三評一訪活動實施方案-在線瀏覽
2024-10-14 02:57本頁面
【正文】 要突出評價學校規(guī)范辦學行為情況，“校長教師訪家長”要突出加強溝通，廣集民意，改進工作。（2）學校要組建專門的問卷測評組，進行測評工作人員不能少于3人，班主任不得進班測評，帶課教師原則上不參與進班測評。（4）根據(jù)統(tǒng)計結果，學校要當場梳理出學生反映教師主要存在的3—5個問題和滿意度測評結果。家長評價學?！凹议L評價學校”問卷調(diào)查與滿意度測評同時進行，調(diào)查范圍是所有家長。校長教師訪家長“校長教師訪家長”由校長負責組織，要通過進村入戶走訪、電話訪、充分溝通，廣泛征求群眾意見，家訪面要不低于學生總數(shù)的百分之九十以上，其中，單獨面訪不低于百分之三十。五、結果運用本次“三評一訪”活動與校長、教師績效工資、評模評優(yōu)、晉升職稱、年終考核等相結合起來：與校長的提拔、任用、交流等結合起來?！叭u一訪”活動的問卷調(diào)查、滿意度測評工作統(tǒng)一定在規(guī)定的時間內(nèi)進行。2015年4月第三篇：”三評一訪“活動實施方案1（推薦）“三評一訪”活動實施方案一、指導思想依據(jù)上級文件精神，深入推進管辦評分離改革，加快建立現(xiàn)代學校制度，以加強師德師風建設為重點，以促進教育公平、提高教育質(zhì)量為目標，組織廣大師生及學生家長深入開展“三評一訪”活動，著力打造學生喜愛的教師隊伍、師生信任和擁戴的校長隊伍、家長放心、社會滿意的優(yōu)質(zhì)學校，切實辦好人民滿意的教育事業(yè)，加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。辦公室主任：*** 成員：全體教師三、“三評一訪”內(nèi)容學生評教師，包括對教師教學工作、班主任工作和師德表現(xiàn)三個方面的評價。家長評學校，包括對教學工作、班主任工作、辦學條件、辦學行為和教育教學質(zhì)量五項內(nèi)容的評價。家訪活動要關注每一位學生，重點是家庭生活困難的、學業(yè)成績明顯下滑的、學生有心理健康問題的、本人或家庭發(fā)生重大變故的、留守兒童或單親子女、進城務工人員隨遷子女、身體殘疾學生等。參加測評的范圍是本學一至五年級學生，以教學班為單位，對所有任課教師和班主任教師進行評價。教師評校長活動，由校委會負責組織實施，每學期進行一次。測評結果當場匯總打印一式兩份，經(jīng)考核組負責人簽字并加蓋學校公章后密封，交由校委會統(tǒng)一存檔。通過電話訪問或現(xiàn)場調(diào)查等方式，測評學生家長對學校工作的滿意度。學校要認真做好家訪記錄的匯總工作，每學期通報一次教師家訪工作落實情況，并將統(tǒng)計結果存檔。成立了“三評一訪”活動領導小組及其辦公室，負責總體設計、綜合協(xié)調(diào)、業(yè)務培訓和檢查指導?！叭u一訪”活動，要充分運用現(xiàn)代信息技術手段，從問卷設計、組織測評、數(shù)據(jù)匯總，到測評結果的呈現(xiàn)和運用，每一個環(huán)節(jié)都有較強的技術性。學校參與“三評一訪”活動的管理
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