【正文】 琛雨會這么做，先一步把球傳了出去。哇！謝格非隊又進球了！二比零、三比零、四比零我們完全被壓著打??！我數(shù)了數(shù)人數(shù)才發(fā)現(xiàn)：他們比我們多兩個人??！這完全不公平！給我們一個人，我們?nèi)瞬粔虬?！我向謝格非喊道。忽然，我覺得天色不太對勁，便問謝格非幾點了。他回答道。但，卻是我過的最特別的一個中秋節(jié)，你知道是為什么嗎？因為，中秋節(jié)的中午，我收到了一份特殊的禮物——爸爸媽媽親手為我做的肉月餅，還是通過圖書館的叮當貓信使阿姨送給我的。爸爸媽媽肯定是和叮當貓阿姨一起，把神奇的力量轉(zhuǎn)化到肉月餅里了，我吃完后可精神了。傳說嫦娥是后羿的妻子，他們有一段凄美的愛情故事。接著，我和媽媽一起制作了玉兔和燈籠，一起玩“小手牽大手”的游戲，隔著簾子，仔細地從4位媽媽伸出的手中，找到媽媽的手。最令人驚喜的是，我還被評為這次活動的“小狀元”呢。我還懂得了許多道理呢！快和我一起來看看吧。我們一家人苦苦等候多時，終于看見了月亮。我的妹妹說：“姐姐，你看月亮像一個紅氣球?！蔽矣X得媽媽是說月亮長得像一個盤子吧?！倍覄t一邊吃著月餅一邊含糊不清地說：“月亮像一個紅蘋果。電話一通，我和爺爺說：“爺爺中秋節(jié)快樂！”我說完了，就把手機給他們，爸爸媽媽和妹妹都和爺爺開心地說了一會。我開心地向外公祝福中秋節(jié)快樂。我覺得我有很多的話要和外公說，因為我跟外公生活了一年多的原因吧。我久久地看著那圓圓的月亮，月亮又圓又美，感覺那么幸福美滿?。【拖裎覀儓F圓的家庭。小學周記 5我非常喜歡吃大閘蟹，今天爸爸便買了五只。我小心翼翼地拿起一只，掂量掂量。它們都被繩子緊緊的捆綁著，一動不動，掃盡了往日的威風，看起來還挺老實的。清蒸后，五個大閘蟹都已經(jīng)披上了橘紅色的外衣。我先將蟹鉗折斷，再用牙簽將里面的肉挑了出來，再沾上一點醬油，趕緊往嘴里送?！疤贸粤耍贸粤?！”我不禁嘖嘖贊嘆。”我就將螃蟹的身子掰開,雪白雪白的肉露了出來，于是我又津津有味地吃起來了。蟹黃雖然沒有蟹肉那么細膩，但是它更酥軟，味道也更甜美……回味無窮，讓人吃了還想吃。且需飲美酒，乘月醉高臺。螃蟹在人們的心目中屬于高檔美食，這次我又品嘗到了江南特產(chǎn)——大閘蟹。一來到松雅湖，我就被這里的美景吸引住了，湖水清澈見底，湖面上一群水鳥正在追逐嬉戲。我也按照爸爸的方法做，可就是做不好，爸爸走過來安慰道：“孩子，不要灰心，我小時候也是做不好，后來我慢慢練習才學會的，現(xiàn)在我來教你吧!”說完，他就抓著我的手練習了起來。過了一會兒，我的浮漂突然沉了下去，我立刻往上一拉，卻發(fā)現(xiàn)魚鉤上什么也沒有，不僅魚跑掉了，魚食還被小魚們給“愉”走了?！蔽覍Π职贮c點頭，接著又把魚竿拋了出去，過了許久，魚竿又有動靜了，我按照爸爸告訴我的方法終于把魚拉了上來，我高興地跳了起來，因為這是我憑自己的本事釣到的第一條魚!今天我學到了釣魚的本領，更體會到了憑自己勞動獲得的快樂!小學周記 7“乒乓”。今天，我和幾個同學來了幾場陀螺混斗。一時間不碰有點手癢癢，但我會強忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場賽就是一場普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺非常猛，一下就把鄭錦豪的陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿。中午休息，我和陳高樂、鄭錦豪，陳高樂發(fā)射三個陀螺，我去打烈風天翼，不過，這個幾下就死了，我又去打另一個，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。今天玩陀螺真高興。什么題材都可以寫，只是要圍繞一件事來寫。我們從學校出發(fā)，一路上，同學們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵著。進入山莊有一種別樣的感覺涼爽，真是避暑的好地方!哇!這里的樹木可多啦，一棵棵綠得發(fā)亮。于是，我和幾個好同學組成了一組。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個同學驚奇地叫起來。沒仔細看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧!告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個“佛”字?！霸摶厝チ?”老師說。小學周記 9星期六，老爸從菜市場買了一條活蹦亂跳的大鯽魚，說是要給我做他的拿手絕活“紅燒魚”。老爸要開始燒魚了，我和媽媽，還有弟弟在外面等爸爸燒好魚，老爸總算做好了。我迫不及待拿起筷子使勁地夾了一塊很大的魚肉就往嘴里塞，什么味道還沒吃出來，就咽了下去。我立刻拿出常用的`一招，倒了一杯水喝進去，可是喝飽了肚子還是不見效。下次吃魚可得小心一些才好，正所謂“吃一塹，長一智”，不然又要像今晚這樣與魚刺大戰(zhàn)一百回合了。但是幻想永遠只是幻想，不會成為現(xiàn)實，所以我現(xiàn)在開始幻想我可以擁有世界，自由自在的快樂生活。我喜歡和小貓一起在油菜花田里打滾； 和小貓一起爬到樹上摘果子吃；和小貓一起爬到屋頂數(shù)星星；和小貓一起比賽爬樹……這兒就是我的幻想天地。我不會感到 孤單，因為我有我的好朋友——小貓，我不會感到枯燥，因為我可以和小貓玩各種花樣兒；我不會感到寒冷，因為這是我的幻想天地。小黃牛還在睡夢中，卻被送來的鈴聲驚醒過來，小黃牛出來拿牛奶的時候，突然發(fā)現(xiàn)牛奶不見了，小黃牛想：牛奶去哪兒了呢？小黃牛準備出去找牛奶，小黃牛找了一遍也沒有找到，小黃牛打電話給送奶的送奶的說：“我們已經(jīng)把牛奶送過去了呀”，小黃牛再次出去看看還是沒有，小黃牛想剛訂的牛奶怎么就沒有了呢？真倒霉，小黃牛想這想這就，哭了起來。原來牛奶并沒有丟，而是送到了別人家。我們從山腳開始往上走，一顆又一顆的綠樹列隊歡迎著我。瞬間，我留意到腳裸邊的一泓清泉?？粗粗剿没盍怂频?，一朵朵小水花在調(diào)皮的玩耍，發(fā)出“叮咚，叮咚的聲響，好似布谷鳥清脆婉轉(zhuǎn)的歌唱，讓人心曠神怡；又似鬧鐘發(fā)出的到計時叮咚，叮咚’，讓人浮想聯(lián)翩。突然，一陣風掠過，水洼起了漣漪，想有兩朵小水花在打斗，風哥哥間了急忙跑去勸架，那兩朵小水花卻是越勸越打得來勁。小學周記 13“嘗試”它也許可以成功，也許可以失敗，可是，也許你在“嘗試”的過程中會發(fā)現(xiàn)許多道理，會有許多感悟。我們坐車到了游樂園，玩了海盜船，大家玩完了就把我拉到摩天輪那，我一抬頭看摩天輪都快比天空還要高了，腿一軟，差點就要倒在地上。好友見了便對我說：“走啦！這只是一次嘗試而已。一坐上去，摩天輪漸漸的升起，我一副乖乖學生的樣子坐在上面，生怕自己會掉下去。到了最頂上，我朋友因為好奇把頭伸到了窗外，“窗戶”猛烈的晃動起來。一直到下車，我的心還沒有平復下來，可我明白了，如果沒有嘗試的話，就不會有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟?！彪S著張老師的一聲有力量的口令，全班立刻炸成一鍋粥，哇啦哇啦的聲音吵成一片。第一年上臺的是2號同學朱璟涵，只見他把兩只手往背后一放，便開始了他精彩的演講：“大家好！大家都認識我，我是朱璟涵。“接下來的14位同學都各有各的風采，有的口若懸河得讓人刮目相看；有的顯得謙虛害羞，讓人更想投他一票；有的實事求是讓人敬佩。終于輪到我了，我心里一陣緊張。通過這件事，讓我知道了：我的目標不是超過張季佳，也不是超過程安琪，而是超過我自已?！笔堑模改傅膼凼鞘澜缟献顐ゴ蟮膼?。有一次，爸爸讓我一個人去買鹽，當時我只是一個上中班的小朋友，我不滿意的嘟著嘴說：“爸爸，我能不能不去買嗎？”爸爸也不回答我，直接拿一些錢塞在我手里，又去炒菜了。后來爸爸媽媽又要我獨立去買了一些東西時，我已經(jīng)沒有第一次的懦弱，膽小，而大膽的去買了。媽媽不太滿意又放了好幾次，我終于靠自己抓住了它。一開始我并不知道這樣可以訓練我的速度，還常常抱怨媽媽，現(xiàn)在我終于知道了媽媽的用意了。它們猶如太陽溫暖我們；猶如雨露滋潤我們；猶如冰 雹警告我們。第三篇：小學周記【熱門】小學周記范文合集6篇工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。小學周記 篇1今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對母親說：“母親，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看?！背赃^午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)了。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。我們站在橋上往下看，那水多清?。∏宓哪芸吹胶拥椎牧魃?。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。我和父親上了岸，母親對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球。這個星期天我們過得多么愉快呀！小學周記 篇2三年級一班有學生56名，經(jīng)過訓練，大部分學生的學習習慣和行為習慣有了較大的進步，上課能懂得怎樣聽講，知道按老師的要求完成作業(yè)，能上課積極舉手回答問題，同學之間能互相幫助，互相學習，互相團結(jié)。個別學生知識的掌握較差，有些學生現(xiàn)在還是不會閱讀課本，注意力不集中，理解能力較差，因此，在今后的教學中，要注意學生學習習慣的培養(yǎng)等。學生經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。學生體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。學生初步形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。學生養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。讓學生在實踐中去獲得知識。在數(shù)學課教學中，教具和學具的選用是否恰當，對于學生獲取知識的影響，體現(xiàn)的很明顯。數(shù)學課上，強化了知識的趣味性，以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。培養(yǎng)了學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。并得到成功的滿足，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣，學生樂在其中，堅定學生學好數(shù)學的信心，增強了學生的意志力，養(yǎng)成了良好的習慣。數(shù)學知識的內(nèi)在魅力，可以誘發(fā)學生熱愛數(shù)學的情感。通過數(shù)學游戲培養(yǎng)興趣的目的，愛游戲是兒童的天性，絕大多數(shù)學生對數(shù)學游戲都有濃厚的興趣。把書本知識與實際生活相聯(lián)系，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，當學生掌握了基本知識后，把學生的實際生活與學習的知識聯(lián)系起來，提高了學生的學習興趣，又發(fā)展了學生的思維能力和推理能力，使學生立足實際，面向未來，進一步實現(xiàn)素質(zhì)教育。這樣，我們再也不用擔心自然災害對我們的威脅了。當?shù)卣稹埦盹L、海嘯等自然災害來臨時，它會自動升起，載著人們快速從地面逃離，一直到達安全地帶才緩緩著陸?！币苍S你會回答。人們使用的是時光鎖，只要你拿著時光鑰匙對準你家的時光鎖念聲暗語，你就會嗖的一聲到了家門口。我覺得去那里玩玩也好的。不過可惜的是，螃蟹沒怎么看到，媽媽聽人家說，抓螃蟹的39。小學周記 篇5下午要統(tǒng)考地理分，我騎上心愛的自行車，雄赳赳，氣昂昂地向?qū)W校進發(fā)。突然間，“咔”的一聲，自行車騎不了了！我急忙下車查看。怎么辦？怎么辦？要知道，離開考時間僅剩20分鐘了。我不禁抱怨起來：自行車哪自行車，想我平日里待你不薄，你卻如此對我。我急忙掏出“軍師錦囊”。我如今可是身無分文。眼看著時間一分一秒的過去，我依然無計可施。咱們下午還要統(tǒng)考地理，拜托你，帶我去學校好嗎？”“對不起，我不會載人。但是，我有怎會就此罷休呢。許是她見我說得是在是情真意切，于是善心大發(fā)，將我送到學校。當我踩著開考鈴聲走