中心小學(xué)春季工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-14 03:02本頁面
【正文】 ，自謀教研發(fā)展的路子。每次教研都有收獲。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實素質(zhì)教育。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中手眼腦耳嘴齊動，多方面、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。三、加強行政管理。在實際操作中，建立了學(xué)校各項制度，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化。本學(xué)期我校安全工作力求做到三個到位：一、領(lǐng)導(dǎo)到位學(xué)校成立了以朱曉達校長為組長，張寶川、李燕玉副校長為副組長，莊錦芬、蔡麗金、吳忠良、蘇秋涼、林艷姍、柳黎麗、王瑞雙、黃萍萍為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組。與全校教職員工、家長們切實履行自己的職責(zé)，為學(xué)校的安全工作保駕護航。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防地震、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、校內(nèi)外安全等。結(jié)合安全宣傳月、安全教育日，圍繞安全工作主題，開展多種形式的安全教育活動，提高全校師生的安全意識，增強全校師生的自救互救能力。三、防控到位。嚴(yán)禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序要及時制止，及時與上級聯(lián)系，撥打110報警；。定期進行校舍勘測檢查，發(fā)現(xiàn)險情立即處理；。建立學(xué)生健康檔案，對不適宜參加體育活動以及其他劇烈運動的學(xué)生，應(yīng)予關(guān)注、勸阻；。每月第三周周五對校園內(nèi)外進行全面安全檢查，根據(jù)排查隱患情況，及時上報，并聯(lián)動相關(guān)部門及時進行整改；。本學(xué)期開展3次防震疏散演練，1次消防疏散演練，提高了全校師生面對突發(fā)事故的安全警惕性和應(yīng)變能力，增強自救互救能力；。下學(xué)期安全工作思路；、教育周開展豐富多彩的安全教育活動，警鐘長鳴；，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，馬上整改；，督促教育學(xué)生注意各項安全；、安全防控。一學(xué)期來取得了一點成績。一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效本學(xué)期，我們一如繼往抓好校本培訓(xùn)。集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式。同時，加大走出去力度。經(jīng)統(tǒng)計，本學(xué)期教師參加校外教研活動達到了32人次，參與面達到了百分之六十五。組織全體教師利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等。從而提升了自身的文化品位、業(yè)務(wù)水平和教師自身的職業(yè)道德。我們教務(wù)處配合教導(dǎo)處、教科室開展了“一人一節(jié)好課活動”、“信息技術(shù)賽課活動”“名師師范觀摩活動”等，所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備，課后主動對自己的教學(xué)行為進行反思，根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。落實各項制度。繼續(xù)做好并完善了花鼓中心小學(xué)本部學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作，做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作。同時，加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率成了口號。在一定程度上改善了活動課堂松、散的放羊式現(xiàn)象?；ü闹行男W(xué)本部課題《農(nóng)村小學(xué)利用鄉(xiāng)土資源的探究和教學(xué)實踐》經(jīng)過前期認(rèn)真調(diào)研，課題組召開了前期論證會，在12月舉行了市級課題開題報告會，縣教研室及學(xué)校課題組全體成員出席了會議。通過開題報告會，我校的課題研究正式開始實際研究階段，這也是我校突出辦學(xué)特色，提高我校整體教科研水平一個良好契機。開學(xué)初，我們繼續(xù)抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。本學(xué)期，結(jié)合宣城市“教學(xué)效率提高年”活動，教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓，一開學(xué)，就要求全校各教研組，對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績，跟同級別學(xué)校均比一比自己在什么位置，找其中得失成敗的原因，制訂好《后進生轉(zhuǎn)化方案》和《學(xué)法指導(dǎo)方案》。會議的召開，在全體教師心中引起了極大的震撼：素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué)，學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分，加強提優(yōu)補差工作，全面提高低分率、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩。特別是注重學(xué)生朗讀、閱讀、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育。堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試。并組織任課教師進行認(rèn)真的閱卷分析。四、隊伍建設(shè)求成效師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。以活動為渠道，提高班主任隊伍管理水平。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比、比賽活動，例如：衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、體育達標(biāo)運動會、黑板報、班級文化建設(shè)、手抄報的評比等，在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，更豐富了班主任的工作經(jīng)驗，提高了班級管理的水平。另一方面加大了班主任考核力度，取消了副班主任一職，班主任是班級管理的第一責(zé)任人，每月進行一次全面的班主任工作檢查，并適時給與物質(zhì)上的獎勵。通過這些活動的開展，學(xué)生的切身參與，進一步加深了對祖國熱愛之情。在11月份，組織師生觀看了《春風(fēng)化雨》影片并撰寫了觀后感等活動，部分學(xué)生作品已登上報刊，這次活動讓學(xué)生和老師都受到了一次春風(fēng)化雨般的教育，在全校形成了關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童的氛圍。另外，這學(xué)期還組織了學(xué)生參加《作文通訊*宣城特刊》、
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