【摘要】二元一次方程組和它的解教學(xué)目標(biāo)::了解二元一次方程組及它的解的意義。:實(shí)現(xiàn)世界多個(gè)量之間相等關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型。:體會(huì)實(shí)際問題中常會(huì)遇到的有關(guān)多個(gè)未知量間相互賴,影響的問題。教學(xué)重點(diǎn):二元一次方程和二元一次方程組,以及二元一次方程組的解的含義。教學(xué)難點(diǎn):理解方程組
2024-09-11 17:29
【摘要】二元一次方程組測(cè)試題一、填空題(每小題6分,共30分)1.由方程3260xy???可得到用x表示y的式子是.2.如果31xy??????是方程38xay??的一個(gè)解,那么a?]3.若3350mnmnxy????是二元一次方程,則m?,
2025-02-07 15:51
【摘要】二元一次方程組和它的解?弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義;?會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解.學(xué)習(xí)目標(biāo):自學(xué)提示?如何解決課本中的“問題1”??什么是二元一次方程??什么是二元一次方程組??什么是二元一次方程組的解?如
2025-02-03 01:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1會(huì)用二元一次方程組解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用能力以及分析問題和解決問題的能力.2讓學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)列方程組解決實(shí)際問題的過程,進(jìn)一步體會(huì)方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界的有效模型.3通過貼近學(xué)生實(shí)際、生動(dòng)有趣的素材,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加自信心.重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):列二元一次方程組解應(yīng)用題難點(diǎn):尋找等量關(guān)系.
2025-02-11 00:37
【摘要】二元一次方程組和它的解?弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義;?會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解.學(xué)習(xí)目標(biāo):內(nèi)容提要?如何解決課本中的“問題1”??什么是二元一次方程??什么是二元一次方程組??什么是二元一次方程組的解?如何檢
2025-01-30 23:15
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用姓名:班別::座號(hào):評(píng)分:一.選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)[1.下列方程是二元一次方程的是()A.12??xxB.0132???yxC.0???zyxD.
【摘要】二元一次方程組的應(yīng)用(1)同步練習(xí)【知識(shí)盤點(diǎn)】1.班主任王老師為獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的同學(xué),用20元錢買來鉛筆與中性筆共30支作為獎(jiǎng)品.已知鉛筆的單價(jià)為,中性筆的單價(jià)為1元,問鉛筆與中性筆各買了幾支?設(shè)鉛筆買了x支,中性筆買了y支,則可得方程組為_________.2.兩袋水果共6千克,一袋蘋果的價(jià)格是每千克4元,
2025-01-18 19:40
【摘要】課題第六章二元一次方程組課時(shí)分配本課(章節(jié))需課時(shí)]本節(jié)課為第課時(shí)學(xué)_科_網(wǎng)]為本學(xué)期總第課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)。,了解代入法與加減法的共性及個(gè)性。重點(diǎn)探尋用加減法解二元一次的方程組的進(jìn)程。難點(diǎn)消元轉(zhuǎn)化的過程
2025-01-22 05:52
【摘要】二元一次方程組的解法一、選擇題1.方程在正整數(shù)范圍內(nèi)的解有()A.無數(shù)個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.若是方程組的一個(gè)解,則a、b的值分別是()A.1,2B.4,0C.D.0,43.
2025-01-18 18:59
【摘要】解二元一次方程組(1)已知3ay+4b3x-1與-3a2x-2b1-2y是同類項(xiàng),則x=_________,y=_________.(2)若(5x+2y-12)2+|3x+2y-6|=0,則2x+4y=_________.(3)若3x3m+5n+9+9y4m-2n+3=5是二元一次方程,則nm=_________.(4)
2025-02-07 05:45
【摘要】4.2二元一次方程組同步練習(xí)索引檔案【知識(shí)提要1.二元一次方程組:由兩個(gè)一次方程組成,并且含有兩個(gè)未知數(shù)的方程組,叫二元一次方程組(linearsystemintwounknowns).2.二元一次方程組的解:同時(shí)滿足二元一次方程組中各個(gè)方程的解,叫做這個(gè)二元一次方程組的解.3.列二元一次方程
2025-02-07 16:20
【摘要】數(shù)學(xué):解二元一次方程組(1)同步練習(xí)(蘇科版七年級(jí)下)【基礎(chǔ)演練】一、選擇題1.用代入消元法解方程組???????112323yxyx,代入消元,正確的是()①得y=3x+2,代入②后得3x=11-2(3x+2)②得3211yx??代入②得yy21132113??
2025-01-18 02:29
【摘要】二元一次方程組的解法----代入法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.使學(xué)生通過探索,逐步發(fā)現(xiàn)解方程組的基本思想是“消元”,化二元—次方程組為一元一次方程。2.使學(xué)生了解“代人消元法”,并掌握用代入法解二元一次方程組的步驟.過程與方法:3.通過代入消元,使學(xué)生初步理解把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”,和復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問題的思想方法]4.培養(yǎng)學(xué)
2025-01-22 10:42
【摘要】二元一次方程組的解法----代入法教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.使學(xué)生通過探索,逐步發(fā)現(xiàn)解方程組的基本思想是“消元”,化二元—次方程組為一元一次方程。2.使學(xué)生了解“代人消元法”,并掌握用代入法解二元一次方程組的步驟.過程與方法:3.通過代入消元,使學(xué)生初步理解把“未知”轉(zhuǎn)化為“已知”,和復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單問題的思想方法。4.培養(yǎng)
2025-01-22 05:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)二元一次方程(組)的意義;理解二元一次方程(組)的解的含義。能力目標(biāo):培養(yǎng)自主探索問題的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的情感。勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。?甲隊(duì)勝2場(chǎng),平2場(chǎng),負(fù)一場(chǎng),那么甲隊(duì)共賽幾場(chǎng)?得幾分?
2025-01-22 10:58