【模范教師】收獲并快樂著-在線瀏覽
2024-10-14 03:28本頁面
【正文】 作中找差距，多學習，不斷超越自我，早日成為研究型教師。2001年懷揣滿腹知識和一腔熱血的他，回到沙河西部深山區(qū)中的故土，一頭扎進蟬房中學，從此與三尺講臺結下不解之緣。憑著一種“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，無私地奉獻著自己全部的青春年華和心血汗水，贏得了廣大師生和群眾的廣泛贊譽。言傳身教，為人師表，無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，朝著自己教書育人的理想，詮釋著一位優(yōu)秀教師、一位優(yōu)秀班主任的內涵，勾畫著一道道靚麗的教育風景，譜寫著一位普通教育工作者的無悔人生。工作中勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。他常說“教師的任務就是向學生傳播知識，教會方法，培養(yǎng)能力。備課時，把書本內外的知識反復思考、反復琢磨、融會貫通，教案寫了一本又一本，改了一遍又一遍，直到自己最滿意時，才把爛熟于心的知識傳授給學生；授課時，總是細心地針對每一個學生的特點，因材施教，盡可能多地給學生們創(chuàng)造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所進步，使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能天天有所進步，他善于運用啟發(fā)式教學，引導學生積極主動地思考探索問題，努力做到目的明確、重點突出、深入淺出、邏輯性強、生動形象、妙趣橫生。為使自己的課堂教學永遠深得學生喜歡，有利于學生多種素質的提高，不斷滿足學生的求知探索欲望，郝老師還自費訂閱了多種專業(yè)刊物，經常參加業(yè)務進修，努力學習各種先進的教育教學理論和方法。2002年，剛參加工作一年的他在沙河市教師教學競賽中獲二等獎；2003年、2005年兩次獲沙河市教師教學競賽一等獎，并多次應邀到外校送課；2005年被評為沙河市模范教師；2006年被評為沙河市教壇新秀；2005年和2009年兩次任畢業(yè)班班主任，兩個班均被評為沙河市優(yōu)秀班集體，中考時兩次刷新學校的中考記錄，將大批學生送入重點高中深造，05年班內學生左紅雷還考出了全市第二名的好成績。三、真愛化雨，潤物無聲愛學生是教育成功的鑰匙，本著對教育事業(yè)的熱愛，他在任教過程中，把“愛與關懷”貫穿于整個教育教學工作之中，對學生嚴而有愛，寬而有度。學生是教學的主體，是教師服務的對象。他經常利用課余時間同學生聊天，了解他們的生活學習情況；主動幫助學習有困難的學生補習功課；替家庭有困難 的學生交學費；連夜走了幾十里山路，勸說家長，讓輟學孩子回校上學；給生活有困難的學生送衣物；為生病的學生請醫(yī)送藥。學生有了過失，他總是和顏相勸，動之以情、曉之以理，以良好的師德去影響學生。2007年朝陽村的石江俠中考落榜后想通過上技校學習一門技術，改變自己的命運，但家中拮據(jù)，無力支付他的學費，當他找到郝哲老師時，郝老師義無反顧的為他出資2000元，幫他完成了夢想；2009年以優(yōu)異成績考上沙河市第二高中的連溝學生石紅紅，在二高新生入學報到那天卻拿著錄取通知書
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