作為教科室主任-在線瀏覽
2024-10-14 02:05本頁面
【正文】 研組，搞好量化評課，及時總結交流教改課改經(jīng)驗。開發(fā)校本課程。1認真評價學校教研工作，加強管理，做好期末教科室工作總結。1完成校長交辦的其它有關工作任務。教科室主任主持教科室的日常工作，其主要職責是：貫徹“科研興?！睉?zhàn)略，根據(jù)學校教育教學實踐的需要，負責制定并實施教育科研規(guī)劃和計劃。抓好學校教育科研的試驗工作，督促完成各教研組所承擔和教師參加的國家、省市的教育科研課題。深入研究學校教育管理，為校長科學決策提供咨詢服務。定期開展優(yōu)秀科研成果的評獎活動，搞好一年一次的論文評選和論文發(fā)布工作。教研室主任崗位職責發(fā)布時間：2007418教研室主任直接受校長室領導, 應與學校教務處、德育處等組室工作密切配合, 認真貫徹學校辦學思想, 努力實現(xiàn)學校辦學目標。教研室主任對校長負責, 領導教研室全面工作 , 根據(jù)學校工作計劃制定科研工作短期計劃和長遠規(guī)劃, 組織教研室的理論學習, 定期對計劃執(zhí)行情況進行檢查和總結。在校長領導下, 全面制定學校教科研工作規(guī)劃與多項規(guī) 章制度, 聘請校外專家教授作為教科研理論指導, 建立咨詢例會制度, 形成一支專職、兼職相結合的教科研隊伍。選送優(yōu)秀教師 參加高層次學歷進修, 做好骨干教師的選送和培訓工作, 組織全校教師分期分批參加職務培訓, 創(chuàng)造條件, 建立自培基地并開展自培 工作。組織和落實全校老中青的教師的“結對子”工作, 并定期檢查他們的活動進展情況，期末進行書面總結。了解和收集校內(nèi)外教育、教學科研與改革信息, 定期向全校教師介紹先進教育觀念和實踐經(jīng)驗, 或聘請校外專家來校講學。組織教研室工作人員做好各種資料的整理歸檔工作，完成好外校參觀團體的有關接待工作。1加強業(yè)務學習與研究, 不斷提高自身的理論素養(yǎng), 以身作則, 理論聯(lián)系實際 , 促進全校師生形成實事求是、勤奮好學、勇于創(chuàng)新、善于總結的良好的教研風氣。1負責定期編輯出版學校的《教研通訊》（《山風》）和教科研論文集。1直接參與重點科研課題的研究工作。1完成校長交辦的其它有關工作任務。２、堅持理論聯(lián)系實際的原則，遵循教育科研規(guī)律，從學校實際出發(fā)，切實加強教育科研的前瞻性、計劃性、系統(tǒng)性和實效性，充分發(fā)揮教育科研在學校深入實施素質(zhì)教育和推進教育現(xiàn)代化工作中的先導功能。４、根據(jù)上級教育科研部門的要求，認真抓好學校集體或個人承擔的各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果。６、主動加強與上級教育科研部門的聯(lián)系，及時匯報學校教育科研和課題研究的進展情況，及時舉辦各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進理論和教育教學實踐結合以及教育理論向教育教學實踐的轉(zhuǎn)化，主動為課題研究者提供指導、咨詢和信息服務。定期舉辦各種形式的學校教育科研評獎活動，及時推廣教師教育科研成果，并匯集成冊。10９、努力構件課題組、兼職教科員等形式的學校群眾性教育科研網(wǎng)絡，加強對教育科研骨干的培養(yǎng)，促使廣大青年教師從實踐型、經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。12１１、加強學校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒定、整理、保管等工作，充分開發(fā)學校教育科研資料資源，為深化教育教學改革，提高教育科研效益服務。昆山市青陽港中學三、在與各科教師調(diào)查研究的基礎上組織和部署學校的教研課題，并督促教研組，備課組認真實施，并不斷總結。五、組織公開課，試驗課和青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽的活動，選好各科教學改革、新課程改革的突破口，組織各教研組，搞好量化評課，及時總結交流教改課改經(jīng)驗。七、在積極組織教師進行教育、教學研究的同時，向有關報刊或出版社推薦教師的教研成果或?qū)Ｖ?。第四篇：教科室主任職責教科室主任職責領導教科室工作，主持室務會議；負責制訂具體的科研工作計劃，及時檢查計劃的落實情況。負責全校科研項目的規(guī)劃、立項，實施及評估工作。做好教育理論的普及和教育信息的傳遞交流工作。深入調(diào)查，為教育、教學工作提出建議；領導教研組長開展科研活動。負責處理室務行政工作，及時整理科研室文件，資料、檔案，建立街道、學校教育科研網(wǎng)絡。下面小編給大家分享一些教科室主任辭職報告范文，希望能幫到你！教科室主任辭職報告范文（一）尊敬的中心校領導：首先，非常感謝領導的賞識與栽培，工作8年間，能在擔任學校的教務工作，非常榮幸，也有助于我成長，雖沒有什么出色的地方，也算盡職盡責。我非常喜歡教師這個職業(yè)，也喜歡班主任工作，喜歡和學生在一起
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