人教版七年級(jí)上課外古詩(shī)詞背誦填空練習(xí)整理-在線瀏覽
2025-02-05 04:45本頁(yè)面
【正文】 伏櫪，志在千里。⒃老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已” 二《過(guò)故人莊》 ① 描繪優(yōu)美寧?kù)o的田園生活的句子是：②借樹、山來(lái)表現(xiàn)夏景的詩(shī)句是： ③描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩(shī)句是：④寫出農(nóng)家勞動(dòng)生活的句子是： ⑤表現(xiàn)對(duì)朋友、對(duì)鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：①綠樹村邊合，青山郭外斜。③綠樹村邊合，青山郭外斜。⑤待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。 ②山光悅鳥性，潭影空人心。 ④曲徑通幽處，禪房花木深。 ⑥曲徑通幽處，禪房花木深。 四《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》 ①表 達(dá)對(duì)友人深切同情的詩(shī)句是： ②正面寫詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人深切同情的詩(shī)句是： ③把對(duì)友人的懷念之情托付給明月的詩(shī)句是： ①我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 ③“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 ②何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ⑤ 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ⑦君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 ②商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。 ④商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。 七《浣溪沙千古奇偶 \39。 ①無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 ③無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 ⑤一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。 ⑦無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。請(qǐng)你用《過(guò)松源晨炊漆公店》中的兩句詩(shī)告誡他： ①莫言下嶺便無(wú)難，賺得行人空喜歡； ②正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔。 ②常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。 ④常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。 十《觀書有感》 ①表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是： ②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來(lái)暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書 ，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知的句子是： ③我們比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能達(dá)到新境界時(shí)，常引用《觀書有感》中的句子是： ④成語(yǔ)“源頭活水”的源出句是： ⑤運(yùn)用比喻的方法作比書及書中內(nèi)容的句子是： ⑥形象地描述了詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書感受的句子是： ⑦富有哲理的句子是： ⑧借景喻理，說(shuō)明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是： ⑨蘊(yùn)含“想要學(xué)問(wèn)深，必須不斷努力，常學(xué)才能常新新境界”的名句是： ⑩表達(dá)詩(shī)人深切而獨(dú)特的讀書感受 的句子： ①問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。 ③問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。 ⑤問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。 ⑦問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。 ⑨問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。 1《次北固山下》一詩(shī)的頷聯(lián)是① 。最能突出地表達(dá)漂泊在外 的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切思念之情的句子是③ 。描寫江上景色的句子是⑤＿ 。運(yùn)用設(shè)問(wèn)的名句是：⑦ 。 答案： ①（潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。）
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