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中心小學(xué)崗位設(shè)置工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-10-14 02:54本頁(yè)面
  

【正文】 定的崗位設(shè)臵權(quán)限、程序和經(jīng)核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例、崗位等級(jí)設(shè)臵崗位。按照功能、職責(zé)任務(wù)、工作需要和人員結(jié)構(gòu),科學(xué)確定學(xué)校所需崗位的名稱、類別、職責(zé)、任職條件和崗位等級(jí)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要,適時(shí)對(duì)崗位設(shè)臵進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。四、政策依據(jù):根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省人事廳〈江西省事業(yè)單位崗位設(shè)臵管理的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》(贛辦字[2008]17號(hào))等有關(guān)文件。主體崗位為專業(yè)技術(shù)崗位,占崗位總量的100%。高級(jí)崗位設(shè)五至七級(jí),五、六、七級(jí)崗位之間的比例為2:4:4,其中:五級(jí)崗位1個(gè),占14%;六級(jí)崗位3個(gè),占43%;七級(jí)崗位3個(gè),占43%。中級(jí)崗位設(shè)八至十級(jí),八級(jí)、九級(jí)、十級(jí)崗位之間的比例為3:4:3,其中:八級(jí)崗位27個(gè),占中級(jí)崗位比例30%;九級(jí)崗位36個(gè),占中級(jí)崗位比例40%;十級(jí)崗位27個(gè),占中級(jí)崗位比例30%。初級(jí)崗位設(shè)十一級(jí)至十三級(jí),十三級(jí)是員級(jí)崗位,十一級(jí)、十二級(jí)崗位之間的比例為5:5,其中:十一級(jí)崗位40個(gè),占初級(jí)崗位比例50%;十二級(jí)崗40個(gè),占初級(jí)崗位比例50%,十三級(jí)崗位0個(gè)。其中管理崗位3個(gè)(均為雙肩挑人員),專業(yè)技術(shù)崗位總數(shù)175個(gè)(中級(jí)崗位118個(gè)、初級(jí)崗位52個(gè)、未定級(jí)5個(gè));工勤技能崗位0個(gè)。中級(jí)中:八級(jí)崗位35人,九級(jí)崗位48人,十級(jí)崗位35人; 初級(jí)中:十一級(jí)崗位26人,十二級(jí)崗位26人。管理崗位基本任職條件:七級(jí)、八級(jí)職員崗位,須分別在八級(jí)、九級(jí)職員崗位上工作滿3年以上。專業(yè)技術(shù)崗位職責(zé)與任職條件:1.專業(yè)技術(shù)崗位的基本任職條件,按照現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(1)受聘教師崗位的人員,應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格,符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)的基本任職條件。2.具備崗位基本任職條件的專業(yè)技術(shù)人員,首次應(yīng)聘時(shí),原則上聘用到對(duì)應(yīng)的初級(jí)、中級(jí)或高級(jí)崗位的起點(diǎn)等級(jí);晉升到高一等級(jí)崗位,須在下一等級(jí)崗位工作滿一定年限。(2)八、九級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位,須分別在九、十級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位上工作滿3年以上(本次聘任時(shí)要求競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位必須已聘任中級(jí)職務(wù)滿3年以上,競(jìng)聘八級(jí)崗位要求已聘任中級(jí)職務(wù)滿6年以上)。(4)對(duì)特別優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員,在單位有崗位空缺的前提下,可不受上述基本任職年限的限制,可在同一職務(wù)內(nèi)越級(jí)晉升職務(wù)等級(jí)。晉升五級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的,應(yīng)在學(xué)校教育教學(xué)業(yè)務(wù)中起核心作用,在教學(xué)質(zhì)量、教育科研、校本研修、指導(dǎo)青年教師等方面業(yè)績(jī)顯著、貢獻(xiàn)突出。根據(jù)學(xué)校教育的特點(diǎn),其專業(yè)技術(shù)崗位分為教師崗位和其他專業(yè)技術(shù)崗位,其中教師崗位是專業(yè)技術(shù)主體崗位。學(xué)校(單位)在崗位聘用中重點(diǎn)向優(yōu)秀教師、骨干教師傾斜。(3)突出競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)。2.同一崗位內(nèi)部不同等級(jí)聘用的原則(1)聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)崗位內(nèi)部不同等級(jí)時(shí),按照聘用年限、評(píng)定時(shí)間、教齡、年齡、業(yè)績(jī)(按照《綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)表》進(jìn)行量化考核)等進(jìn)行;(2)在同一崗位中,市級(jí)及以上學(xué)科帶頭人、教壇新秀等名優(yōu)教師,可在同等情況下優(yōu)先聘入專業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部的較高等級(jí)崗位;(3)省特級(jí)教師一般可聘入五級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位;享受正高級(jí)待遇的中學(xué)高級(jí)教師一般可聘入四級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位;(四)本次聘用定級(jí)方法:(1)以教師現(xiàn)取得的專業(yè)技術(shù)職務(wù)被聘用的年份為依據(jù),年份長(zhǎng)的先入該職務(wù)的高一級(jí)崗位。(3)若聘用年份、評(píng)審年份相同,則以教師的教齡長(zhǎng)短為依據(jù),教齡較長(zhǎng)的先入該職務(wù)的高一級(jí)崗位。(5)在前臵條件都相同的情況下,則按《紹興市教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行量化考評(píng),高分者先入高一級(jí)崗位。(1)師德出現(xiàn)嚴(yán)重偏差考核不合格的;(2)考核有基本合格及以下的;(3)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成嚴(yán)重?fù)p失的;(4)拒不接受培訓(xùn)、交流、支教、班主任、教學(xué)安排及其他工作任務(wù),情節(jié)嚴(yán)重的;(5)有嚴(yán)重失職、失誤行為,造成安全責(zé)任事故的;七、崗位聘用程序和形式:1.公布經(jīng)過(guò)核準(zhǔn)的崗位設(shè)臵實(shí)施方案,包括崗位名稱、數(shù)量、職責(zé)、條件等;2.應(yīng)聘人員申請(qǐng)應(yīng)聘,并按要求提交相關(guān)證明材料; 3.對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行初審;4.對(duì)通過(guò)初審的應(yīng)聘人員進(jìn)行競(jìng)聘上崗或考核,根據(jù)結(jié)果擇優(yōu)提出擬聘人員名單;5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定受聘人員,并進(jìn)行公示; 6.學(xué)校法定代表人(校長(zhǎng))與受聘人員簽訂聘用合同。九、實(shí)施步驟及完成時(shí)間:1.宣傳準(zhǔn)備階段:(2012年11月——2013年月2月)(1)組織領(lǐng)導(dǎo):成立崗位設(shè)臵管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確實(shí)工作聯(lián)絡(luò)員;(2)學(xué)習(xí)培訓(xùn):參加都昌縣教育局組織的崗位設(shè)臵工作部署會(huì);召開(kāi)完小校長(zhǎng)、中層處室主任及全體教師會(huì),學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和傳達(dá)區(qū)教育局組織的崗位設(shè)臵工作部署會(huì)議精神;(3)調(diào)查摸底:對(duì)本鎮(zhèn)全體小學(xué)教師的基本信息進(jìn)行摸底,登記好《三汊港鎮(zhèn)中心小學(xué)教師基本信息表》,填寫(xiě)好《事業(yè)單位基本情況表》。(3)2012年3月19日——2012年3月23日。(4)3月26日、27日應(yīng)聘人員提出書(shū)面申請(qǐng),通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗開(kāi)展崗位聘用工作,簽訂聘用合同。根據(jù)上級(jí)主管部門審定意見(jiàn),確定崗位工資,做好工資調(diào)整工作。(2)學(xué)校首次開(kāi)展崗位設(shè)臵和崗位聘用,崗位結(jié)構(gòu)比例不突破現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例。(3)學(xué)校崗位聘用實(shí)行三年一輪,競(jìng)爭(zhēng)上崗。經(jīng)學(xué)??己?,不符合現(xiàn)任職要求的或近三年考核結(jié)果有基本稱職及以下的人員,可降級(jí)聘任或高職低聘,職業(yè)道德有嚴(yán)重偏差的應(yīng)從嚴(yán)執(zhí)行。首次實(shí)施崗位聘任后,單位崗位有空缺的,根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要,實(shí)行一年一次競(jìng)聘。2.新聘用人員(1)學(xué)校新聘用工作人員,應(yīng)當(dāng)在崗位有空缺的條件下,按照國(guó)家及省關(guān)于公開(kāi)招聘、競(jìng)聘上崗的規(guī)定擇優(yōu)聘用。現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)比例已經(jīng)超過(guò)核準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)比例的,應(yīng)通過(guò)自然減員、調(diào)出、低聘或解聘的辦法,達(dá)到規(guī)定的結(jié)構(gòu)比例。(3)因組織原因調(diào)動(dòng)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)等,其崗位等級(jí)比照原調(diào)出學(xué)校的崗位和等級(jí)確定聘任。(4)學(xué)校新招聘人員,試用(見(jiàn)習(xí))期內(nèi)不確定崗位等級(jí),試用期滿合格正式聘用的,按所聘崗位確定崗位等級(jí)。(2)按確定的崗位等級(jí)調(diào)整退休待遇的,其提高退休待遇的時(shí)間與本單位在職人員的工資調(diào)整時(shí)間一致。本方案解釋權(quán)歸都昌縣三汊港鎮(zhèn)中心小學(xué)崗位設(shè)臵領(lǐng)導(dǎo)小組,如有與上級(jí)文件相沖突的地方以上級(jí)文件為準(zhǔn)。聘任情況如下:管理崗位聘任8人(其中九級(jí)職員7人、十級(jí)職員1人);專業(yè)技術(shù)崗位聘任15人(其中11級(jí)4人、12
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