中小學(xué)校長培訓(xùn)感受-在線瀏覽
2024-10-14 03:04本頁面
【正文】 由傳統(tǒng)型向科研型的轉(zhuǎn)變。平時自己只知道注重學(xué)習(xí)，自己的工作做好，但不知如何會做得更好。校長的成長與成熟都離不開學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗、提高管理水平學(xué)習(xí)了職教院周榮華教授的《慧性教育》和職教附中楊娟校長講的《校園因文化而美麗》，我深感當(dāng)一名合格校長不容易，當(dāng)一名校長更難，掌握校長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，即要有創(chuàng)新、科學(xué)、奉獻的精神，同時，也要處理好領(lǐng)導(dǎo)者與管理者之間的密切關(guān)系。他的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織理論見解獨到，立意高遠(yuǎn)。但愿，常能有這樣的學(xué)習(xí)機會，現(xiàn)在的校長太需要這方面的知識熏陶了。他從多個角度引領(lǐng)人們對有效課堂進行科學(xué)理解。他講到有效課堂對教師的要求時，旁征博引細(xì)致深刻，發(fā)人深省。校長應(yīng)該是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校思維和發(fā)展的引領(lǐng)者。三、自己今后努力的方向認(rèn)真學(xué)習(xí)：社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，學(xué)校看校長。要當(dāng)好一名校長，首先必須勤于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進步的先導(dǎo)，不學(xué)習(xí)是落后的象征。為學(xué)校服務(wù)：一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識，當(dāng)好師生的公仆，站起來能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己 的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。一所學(xué)校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。樹立意識，創(chuàng)新改革：校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學(xué)觀、學(xué)生觀。學(xué)習(xí)后，不僅提高自己的政治思想覺悟，還豐富了自己的知識閱歷，提升自己的教育教學(xué)管理水平。第二篇：中小學(xué)校長培訓(xùn)感受全國校長發(fā)展學(xué)校第二次培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會薛家灣第七小學(xué) 李鳳蘭三月底參加了全國校長發(fā)展學(xué)校第二次培訓(xùn)，我認(rèn)真聆聽了每一位專家的精彩講座，通過學(xué)員相互間的交流、自我理論的學(xué)習(xí)，對我的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)管理水平都有大幅度的提高。讓我對學(xué)校課程的理解和教學(xué)改革的認(rèn)識都有了很大的提高，收獲頗豐，受益匪淺。我們首先應(yīng)該追根溯源，客觀分析現(xiàn)有課堂教學(xué)缺失了什么，追求什么。同時，讓我們對生本課堂中教師的角色定位有了更清晰的認(rèn)定，教師在坑塘中必須有所為，是引導(dǎo)者、指導(dǎo)者、不只是伙伴。二、校長的重新定位此次培訓(xùn)，行知小學(xué)校長楊瑞清的報告，讓我的心靈得到震撼，讓我對校長的定位有了更新的認(rèn)識。新課程改革蓬勃發(fā)展的今天，每一位校長也都面臨著由傳統(tǒng)型向科研型的轉(zhuǎn)變。平時自己只知道注重學(xué)習(xí)，自己的工作做好，但不知如何會做得更好。校長的成長與成熟都離不開學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我深刻地感到：要把學(xué)校的工作抓好，把學(xué)生教育好，提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先是校長要提高自身綜合素質(zhì)：校長要有前衛(wèi)的教育教學(xué)理念，校長要有高超靈活的管理手段，校長要有高尚的靈魂……校長要有不斷學(xué)習(xí)進取的習(xí)慣，有淵博的知識，獨到的制校方略。其次要把教師隊伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓(xùn)，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師充滿熱情的干工作。我會勤于學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，做刻苦學(xué)習(xí)的典范。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。抓好教育質(zhì)量：校長工作的核心是務(wù)必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，是師生的榮譽。因此，我會把主要精力放到教育教學(xué)工作中，為努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量把好方向。以科研為先導(dǎo)，把理論與實踐結(jié)合起來，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。我將把學(xué)習(xí)到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把以人為本的教育思想貫穿于整個學(xué)校教育教學(xué)活動的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理、精細(xì)化管理，努力辦人民滿意的學(xué)?！，F(xiàn)將所見所聞所學(xué)的感受總結(jié)如下。讓人感覺到那里的校園環(huán)境太美啦，美得讓人陶醉，令人感覺到在那樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)是一種享受。二、豐富
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