三評(píng)一訪活動(dòng)實(shí)施方案-資料下載頁(yè)
2024-10-14 02:57本頁(yè)面
【正文】 滿意度測(cè)評(píng)結(jié)果。⑤問(wèn)卷調(diào)查和滿意度測(cè)評(píng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果將與教師評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。（二）“教師評(píng)校長(zhǎng)”由教師代表負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。具體要求如下： ①制定“教師評(píng)校長(zhǎng)”的“調(diào)查問(wèn)卷”和“滿意度測(cè)評(píng)表”(內(nèi)容分“滿意、基本滿意、不滿意、棄權(quán)”四項(xiàng))，兩項(xiàng)測(cè)評(píng)同時(shí)進(jìn)行。②市參加問(wèn)卷、測(cè)評(píng)的人員為學(xué)校所有教師。③調(diào)查測(cè)評(píng)結(jié)束后，計(jì)算出校長(zhǎng)得分。校長(zhǎng)對(duì)照結(jié)果進(jìn)行自律，提高自身素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)。(三)“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校”由班主任負(fù)責(zé)組織進(jìn)行。具體要求如下： ①統(tǒng)一制定“家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！钡摹罢{(diào)查問(wèn)卷”和“滿意度測(cè)評(píng)表”。兩項(xiàng)測(cè)評(píng)同時(shí)進(jìn)行。②參加測(cè)評(píng)的家長(zhǎng)原則上不低于90﹪。③調(diào)查測(cè)評(píng)結(jié)束后，由各班主任進(jìn)行匯總，提煉出家長(zhǎng)反映的突出問(wèn)題，報(bào)校長(zhǎng)室，以便學(xué)校調(diào)整工作。(四)“校長(zhǎng)、教師訪家長(zhǎng)”由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，要通過(guò)進(jìn)村入戶走訪、召開(kāi)座談會(huì)、電話訪、網(wǎng)絡(luò)留言、手機(jī)短信交流等形式，充分溝通，廣泛征求群眾意見(jiàn)。家訪面不低于學(xué)生家長(zhǎng)總數(shù)的90％，其中，面訪不低30％。要做好家訪記錄，梳理出家訪結(jié)果后將統(tǒng)計(jì)表報(bào)測(cè)評(píng)組。四、結(jié)果運(yùn)用“三評(píng)一訪”是市教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力辦讓人民滿意的教育的重要舉措，是進(jìn)一步做好下一步教育工作的重要參考。結(jié)合本單位的實(shí)際，把“三評(píng)一訪”活動(dòng)與校長(zhǎng)、教師的績(jī)效工資、評(píng)模評(píng)優(yōu)、晉升職稱、年終考核等結(jié)合起來(lái)。努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會(huì)滿意度，辦好讓人民滿意的教育。2015311第五篇：“三訪三評(píng)”活動(dòng)上良派出所以案件評(píng)查促進(jìn)“三訪三評(píng)”活動(dòng)“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)以來(lái)，上良派出所結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展案件評(píng)查，促進(jìn)“三訪三評(píng)”活動(dòng)。一是辦案民警對(duì)近2年內(nèi)辦理的案件進(jìn)行梳理，主要是分類找出案由為“毆打他人”、“虐待”兩大類，再對(duì)分出的案件發(fā)案原因，按照鄰里矛盾糾紛、經(jīng)濟(jì)糾紛、婚姻糾紛等分類細(xì)化。最后對(duì)案件的當(dāng)事人進(jìn)行回訪，使同類案件、同類起因的案子不在重新發(fā)生。在辦理案件過(guò)程中，對(duì)于可以公開(kāi)的環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)執(zhí)法監(jiān)督員參與，最大限度的增加透明度，做到公開(kāi)、公正，經(jīng)得起社會(huì)各界的監(jiān)督。二是根據(jù)轄區(qū)情況劃分為三個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)由一名責(zé)任區(qū)民警牽頭，村社干部、治保小組和治安積極分子配合，深入每戶農(nóng)家，了解實(shí)際困難，對(duì)于了解到的困難，能幫助解決的現(xiàn)場(chǎng)解決，不能解決的記錄在案，向黨委政府匯報(bào)，爭(zhēng)取解決；對(duì)轄區(qū)矛盾糾紛分類梳理，想方設(shè)法化解具體矛盾，最大限度的防止因小矛盾發(fā)生大糾紛。三是分片責(zé)任區(qū)民警對(duì)轄區(qū)孤寡老人、殘疾人、留守兒童等弱勢(shì)群體進(jìn)行慰問(wèn)，了解他們近期的生活情況，力所能及為他們解決生活上的實(shí)際困難。為殘疾人、年老體弱行動(dòng)不便人員預(yù)約辦理各類業(yè)務(wù)，贏得了群眾好評(píng)。
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