人教版七年級(jí)上《課外古詩詞背誦》填空練習(xí)整理-預(yù)覽頁
【正文】 夜郎西。 ②何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。 ⑦君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。 ④商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。千古奇偶 \39。 ③無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。 ⑦無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。 ②常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。 十《觀書有感》 ①表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是： ②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認(rèn)真讀書 ，時(shí)時(shí)補(bǔ)充新知的句子是： ③我們比喻不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能達(dá)到新境界時(shí)，常引用《觀書有感》中的句子是： ④成語“源頭活水”的源出句是： ⑤運(yùn)用比喻的方法作比書及書中內(nèi)容的句子是： ⑥形象地描述了詩人深切而獨(dú)特的讀書感受的句子是： ⑦富有哲理的句子是： ⑧借景喻理，說明只有思想永遠(yuǎn)活躍，接受種種不同新思想、新知識(shí)，方能才思不斷，新水長(zhǎng)流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是： ⑨蘊(yùn)含“想要學(xué)問深，必須不斷努力，常學(xué)才能常新新境界”的名句是： ⑩表達(dá)詩人深切而獨(dú)特的讀書感受 的句子： ①問渠那得清如許？為有源頭活水來。 ⑤問渠那得清如許？為有源頭活水來。 ⑨問渠那得清如許？為有源頭活水來。最能突出地表達(dá)漂泊在外 的游子對(duì)家鄉(xiāng)親人深切思念之情的句子是③ 。運(yùn)用設(shè)問的名句是：⑦ 。） ③（鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。） ⑦（鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。以動(dòng)寫靜的句子是 ③ 。運(yùn)用夸張的句子是⑦ 。） ③（明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。） 3《 論語 十則》中論述學(xué)習(xí)態(tài)度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是① 。面對(duì)著遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來到美麗的大連。曾子經(jīng)常反思的一些事是 ⑧ ?；癁槌烧Z“擇善而從”的一則是⑿ 。表達(dá)要善于向周圍有長(zhǎng)處的人學(xué)習(xí)的名句是：⒃ 唐太宗李世民有一句名言：“以人為鑒（鏡）可以知得失。② 人不知而不慍，不亦君子乎 ? ③ 擇其善者而從之，其不善者而改之。⑩ 仁以為己任。 ⒀三人行，必有我?guī)熝?。⒅擇其善者而從之，其不善者而改之。詞的主旨句是③＿ 。 ①（夕陽西下， 斷腸人在天涯）②（枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。） 5《觀滄?！氛宫F(xiàn)海島生機(jī)勃勃的句子是① 。詩中描寫想象的句子是：⑤ 。 ①（水何澹澹，山島竦峙。）④（東臨碣石 ，以觀滄海。） ⑤（日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。） 6《錢塘湖春行》中頜聯(lián)是：① 。詩中描寫鶯歌燕舞的名句⑥ 。以對(duì)偶、擬人寫出西湖早春生機(jī)蓬勃的景象，抒發(fā)了詩人的喜悅之情的句子：⑩ 。） ②（亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。） ⑧（孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。用比喻、夸張手法寫蚊子的詩句是⑧ 答案： ① 鶴唳云端。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1