中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核方案-在線瀏覽
2024-10-14 02:51本頁面
【正文】 ；擅自調(diào)課、不備課上課等，；；不按規(guī)定給學(xué)生減負(fù)相反加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)或?qū)W(xué)生放任自流的，一次扣1分；教育改革不重質(zhì)量，形式主義嚴(yán)重的，扣24分。教學(xué)過程粗放，常規(guī)嚴(yán)重缺失，導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)且成績低劣的，視具體情況扣14分。（五）為人師表（15分）在考試、評估考核、職稱評聘中弄虛作假、營私舞弊或組織、慫恿學(xué)生考試舞弊的，扣24分；有損集體榮譽或不利于同志間團結(jié)的行為，發(fā)現(xiàn)一次扣2分； 打架斗毆、挑撥離間，影響團結(jié)、酗酒漫罵、誹謗他人的，一次扣35分。聽課、評課集體教研等活動，遲到、缺席一次扣1分。傳播有害學(xué)生身心健康的思想,參與色情、賭博和參加邪教組織或其他迷信活動的。歧視、指責(zé)學(xué)生家長，并向?qū)W生家長索要錢物，利用職務(wù)之便謀取私利的，造成社會影響的。不服從工作安排，責(zé)任心不強，造成嚴(yán)重后果的。各等次按單位教師總數(shù)的百分比確定：優(yōu)秀不超過教師總數(shù)的20%；良好不超過教師總數(shù)的40%；合格不超過教師總數(shù)的30%；不合格控制在教師總數(shù)的10%以內(nèi)。（二）凡推薦申報市級及以上名師名校長、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、德育先進工作者的當(dāng)年度師德考核必須為優(yōu)秀等次。（四）師德考核為不合格的，在教師資格定期注冊、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審及各類先進評比時予以一票否決，同時按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資。對涉嫌違法犯罪的依法移交司法部門，并依規(guī)處理。二、考核原則堅持以人為本、激勵為主的原則。堅持公開、公正、民主的原則。三、考核對象 全體教師四、考核內(nèi)容考核的主要內(nèi)容分為貫徹立德樹人思想、遵守規(guī)章制度、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、團結(jié)協(xié)作、家校合作、為人師表共八個方面。師德考核工作實行平時考核與學(xué)期末考核相結(jié)合的方式，平時考核根據(jù)日常教學(xué)教學(xué)工作管理進行據(jù)實記錄，全面考核安排在學(xué)期末進行，學(xué)年匯總綜合評定。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：考評總分90（含）分以上；合格：考評總分75—89分；基本合格：考評總分60—75分；不合格：考評總分60（不含）分以下。違規(guī)收費，向?qū)W生或家長推銷教輔材料、書籍、報刊、商品和保險等謀取私利的，情節(jié)嚴(yán)重的。工作敷衍塞責(zé)，完不成教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)效果低下，引起學(xué)生（家長）強烈不滿的。其它違背社會公德、教師職業(yè)道德和違法違紀(jì)等行為，造成不良影響和嚴(yán)重后果的。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師，學(xué)校和教師對他們的影響有著終生的作用。為了重塑教師形象，切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)，校委會通過認(rèn)真研究，反復(fù)討論，特制訂《教師師德師風(fēng)考核方案》：一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王和慶組員：張際明冀貞途王秀華劉汝斌張更典二、考評流程：學(xué)校考評（由學(xué)?？荚u小組進行）占60分；教師民主評議（由全體教師無記名投票進行），并確定等次。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)平時做好師德師風(fēng)抽查記載，作為考評依據(jù)。獎懲辦法：直接與評優(yōu)掛鉤。注：90（含90）分以上為優(yōu)秀；90（含90）—80為良好；60（含60）—80為合格，60分以下為不合格。一、指導(dǎo)思想堅持以“十九大”精神為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)教師師德師風(fēng)考核的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《貴州省中小學(xué)教師行為規(guī)范“六不準(zhǔn)”》等為依據(jù)，以“四有”、“三者”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，以愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表為核心。二、考核原則（一）重在規(guī)范、教育為主。（二）客觀公正、實事求是。（三）獎優(yōu)罰劣、促進提升。三、考核對象 全校在職教職工。、見義勇為或參與社會公益事業(yè)事跡突出，在社會上產(chǎn)生積極影響的。，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)困難學(xué)生，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等事跡突出的。、學(xué)校排憂解難，并產(chǎn)生積極影響的。加5分。否則，發(fā)現(xiàn)一次或舉報查實一次扣10分。，不準(zhǔn)隨意停學(xué)生的課，不準(zhǔn)隨意趕走學(xué)生。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。因主觀原因教育、管理不到位，造成學(xué)生安全責(zé)任事故的，每項(次)扣10分。、考試、考核、評優(yōu)評先、職務(wù)評聘、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。每次扣10分。；工作敷衍塞責(zé)，不認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不認(rèn)真批改作業(yè)的。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。每次扣10分。，與家長關(guān)系緊張，屬主觀原因與家長吵架一次，扣5分；打架一次，扣10分。、短信、微信等形式，傳播謠言，造成不良影響的。情節(jié)嚴(yán)重的直接定為不合格。無故缺課1節(jié)扣5分，遲到或早退一次扣2分。11.“體育大課間活動”一次不到扣5分。，并經(jīng)常與家長聯(lián)系，做好家訪記錄。，循循善誘、誨人不倦、因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。，缺一次扣5分，遲到或早退一次扣2分。、作風(fēng)正派，做到心胸坦蕩，積極促進良好和諧的人際關(guān)系和工作環(huán)境的建立。違反上述要求的，每項（次）扣5分。教師間吵架一次扣5分。（三）有下列禁行行為的，直接定為不合格。、詆毀污蔑、故意捏造散播謠言等給學(xué)校和諧穩(wěn)定和教師聲譽造成惡劣影響的。、嫖娼、聚眾斗毆、邪教組織，本人或家屬未按國家政策計劃生育等違法違紀(jì)行為的。、有償家教、有償辦班等有關(guān)行為的。、家長財物等以教謀私行為的。脫離工作崗位的；經(jīng)常遲到、早退，無故曠工一天以上的。、黨紀(jì)處分及刑事處罰的。五、考核程序和方法師德師風(fēng)考核采取日常動態(tài)考核與年終考核相結(jié)合進行?；A(chǔ)分為100分，計分周期從每年1月1日到12月31日。教職工中有師德倡導(dǎo)行為及其
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