【正文】 政治學(xué)習(xí)。在每天下午的分組討論中，發(fā)言具有針對性。二、活動豐富，認(rèn)真扎實(shí)。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《寶雞市教師職業(yè)道德十條禁令》和《麟游縣教育教學(xué)管理規(guī)程》等。增強(qiáng)廉潔從政從教、規(guī)范施教意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立正確的事業(yè)觀、教育觀、質(zhì)量觀。將征求到的意見和查擺出的問題，逐類逐條進(jìn)行梳理，反饋給教職員工本人，深刻剖析自身宗旨觀念、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，政治紀(jì)律等方面存在問題的根源，切實(shí)找準(zhǔn)問題癥結(jié)，明確改進(jìn)方向。針對查找出的問題，積極進(jìn)行整改。分組座談討論，緊密聯(lián)系本校實(shí)際，重點(diǎn)圍繞“強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，我要怎么做？”，“促進(jìn)我校教育工作，我能做什么？”，“提高我校教學(xué)質(zhì)量，我該怎么做？”三大主題開展討論。針對一些領(lǐng)導(dǎo)班子成員老好人思想嚴(yán)重，政治敏銳性不強(qiáng)，政治鑒別力不高，對教職工紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問題睜一只眼，閉一只眼，聽之任之，管理過寬、過松、過軟的問題；解決個別教職工集體觀念不強(qiáng)，不服從管理，自由散漫、人格缺失、形象不佳，儀表言行不文明，是非 3觀念不強(qiáng)的問題；解決少數(shù)教師教學(xué)方法簡單粗暴，語言粗魯不文明，體罰或變相體罰學(xué)生，不遵守學(xué)校規(guī)章制度、從教行為不規(guī)范等問題。校務(wù)、財(cái)務(wù)公開不及時不全面的問題；解決個別領(lǐng)導(dǎo)干部工作馬馬虎虎，畏難思想嚴(yán)重，不求過得硬，只求過得去和質(zhì)量效率不高的問題；解決部分教職員工拈輕怕重、辦事拖拉和推諉扯皮、有責(zé)不擔(dān)的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子剖析了學(xué)校整體存在的問題，個人書面剖析了自身存在的問題。切實(shí)整改、公開承諾促實(shí)效。整改方案和措施具體、細(xì)致，具有可操作性，明確整改時限，一項(xiàng)一項(xiàng)清查了問題，一件一件的整改，逐項(xiàng)銷號。形式多樣，充分發(fā)揚(yáng)了民主，通過問卷調(diào)查、群眾走訪等形式廣泛聽取一線教師關(guān)于學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、校園文化建設(shè)、教學(xué)教研和教育質(zhì)量方面的意見和建議，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育活動與作風(fēng)建設(shè)集中整治活動結(jié)合起來，與提高學(xué)校管理水平結(jié)合起來，與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，與全面完成今年教育工作的各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，充分調(diào)動廣大教職工參與學(xué)校管理、促進(jìn)教育發(fā)展的自覺性和積極性。制定了具體可行的整改方案，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)分管工作，明確整改責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，確定整改期限，積極進(jìn)行整改。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“釘釘子”的精神，一錘接著一錘敲，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動推向深入；以“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的姿態(tài)，抓常、抓細(xì)、抓長，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)匯聚轉(zhuǎn)型發(fā)燕尾服正能量；繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“孺子?！钡木?，一步接著一步干，強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、“雙高雙普”的創(chuàng)建、教育質(zhì)量管理提升年等教育重點(diǎn)工作，加壓奮進(jìn)、未雨綢繆，統(tǒng)籌謀劃了今年各項(xiàng)工作。通過全校教職工的共同努力，認(rèn)真完成預(yù)定目標(biāo)。按縣教體局關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動的安排意見精神，我校認(rèn)真地完了上級要求學(xué)習(xí)的所有內(nèi)容，保證了學(xué)習(xí)任務(wù)的完成；通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極討論，統(tǒng)一了教職工們的思想，提高了教職工們的認(rèn)識，同時，結(jié)合我校實(shí)際，主要加強(qiáng)了師德教育。通過學(xué)習(xí)和討論，使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和事業(yè)進(jìn)步的前提。在聯(lián)系本校和自己教育教學(xué)工作的實(shí)際，絕大多數(shù)教師認(rèn)真反思了自己的責(zé)任意識，認(rèn)識到加大教學(xué)管理、強(qiáng)化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。認(rèn)識到學(xué)校的安全工作人人有責(zé)，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項(xiàng)政治工作，又是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作，認(rèn)識到那種對學(xué)校安全工作置之度外，與己無關(guān)的認(rèn)識，對安全工作只找客觀原因一貫推御責(zé)任的行為，對安全工作只注重形式，沒有落實(shí)到實(shí)際行動的行為，都是不負(fù)責(zé)任的?？傊敬巫黠L(fēng)紀(jì)律集中整頓活動，任務(wù)明確，安排周密，教師分組討論踴躍發(fā)言，集中學(xué)習(xí)落在了實(shí)處，教師都感到受益匪淺。兩亭鎮(zhèn)天堂小學(xué)第三篇：作風(fēng)教育整頓活動總結(jié)?深化‘兩個責(zé)任’持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)?教育整頓活動工作總結(jié)為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使全體干部職工以嶄新的精神面貌全身心地投入到供水工作中去,努力實(shí)現(xiàn)XXX工作的良好開局,按照XXX [2016]7號《關(guān)于春節(jié)后集中開展?深化‘兩個責(zé)任’持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)?教育整頓活動的通知》文件要求，總站結(jié)合我XX實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)施和整頓方案，將這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的意義、目的和要求全部宣傳到了每一位職工。一、高度重視，精心準(zhǔn)備，確保活動順利進(jìn)行高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)了辦公室，辦公室主任由XXX同志兼任，主抓此次教育整頓活動的日常工作，確保了活動順利進(jìn)行。根據(jù)縣委辦[2016]7號《關(guān)于春節(jié)后集中開展?深化‘兩個責(zé)任’、持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)?教育整頓活動的通知》文件精神，結(jié)合我系統(tǒng)實(shí)際，制定了XXX《關(guān)于在全系統(tǒng)開展?深化‘兩個責(zé)任’持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)?教育整頓活動的安排意見》，為活動的順利開展提供了操作依據(jù)。按照教育整頓活動總體要求，我系統(tǒng)于2月14日召開了?深化‘兩個責(zé)任’持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)教育整頓活動?動員大會，統(tǒng)一了干部職工的思想，提高了認(rèn)識，明確了要求，并對活動進(jìn)行了全面安排部署。為了使作風(fēng)教育整頓活動不走過場，確實(shí)起到鞭策干部職工的作用，我系統(tǒng)緊緊圍繞思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和工作紀(jì)律等方面存在的問題，切中要害，敢于碰硬，要求全系統(tǒng)干部職工要從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合各基層單位的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，有步驟地開展教育整頓活動；在全系統(tǒng)深入開展了?我為XX發(fā)展建言獻(xiàn)策?大討論活動，共收到各類意見建議XX余條；XX加強(qiáng)對各單位學(xué)習(xí)情況的的檢查，確保了在學(xué)習(xí)過程中不走過場，不搞形式主義；全系統(tǒng)舉辦學(xué)習(xí)專欄8期，撰寫心得體會300余份，每人記寫學(xué)習(xí)筆記2萬余字；通過學(xué)習(xí)教育，使廣大供水職工堅(jiān)定了政治觀念、樹立了正確的服務(wù)理念，有力地促進(jìn)了全體干部職工的工作積極性。針對黨員干部在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)上可能出現(xiàn)的突出