做人做事做學(xué)問讀后感-在線瀏覽
2024-10-14 03:32本頁(yè)面
【正文】 代有一人，想學(xué)立身的本領(lǐng)。他拜名師，日夜苦練，終有所成。老師搖頭：“這個(gè)人一定會(huì)潦倒一生，因?yàn)槭郎细揪蜎]有龍。做事要敢于創(chuàng)新，方法靈活，千萬(wàn)不可墨守成規(guī)。第三篇：做人做事做學(xué)問《做人 做事 做學(xué)問》讀后感通過(guò)青馬班的課程，最近我接觸了一本關(guān)于青少年成長(zhǎng)成才講座匯編而成的書籍《做人 做事 做學(xué)問》，一拿到這本書，我便迫不及待的開始讀，此后，我便將這本書放置在床頭，每晚睡前都會(huì)先看會(huì)再入睡，往往會(huì)邊讀邊思考書中的一些道理和提出的新觀點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)頗有質(zhì)疑，有時(shí)會(huì)感到疑惑，常?？粗粗偷搅松钜梗挪簧岬姆畔聲?。對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新不是天馬行空，只有擁有豐厚得專業(yè)知識(shí)累積，才是創(chuàng)新的源泉，我們一直都在講“創(chuàng)新”，可是真正去思考時(shí)，我們卻發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新不是口頭上講的那么容易，真正的創(chuàng)新，不是口頭上的夸夸奇談，不是紙上談兵，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能迸發(fā)創(chuàng)新的火花。生活中到處都是挑戰(zhàn)，有些是我們共同的挑戰(zhàn)，就如田教授在書中所羅列的全球化經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)，科技化世界挑戰(zhàn)，市場(chǎng)化社會(huì)挑戰(zhàn)，數(shù)字化學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)時(shí)刻都存在，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著！本書的第三個(gè)篇章成才篇，我是細(xì)讀并反復(fù)咀嚼其中的一些句子，有些細(xì)想后便會(huì)解開疑惑，有些話，至今還有困惑、不解，可能這些需要親身的經(jīng)歷，才會(huì)有感悟，所以也便不那么糾結(jié)了。很多時(shí)候，我無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言正確的表達(dá)我的感悟，有些時(shí)候，我也會(huì)懷疑自己的有些想法是否是正確的，是否能被大眾廣泛接受。在書中，田教授問道，“素質(zhì)的概念是什么？知識(shí)加能力，再加上一個(gè)能使知識(shí)和能力更好發(fā)揮作用的東西——做人”。做人，不僅只做個(gè)有知識(shí)修養(yǎng)的人，還要做個(gè)有道德素質(zhì)的人，但丁說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。學(xué)習(xí)做人是永恒的話題，對(duì)青少年而言，將來(lái)能不能成才，能力是一部分原因，思想品德也占據(jù)很大部分，一個(gè)人思想出了問題，就會(huì)影響人際交往，表現(xiàn)在無(wú)法和別人融洽合作，不能與人打交道，也就沒有自己的社交網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)此書，我獲益良多，一個(gè)人做人、做事是相通的，人生在世第一位的問題是學(xué)會(huì)做人。心態(tài)的健康等同于身體的健康，而兩者的區(qū)別在于，往往身體的疾病會(huì)直接影響到個(gè)體，我們能直觀的感受到身體的異樣，而心靈的疾病不易察覺，往往會(huì)在一定量的累積下才會(huì)爆發(fā)，保持健康心態(tài)，關(guān)鍵在于會(huì)調(diào)整，要保持豁達(dá)，寬容的心態(tài)，人生在世，逆境多于順境，凡事盡力而為、量力而行，心存感激，保持樂觀，生活會(huì)變得更有味！作為青年人的我們，在20多歲這個(gè)人生的關(guān)鍵點(diǎn)，有太多需要學(xué)習(xí)積累的東西。時(shí)刻保持自己的健康，身體的，還有心靈的。即是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、認(rèn)真做事、嚴(yán)格做人。立德就是講做人，立功就是做事，立言就是做學(xué)問。第一，先談做人。它指的是一個(gè)健全人必備的基本素質(zhì)，它是思想品德、道德規(guī)范、世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及各種非智力因素，如情感、意志、毅力等方面的總和，XX年9月教育部發(fā)布了新的《中小學(xué)生守則》10條。學(xué)生品德不是“說(shuō)會(huì)”就會(huì)的，而是“學(xué)
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