把班級(jí)管理與資助政策宣傳結(jié)合起來、把學(xué)生資助與立德樹人結(jié)合起來，把誠信教育、勵(lì)志教育、感恩教育、社會(huì)責(zé)任感教育郵寄結(jié)合起來。健全宣傳機(jī)制。三、工作要求提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。健全并創(chuàng)新宣傳機(jī)制。第四篇：資助政策助學(xué)政策 助我成才助學(xué)金感謝信學(xué)校：甘肅中醫(yī)學(xué)院專業(yè)：國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易09級(jí)姓名：韓春艷尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：您好！我叫韓春艷，我是生長在甘肅省平?jīng)鍪袥艽h一個(gè)小鄉(xiāng)村里的一戶農(nóng)民家里的孩子，我能來到蘭州，來到甘肅中醫(yī)學(xué)院開始我的大學(xué)生涯，我必須感謝國家的資助政策！曾經(jīng)上大學(xué)對我而言，是一件奢侈的事情，以我們家的條件，光大學(xué)學(xué)費(fèi)就是個(gè)大難題，更何況我又是個(gè)女孩子。就在這時(shí)候，我意外得知國家教育部推出了一種新的助學(xué)政策——?生源地助學(xué)貸款?，只要能考上大學(xué)，家庭貧困的孩子都可以申請這個(gè)政策的資助。我感謝政府，感謝學(xué)校為貧困生設(shè)立的助學(xué)金制度，這是對我們貧困生學(xué)習(xí)上的一種肯定，也是對我們學(xué)習(xí)的一種鼓舞，一種支持,使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠，同時(shí)，還要感謝老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋医裉斓氖斋@，在助學(xué)金和老師同學(xué)們的監(jiān)督下，我在大二時(shí)以優(yōu)異的成績得到了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校一等助學(xué)金，除了在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己外，平時(shí)我還會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，思想上也是積極的爭取與黨靠攏。因?yàn)槲矣X得在大學(xué)里，除了學(xué)識(shí)外，學(xué)做人也同樣重要，只有成為一個(gè)具有高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生才更對得起社會(huì)，對得起國家資助政策的扶持，對得起父母。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，你也都應(yīng)該抽出時(shí)間，向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。因?yàn)?，只有讓學(xué)生對社會(huì)對環(huán)境及周圍的人心存感激，他才會(huì)幸福愉快，才能主動(dòng)幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時(shí)得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)去感恩。國家和學(xué)校給我們提供各種各樣的助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)以后能貢獻(xiàn)于社會(huì)，做有用的人。其實(shí)很多時(shí)候，感恩也并不在于回報(bào)什么，而在于使自己與社會(huì)、他人處于一種互助互愛的友善的氛圍里。有了國家助學(xué)金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，黑暗的天空因?yàn)橛辛巳盒堑狞c(diǎn)綴而璀璨，平凡的我們因?yàn)橛辛烁卸鞯男亩环病抑鷮W(xué)金從表面上來看是對貧困學(xué)生物質(zhì)上的一種幫助，但就我個(gè)人而言，它對我精神上的幫助更不容小覷，它不僅減少了我個(gè)人的生活壓力，學(xué)習(xí)壓力，家庭壓力，還使我對自己的未來充滿了信心和力量，因?yàn)槎喾綁毫Φ南陆荡偈刮疫@個(gè)貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽更多的時(shí)間讀書。國家助學(xué)金給我的是物質(zhì)的幫助，是精神的安慰，也是一種愛的溫暖，教育我以及那些參與此次活動(dòng)的人，作為一名受助者，在受到別人幫助的同時(shí)，深深感到了社會(huì)無比的溫暖，并時(shí)刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。我想:這也是國家助學(xué)金對于社會(huì)團(tuán)結(jié)互助的偉大作用吧。同時(shí)，我也明白人生的道路上不能只喊口號(hào)，就如我們的老師要求我們的那樣，行重于言，用行動(dòng)來說服別人，用成績來證明自己，做最真實(shí)的自己，做最完美的自己。此致敬禮致敬人：韓春艷2012年3月21日第五篇：資助政策摘要:近年來,中央財(cái)政大力資助貧困生,體現(xiàn)黨和國家對貧困大學(xué)生成長的關(guān)懷,新資助政策下助學(xué)金范圍和數(shù)額空前增大,為緩解貧困生求學(xué)起到巨大作用,同時(shí)也帶來了一些列負(fù)面影響,針對這個(gè)新問題,需要國家適當(dāng)控制助學(xué)金發(fā)放力度,加大貸款助學(xué)金額、建立助學(xué)金享受者長期公示和跟蹤監(jiān)督體系等思路來解決問題。近年來,政府、高校和社會(huì)為幫助貧困生做
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